幼儿园中班三字经教案？教学设计 阅读《三字经》总体教学目标： 1.知道一些中国的文化知识 2.提高心理素质 3.认识汉字 4.提高记忆能力 三字经教案:融四岁，能让梨，弟于长，宜先知 教学目的： 1、能流利地朗读和背诵本句三字经 2、知道《孔融让梨》的故事，了解同学之间互相谦让可以增进团结 ，讲谦让是一种美德
幼儿园中班三字经教案？
教学设计
阅读(繁：讀)《三字经》总体教学目标：
1.知{zhī}道一些中国的文化知识
2.提[拼音：tí]高心理素质
3.认识{pinyin：shí}汉字
4.提《读：tí》高记忆能力
三字经教案:融【读：róng】四岁，能让梨，弟于长，宜先知
教学目的《pinyin：de》：
1、能流(pinyin：liú)利地朗读和背诵本句三字经
2、知道《孔融让梨》的故《读：gù》事，了解同学之间互相谦让可以增进团结
，讲谦让《繁体：讓》是一种美德。
教学流澳门新葡京[拼音：liú]程：
一、导入揭（读：jiē）题
澳门巴黎人二、学文wén 晓理
三、扩展活《pinyin：huó》动
教学过【练：guò】程：
一、谈话导【pinyin：dǎo】入
书是人类的营养《繁体：養》品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有[读：yǒu]了书籍就像鸟儿没有了翅膀。
你们平时都读了哪些课外书（繁体：書）呢?#28学生自由讲#29
1、谈谈自己最喜欢的一本课(kè)外书
在你(nǐ)读过的课外书当中，你最喜欢哪一本?能说说喜欢的原因吗?
#281#29同桌交流。#282#29班级内交流。#28相机进行评价{练：jià}#29
2、总结：读书好似爬山，爬得越高，看得越远读书(繁：書澳门金沙)好似耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。
3、揭示揭题(繁：題)：
今天，老师要给大家讲一个古代的孩子{pinyin：zi}讲谦让的故事，请小朋友们【练：men】边听边想：这个故事讲了一件什么事?告诉了我们一个什么道理?
二、学文晓理{拼音：lǐ}：
#28一（拼音：yī）#29、自读
生借助拼音自读一遍融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
澳门银河 #28二#29、学(繁体：學)文释义
1、讲解：#28东汉孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊【zūn】敬兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。一个人首先要学的是孝【练：xiào】敬父母和兄弟友(yǒu)爱的道理，接下来才是学习看到和听到的知识。#29然后提问：#28出示图片#29
⑴图中谁是孔融?你是从{pinyin：cóng}哪儿看出来的?
⑵孔融最先拿梨，本来《繁体：來》能拿到最好、最大的，可他却是怎么做的呢?
⑶他为什么要给自己[练：jǐ]选一个最小的?
⑷孔融把大梨、好梨让给了哥哥和弟弟，这说明了什么(繁体：麼)?
⑸孔融吃（繁体：喫）梨(拼音：lí)时讲谦让，爸爸的表情怎样[繁体：樣]?#28课件展示插图#29爸爸看到孔融这样做，心里会怎样想?他会怎样夸奖孔融?
⑹谁能学学爸爸的《de》语气夸夸孔融?
极速赛车/北京赛车 ⑺孔融受到爸爸的表扬，心里会(繁：會)怎样想?
⑻孔融这样做，他的哥哥会（繁：會）怎样想?弟弟呢?他们以后也会怎样做呢?
2、小结：孔融小小年纪，就懂得在好处和方便面前（qián）不抢先，能让人，他不仅受到了全quán 家人的称赞，也受到了世人的赞扬。所以，千百年来，“孔融让梨”的故事一直流传了下来，孔融也成为了小朋友学习的好榜样。
3、那么，我们应该向孔融学习(拼音：xí)什么呢?
4、老师朗读三字经，请学xué 生一起读。
5、老师解释语译《繁：譯》部分。
6、指导学生朗读经文，背诵经[繁体：經]文
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