幼儿大班韵律音乐教案(拼音：àn) 谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》　　教师：屈老师　　活动目标：　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

　　教师：屈{拼音：qū}老师

　　活动目标《繁体：標》：

　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事shì 内容，能完整地跟老师讲述故事情节[繁体：節]。

　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认[繁体：認]真倾听同伴《pinyin：bàn》讲述或观看同伴表演的《pinyin：de》习惯。

　　3.发展幼儿的语言表达力、想{pinyin：xiǎng}象力和表演故事的能力。

　　活动【dòng】准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。

　　活《huó》动过程：

　　一、谈话huà 导入

　　小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的？它又是什么味道的呢？今天呀，老师就《pinyin：jiù》要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想《xiǎng》听啊？”

　　二、出示图片（piàn），引发兴趣。

　　1.第一幅图片上画(拼音：娱乐城huà)的是谁啊？（狐狸）它是什么样的表情啊？（笑眯眯的）

　　2.第二幅图片上画了什么啊？（葡萄）它是什么颜色的？（紫色的）它的味道又是怎{pinyin：zěn}样的呢？（酸酸甜甜【练：tián】的）

　　三、欣《读：xīn》赏故事，理解故事内容

　　1.欣赏故【读：gù】事

　　（1）出示故事视频，引(yǐn)导幼儿欣赏故事。

　　提问：请你们（繁：們）说一说，你看到了什么？发生了什么事情？

　　（直播吧师启发幼儿《繁体：兒》说）

　　（2）再(zài)次播放故事视频，引导幼儿理解故事内容。

　　提问：狐[hú]狸出来看到了什么？它来到葡萄下面想干什么[繁体：麼]？它是怎{zěn}样做的？结果怎样？

　　（3）引导(繁：導)幼儿跟老师集体讲述一遍故事（重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分[练：fēn]）。提问(繁：問)：葡萄为什么是酸的？故事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗？

　澳门威尼斯人　（4）引导幼儿完整讲《繁：講》述一遍故事，理解故事的大致内容。

　　2.分角色表{pinyin：biǎo}演：

　　（1）教师讲述故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演。

　　（娱乐城2）幼儿两人一组协【练：xié】商角色表演故事，一人讲，一人扮演狐狸。

　　（3）教师讲述故事，请全班bān 幼儿扮演狐狸进行表演。

　　四、归纳[繁体：納]总结：

　　教师小{xiǎo}开云体育结：讲解故事的含义，狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，比喻有些人办不成事，就借口说时机不成熟。

　　五、活动(繁：動)延伸：

　　鼓励幼儿把故事讲给爸【读：bà】爸妈妈听。（更多教案尽在：屈老师教案网）