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学英语必须重视听说 不喜欢看英语新闻来学英语,怎么提高英语听《繁体:聽》说读写能力?

2025-03-22 21:24:57Home-FurnishingsHome

不喜欢看英语新闻来学英语,怎么提高英语听说读写能力?我自己教雅思、托福听力有10年了,提高听力能力最高效的途径就是做听写。这个方法初上手会感觉很难,但是坚持一周,自己一定会感觉到进步。在学英语的过程中,自己能觉得慢慢在进步,其实无论从心理还是可持续上都非常重要,因为有了信心才会继续学下去

不喜欢看英语新闻来学英语,怎么提高英语听说读写能力?

我自己教雅思、托福听力有10年了,提高听力能力最高效的途径就是做听写。这个方法初上手会感觉很难,但是坚持一周,自己一定会感觉到进步。在学英语的过程中,自己能觉得慢慢在进步,其实无论从心理还是可持续上都非常重要,因为有了信心才会继续学下去。至于说内容,首先找到合适自己当前水平的、能力相当的内容非常重要,因为直接选取难度太大的内容做听写,会一下子打击到自己,太多生词听不出,就不想往下做了。其次至于选新闻还是电影什么的,一个是参考口音、语速,另一个看你的最终的目的,如果考雅思,我推荐听BBC的纪录片;如果想提升日常对话能力,那影视剧就很不错;如果是以后想在工作中有所提升,那么名人演讲或者是TED相关领域就更合适一些

国内学英语过于重视阅读轻口语的说法对吗?

我的观点是,现在的英语教学,特别是中学英语,听说读写译五项基本技能都没有注意。

现在的教学只重视基本语法,快速阅读,也就是找信息,还(繁:還)有一个《繁体:個》就{拼音:jiù}是考试技巧,说的不好听,那就是蒙。

澳门银河做过(繁体:過)一些英语教学方面的调查。

很多学生一开始学英语基本上就是学语法的,因为语法的学习直接{pinyin:jiē}关系{繁:係}到考试的分数。他们到底是不是真的看懂了英语句子呢?我认为【练:wèi】没有。我可以举一些例子:

很多高一的学生{pinyin:shēng}都不会翻译这样的句子:

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当钟响的【读:de】时候他们起床了

但是他们【pinyin:men】翻译成,

他们起床了当闹钟响的(pinyin:de)时候。

这是很简单的句子呢,如【练:rú】果复杂一点呢,他们根本找不到头绪。

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There is a tree by the road.

There used to be a house by the road.

第一个句子,它们翻译yì 成,

那里是一棵树在路{拼音:lù}边。

第二个句子,他们根本没有一[拼音:yī]点感悟。这两个句子的正确的理解是这样的。

有一yī 颗树在路边

过去常常有《yǒu》一棵树在路边。

The house by the road is old.

The house that we live in is old.

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这两个带有后置定语的句子,他们是根本说不出意【读:yì】思的。这(繁:這)两个句子的正确理解是,

路边(繁体:邊)的那间房子很旧了

我们在里[拼音:l澳门新葡京ǐ]面住的那间房子很旧了。

It#30"s important to know the information.

这是英语最常见的句型之一,但是几乎没有人知《zhī》道这句话是《pinyin:shì》什么意思。这句话的意《pinyin:yì》思是,

知道那些信息很(读:hěn)重要。

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The wind has broken many trees.

Many trees have been broken by the wind.

这三个句子都包含有break这个单词。很多学生竟然认为这个词在这三个句子中的意思是一样的。那就证明他(tā)们的语法也没学好呢。实际上这三个句子【zi】应该(gāi)是这样理解,

风正在折断(繁:斷)很多树,

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风已经折断很多{duō}树了。

很多的树已经被风怎么{练:me}断了

什么叫做阅读,连基极速赛车/北京赛车本的英语句子都读不懂,那叫阅读吗?那(拼音:nà)叫重视阅读吗?

造成这种(繁:種)现象,是因为一系列的不正确的英语教学思潮。

第一点,在初年级的时候盲目地强调用英语教英语。根本就没有教会学生去怎么样理解一个英语句子[读:zi]。相反,他们尽(拼音:jǐn)量的避免用汉语。这也是造成学生学英语两极分化的原因。我们可以想象,学生连最基本的句子都看不懂,他们能够有持续[繁体:續]学习下去的能力吗?

第二点,盲目地强调快速阅读。我们听了很多的示范课,展示课,我们发现一节课学生要读很多的篇章。我们这些老师看英语原文小说都不成问题,要我们(繁:們)看那么多的篇章,我们也做不到。他们到底能够学到什么【练:me】东西?我认为也只是找到一些关键词,然后找到一些相关信息来填与ABCD而已。

在这(繁:這)些展示课上,我就给稍稍给学生写了上面(繁:麪)那(nà)些句子,叫他们写出汉语意思。实际上他们也写不出。

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那么为什么他们很多人都会考的一百三,一百四呢?那就(jiù)是训练考试技能的结果。这{pinyin:zhè}跟实际的阅读和应用英语没有一点关系。

这就是《读:shì》为什么很多学生走出校门以后不久就把英语全部忘掉了。

这是我的一家《繁体:傢》之言。

欢迎《pinyin:yíng》评论。

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