高中物理质量的定义？物体中所含物质的多少质量和重量是一回事吗？答案很直接，它们肯定不是一回事。但是它们之间有一些关系。质量是什么？我们在研究科学问题的时候，尤其是科学家在搞研究发论文的时候，都会想把“定义”讲清楚
高中物理质量的定义？
物体中所含物质的多少
质量和重量是一回事吗？
答案很直接，它们肯定不是一回事。但是它们之间有一些关系。质量是什么？
我们在研究科学问题的时候，尤其是科学家在搞研究发论文的时候，都会想把“定义”讲清楚。这个规矩并不是一开始就有的。而是，到了牛顿时期才有的，应该说，这是牛顿的工作方法。他在写他的著作《自然哲学的数学原理》时，就在开头10多页各种下定义，是那种很明确的定义。我们熟悉的“质量”和“力”等概念，也是那时候确立下来的所以，最早{zǎo}给“质量”下明确定义的人(pinyin：rén)是牛顿，就写在了《自然哲学的数学原理》的开头。他是这么描述的：
物质的量《拼音：liàng》是同一物质的密度和大小联合起来的一种度量。
听【练：tīng】起来很抽象有没有？不过没关系，后《繁体：後》来的科学家曾经总结过牛顿《繁：頓》的工作方法，提出了一个牛
顿的激光烈焰剑{pinyin：jiàn}理论。这个理论说的是：
所有不能进行实验和观(拼音：guān)测的东西都不值得辩论幸运飞艇。所以，既然牛顿给下了定义，他肯定还给了测量质量的方法。这其实就在“质量”的定义下面，他说：
通过精确的摆实验，我发现质量和重量成比例。发现没有？澳门威尼斯人牛顿确实提供了测量方法，不仅如此，他这个测量方法就是（拼音：shì）和重量有关系的。他发现重量和质量是成比例的。
惯性质量和引力质量
关于质量的定义，如果你上过高中的物理课，应该也会知道，质量描述了物体运动的难易程度，说白了就是惯性。于是，就有了所谓的“惯性质量”的说法。
同时【shí】，我们要知道的是，我们在地球上之所不会飞起来，是因为有引力，而地球自转的同时，我们有个要被地球甩出去的离心力，我们在(zài)地球上【练：shàng】所受到的重力，其实是引力和离心力的合力。
不过，我们要搞清楚一个问题，那就是【读：shì】关于力的准确定义：
力是改变物体运动状态的原因。然后，我们继续思考，质量更大的物体虽然受到了更强的引力，但因为自身的质量很大，所以改变运动状态的难度也很大，加速下落也更费劲。但是{拼音：shì}问题是，如果我《读：wǒ》们做一次自由落体实(繁：實)验，就会发现，轻的物体和重的物体会同时落地。
所以，这里的惯【练：guàn】性质量和引力质量竟然神奇的相等了。
后来科学家还发【fā】现，不仅如此(cǐ)，类似于库伦力和万有引力，都有类似的情况。它们的强度随着(zhe)距离的平方减弱，似乎暗示着某种规律。
我们可以想象空气当中有{pinyin：yǒu}个气球，上面布满了小点，随着气球膨胀，气球表面上单位面积内的小点的浓度是随着尺度的平方(fāng)在下降的，可是球球表面总的小点的数量其实是不变的。也就是说，引力场和库伦力的电磁场都【练：dōu】是球形的。
当然，我们还能得出的是，在这种（繁：種）“场”内，物体的亚博体育惯性质量等于引力质量。这在广义相对论当中，也被叫做等效原理。
由此，我们可以得出一个结论，重力其实是由引力所引起澳门银河的，它会因为引力场的[读：de]变化而发生改变，但是质量并非如此，质量不会因为引力场的改变而发生改变，质量是恒定不变的。
质量是从哪里来的？
那你可能会继续问，既然重力是因为引力，那质量是由什么引起的呢？其实我们早就思考过，如果我们把物质不断地进行切分《拼音：fēn》，如果能切到不可再分【练：fēn】的那些粒子，那{读：nà}么称一下这些粒子的质量就是了，物质的质量应该就是这些粒子质量的集合。
然而，当我们真的去这么(繁：麼)做的时候《读：hòu》才发现，这些质量只占了整体质量的不到1%。
那99%的澳门巴黎人质量是从(繁：從)何而来呢？
进一步研究的过【练：guò】程中，我们就需要了解一下爱因斯坦狭义相对论的质能方{pinyin：fāng}程部分，E=mc^2。
这个方程其实就告诉我们一个事：质能等价。啥意思呢？质量还有能量，能量还有质量，它们其实是同一个东西的两个物理量而已。所以一定的质量对应一定的能量，通过E=mc^2可以进行换算。而物质99%的质量，来自于束缚夸克的强力所释放出的能量对应的质量。
最后我们来总结一下，质量是恒定不变的，它和构成自身的粒子以及把这些粒子束缚在一起的作用力所释放的能量对应的质量。而通过引力质量等于惯性质量，我们可以知道，重力其实(繁：實)和引力【读：lì】场有关，它是一个变化值。
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高中物理质量定义 高中物理质《繁体：質》量的定义？转载请注明出处来源