动物的牙齿语言教案？活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。2、#30t了解几种动物牙齿的特点。3、#30t尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备:假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：一、#30t引入1、#30t拿出假牙，引入课题，2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片
动物的牙齿语言教案？
活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问(繁：問)答调的传统儿歌形式。
2、#30t了解几种动物牙齿（繁体：齒）的特点。
3、#30t尝试根据{练：jù}牙齿特点仿编儿歌。
活《拼音：huó》动准备:
假【练：jiǎ】牙一副、各种动物以及牙齿图片
活动《繁：動》过程：
一、#30t引入
1、#30t拿出假牙，引入(拼音：rù)课题，
2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼【练：tuó】、鸭子的牙齿图片。
二、#30t猜一猜（拼音：cāi）
1、#30t这是哪几种动物的牙{读：yá}齿，他们各自有什么特点。
2、#30t为什么他{拼音：tā}们的牙齿不一样呢？
3极速赛车/北京赛车、#30t分别出(繁：齣)示儿歌：
谁的牙齿长又[读：yòu]长？大象牙齿长又长。
谁的牙齿尖又尖澳门巴黎人？老虎hǔ 牙齿尖又尖。
谁的牙齿【pinyin：chǐ】平又平？骆驼牙齿平又平。
谁的嘴里【lǐ】没有牙？鸭子嘴里没有牙。
4、#30t幼（读：yòu）儿齐读儿歌。
三、#30t分发图(tú)片，讨论
1、澳门银河#30t分【读：fēn】发图片（各种动物）
2、#30t自由讨论，提《pinyin：tí》问：
a你手上的图片是{pinyin：shì}什么动物？
b他有没有澳门金沙（yǒu）牙齿？
C如果有牙齿，它的牙齿是什{shén}么特点？
3、#30t交流结【繁：結】果。
澳门新葡京四、#30t创编儿[拼音：ér]歌
以换动物(wù)名字的方式创编儿歌（简单）。
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