三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分）xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán#28享受 #29 #28赛跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā#28唾沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交换 #29 #28倒塌 #29二、比一比，再1组词
三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？
小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分(拼音：fēn)）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
#28享受 #29 #28赛【练：sài】跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
#28唾沫(mò) #29 #28蔬菜 #29 #28交换 #29 #28倒塌 #29
二、比一比，再1组(繁：組)词。（4分）
恰（恰好 ） 堆（堆满 ） 预（预言 ） 镜（镜《繁：鏡》子 ）
给（繁：給）（送给 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环境 ）
三、根（gēn）据意思写出寓言故事三则。（3分）
1、与及时改正错误有关[繁：關]； （亡羊补牢 ）
2、与做出准确判定有[读：yǒu]关； （惊弓之鸟 ）
3、与明确方【读：fāng】向有关； （南辕北辙 ）
四、写出下列《liè》近义词。（4分）
马上（立刻 ） 赞叹[拼音：tàn]（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣赏 ）
五、 将下列词语补充完整{拼音：zhěng}。（4分）
亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会（神 ） （小 ）（巧 ）玲珑 学（读：xué）而（不 ）（厌[繁体：厭] ）
提[练：tí]（心 ）吊（胆 ） 小心（翼 ）（翼 ） 恋（恋{练：liàn} ）不（舍《繁体：捨》 ） 彬彬（有 ）（礼 ）
六、 选词填《读：tián》空。（5分）
鼓{读：gǔ}励 勉励
1、这次语[繁体：語]文考试的成绩有了提高，老师___鼓励_________我们说：“要继续努力{lì}，不断进步。”
2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成《读：chéng》。”
严厉 严yán 肃 严格
3、爸爸的神情变得__严肃__________起【练：qǐ】来。
4、我__严《繁体：嚴》厉_________地批评他。
5、家[繁体：傢]长和老师对我很严格____________。
七、请将正确答案的序(xù)号填入括号内。
1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗【pinyin：lǎng】、清楚 ④显露、显示
（1）心xīn 明眼亮（3 ） （2）亮相（4 ）
（3）洪亮（拼音：liàng）（2 ） （4）明亮（ 1）
2、①光亮、明亮 ②清楚《读：chǔ》、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
（1）一穷二白【拼音：bái】（4 ） （2）不白之冤（2 ）
（3）白费力气(繁体：氣)（3 ） （4）东方发白（1 ）
八、默写古诗《繁体：詩》：
嫦【cháng】 娥
__________________________________
__________________________________
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第二部分：阅读（读：dú）积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄[繁：莊]的故事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成【拼音：chéng】了应有尽有的家具，还有大量的树木随《繁：隨》着屋顶冒[读：mào]出的柴烟消失在天空了。
不[pinyin：bù]管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停(练：tíng)下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到（拼音：dào）了何处。
什么都没有了——所有【yǒu】靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文[练：wén]中找出下列词语的反义词。（3分）
出现——（消失 ） 增加——（缩小 ） 缩小——（扩《繁：擴》大 ）
2、像“一张张”、“来来往往【wǎng】”这样的词语，我能在[练：zài]文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个gè ， 、 。（4分）
3、坡上的树木【拼音：mù】被人们砍去做什么了（繁：瞭）？请用“——”在文中画出有yǒu 关的语句。（2分）
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意《yì》思是
（3分）
5、你对小村庄的人们《繁体：們》说几句话吧。（3分）
二、阅读下面的短文，回答文后的《读：de》问题。（15分）
会飞的[de]蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五（pinyin：wǔ）颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里[繁体：裏]开满了一朵朵白色的小花
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋[dài]，白白的茸毛，风一【读：yī】吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵{pinyin：duǒ}飞在空中的小白花
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面(繁：麪)的世界去闯荡 。
“真奇妙！”我(练：wǒ)赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深【读：shēn】深{shēn}的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上[shàng]空飞呀，飞呀……
1、在文中的 内加上恰当的标点(繁体：點)。（2分）
2、选{练：xuǎn}择（ ）里恰当的词打“√”。（3分）
3、文中写颜色的词语（繁体：語）有：
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这[繁体：這]个词是： 。（3分）
4、填空。（3分[拼音：fēn]）
广阔（繁：闊）的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）
5、你最喜《xǐ》欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）
6、你还能介绍几种花吗？（2分fēn ）
第三[练：sān]部分：习作（30分）
这次习作，就请你把最想写的内（繁体：內）容写下来。可以写一件有趣【pinyin：qù】的事，可以写喜欢的
