0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课？幼儿创意美术对孩子成长有什么好处？要说该不该，当然该！对启发孩子的思维肯定是有帮助的。但具体说能看得见的帮助，没办法评价。给孩子选择这类兴趣课，最好先不要急着报名，可以领着孩子到兴趣班，每一个班每一个班的都看一下，多停留几分钟，让孩子自己去体会，自己去感受，只有他感兴趣的，上了效果才是最好的
0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课？幼儿创意美术对孩子成长有什么好处？
要说该不该，当然该！对启发孩子的思维肯定是有帮助的。但具体说能看得见的帮助，没办法评价。给孩子选择这类兴趣课，最好先不要急着报名，可以领着孩子到兴趣班，每一个班每（拼音：měi）一【读：yī】个班的都看一下，多停留几分钟，让孩子自己去体会，自己去感受，只有他感兴趣的，上了效果才是最好的。
但有时候会出现这种情况，征求孩子的意愿是对【pinyin：duì】的，但孩子的意愿波动性很大，今（读：jīn）天喜欢这个，明天说不定就不喜欢了。
有一点可以《yǐ》肯定，不管学《繁体：學》什么，对孩子的帮助肯定是有的。有的短期能看到明显的效果，比如说跳舞、乐器，有的短期是看不到效果的，收益的主要是长期的作用。
学美术的主【pinyin：zhǔ】要作用是：
能发挥孩子的想[读：xiǎng]象力创造力。
能培养孩子《pinyin：zi》的审美情趣。
撑握绘(繁体：繪)画技能和内心宁静的感受。
不局限画的像不像，主要是思维的发散和想象力的拓展，发掘孩子的潜{练：qián}能。
幼儿园小班故事宝贝不哭教案？
【活动目标】
1、理解故事内容，知道兔宝（繁：寶）宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它。
2、学说短句：“兔宝宝不要哭，我送你XXX。”（重点）
3、让幼儿体验到帮助别《繁：彆》人是件快乐的事。
【活动[繁体：動]准备】
1、活动室的一角（拼音：jiǎo）布置成新年舞会的样子，另一角布置成超{拼音：chāo}市，内有各种玩具(练：jù)和礼品。
2、请几个大班的幼《yòu》儿戴上各种动物头饰等待出场。
【活动[繁体：動]过程】
一、故事导(繁体：導)入
师：新年来到了，小动物们都穿着漂亮的衣服出去玩了，它们是谁呀？（戴上《拼音：shàng》各种动物头饰的幼儿依次出场。）突然，传【练：chuán】来了“呜呜……”的哭声，谁在哭呀？
幼：是【shì】小兔子在哭。
师(繁：師)：你怎么知道的？
幼：它(繁：牠)在擦眼泪呢！
（评析：托班的孩子最喜欢观看各种小动物及一些充满童趣的de 小故事，情境表演能充分激发幼儿的活动兴趣，小朋友们也非（fēi）常想知道兔宝宝为什么会哭，为下面的活[练：huó]动作了铺垫。）
二{èr}、情感体验
师：请你猜一(yī)猜，兔宝宝为什么哭呢？
幼《pinyin：yòu》1：它不听话，妈妈不要它了。
幼2：它肚子饿，没[繁体：沒]有好东西吃了。
幼3：它没有玩具(拼音：jù)。
师：小朋友说的真好，那么，你们有什么好办【pinyin：bàn】法让它不要哭了？
幼1：我给它擦（cā）眼泪。
幼2：我去(qù)抱抱它。
幼3：我给它(繁：牠)吃糖。
幸运飞艇 幼4：我去跟[pinyin：gēn]它玩。
（评价：教师及时《繁：時》引导幼儿去学会{pinyin：huì}关爱他人，抓住有利时机，培[péi]养他们的同情兔宝宝，并尝试去帮助它。）
澳门永利 三、帮【练：bāng】助他人
师：让我们去问一问它，好{拼音：hǎo}吗？兔宝宝，你为什么哭呀？
戴{pinyin：dài}小兔头饰的幼儿：新年到了，我没有新衣服，也没有好吃、好玩【练：wán】的东西，呜呜……“
师：听了兔宝宝的话，我们怎么办(繁体：辦)呢？
幼：我们大家《繁体：傢》一起帮助它。
师：那你准备《繁体：備》怎么帮呢？
幼1：我澳门新葡京给它买新衣服fú 。
幼{pinyin：yòu}2：我给它买玩具。
幼3：我给它买好吃（繁体：喫）的东西。
师：小朋友的办法真多，现在，我们(繁：們)一起去超市给兔宝宝(繁：寶)挑选好东西吧！
（师幼一起在轻柔的（拼音：de）音乐声中去超市，让幼儿自己选择[拼音：zé]送给兔宝宝的礼物。）
师：我们已经选好了礼物，现在，我们就去送给它，好吗（繁：嗎）？
幼[yòu]：好。
师：兔宝宝很高{读：gāo}兴，能有那么多小朋友来给它礼物，但是，它有一个要求：小(pinyin：xiǎo)朋友送礼物时，要一个跟着一个，不【练：bù】能推也不能挤，而且，一定要说清楚，你送给它什么礼物。
澳门伦敦人 （放音乐，幼儿送礼物【wù】，在此过程中，重点知道幼儿学说句子：兔宝宝不要哭，我送给你XXX）
（评析：通过这一些活动，使幼儿学会了用语言、表情、行动去体验帮助别人的快乐，特别是“送礼物”这一环节，更《pinyin：gèng》是把孩子们的兴奋之[拼音：zhī]情推向了高潮。）
四、新年nián 舞会
师：小《xiǎo》兔宝宝今天真开心，收到了那么多的《pinyin：de》礼物，现在，它邀请我们一起去参加新年舞会，我们跟着它跳舞吧！
（师幼一同来到布置成新年舞会的区域，跟着{读：z开云体育he}音乐快乐地跳起舞来……）
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