人，可以编故事……要注重把内容写具体，把句子写《繁：寫》通顺。
试澳门新葡京题（繁：題）二
一、拼一拼，写词语。（6分(pinyin：fēn)）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
#28 #29 （ ） （ #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29
二、比一比，再组{繁体：組}词。（5分）
浊（ ）锐《繁：銳》（ ）捂（ ） quān#28 #29 jīn #28 #29
圈 禁
烛（ ）悦（ ）梧[wú]（ ） juàn #28 #29 jìn #28 #29
三[pinyin：sān]、填一填，再归类。（6分）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八{pinyin：bā}（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼[繁：禮] （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍
①含有反义词（繁体：詞）的：
②描写人物品《读：pǐn》质的：
四、读一读，照例子写{练：xiě}句子。（6分）
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心[pinyin：xīn]打破了那只碗。
战士们都(dōu)自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘(繁：孃)争着开放了。
泉水流{pinyin：liú}淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大{读：dà}海，来到温暖的北方[拼音：fāng]。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我【读：wǒ】们登上山顶。
。
五(wǔ)、想一想，选词填空。（3分）
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我《拼音：wǒ》们的要求还是挺（ ）的。
2、精彩 美丽 今天（tiān），李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外{pinyin：wài}（ ）。
六、忆一忆，根据课文内容填[tián]空。（16分）
1、花盆里长不出苍松《繁体：鬆》， 。
2、七{pinyin：qī}夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃(练：táo)》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那nà 么，《亡羊补牢《练：láo》》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一（pinyin：yī）对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其《拼音：qí》中你印象最深的句子是：
。
6、写出你积累的名句[jù]两句：
阅读与思(练：sī)考
一、忆一忆，填一填（拼音：tián）。（6分）
这学期学了不少课（繁：課）文，我对《 》一文印象最深，因为
。
课外读过[繁：過]的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为
。
二、读(繁体：讀)一读，写一写。（2分）
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光（拼音：guāng）暖人心。”从这句话中选一个事物写【练：xiě】比{拼音：bǐ}喻句和拟人句。
比喻《pinyin：yù》句：
拟人句【练：jù】：
幸运飞艇三、读一读，答一答。（9分（读：fēn））
（ ）天空中出现了一(拼音：yī)道美丽的彩虹。
（ ）小鸟听了le ，觉得彩虹更美啦！
（ ）风停了(繁：瞭)，雨住了，太阳出来了。
（ ）彩虹说《繁体：說》：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（ ）小鸟赞美地说：“多美的[读：de]彩虹啊！”
1、请将上列句子(读：zi)整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按（ ）顺序《读：xù》写的。
3、读了这段话，你最喜（pinyin：xǐ）欢的是（ ），因为（ ）。
四（读：sì）、阅读短文，按要求作答。（11分）
小院的西面是花圊，一[拼音：yī]年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架{练：jià}下乘(拼音：chéng)凉、下棋，大人们在这里看报、休息
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高{读：gāo}大[dà]的白杨，它们像巨人一样守卫着小院
院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的(练：de)青菜□一(pinyin：yī)眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子(练：zi)东面种着 南面是 。其（练：qí）中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面(繁体：麪)词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）
3、用(pinyin：yòng)“--------”划出打比方的句子。
4、给文中[pinyin：zhōng]画□的地方加上标点。
5、照样子写词语《繁：語》：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜(guā) 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习（繁体：習）作。（30分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我(读：wǒ)是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多《读：duō》么美好的愿望wàng 呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
一[读：yī]、基础知识（25分）
1、认真拼读，并[繁体：並]能写好（正确、端正、匀称）。（10分）
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé
luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù
2、将下面每道小题词语读音或书写完全正（zhèng）确的一项选出来填在括号里(繁：裏)。（3分）
1）A 售卖 徒峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨【zhǎng】 匆忙 D启程 暑假 （ ）
2#29 A 窟窿（long） 轰隆#28lōng#29 B 情不自禁（jìn） 冶【练：yě】（yě）炼
C 相似（sì） 饲（sī）养 D 像花儿(繁体：兒)似（shì）的 教诲（huǐ） （ ）
3#29 A便（pián）宜 丝绦{繁：絛}（tiāo） 呜咽（yè）
B分享（xiǎng） 比(读：bǐ)较（jiào） 模（mó）样
C咆哮（xiāo）（xiāo） 挨近（āi） 稚拙（zhuō）
D疾（jí）飞 青苔#28tái#29 满《繁体：滿》载（zài） #28 #29
3、下列每组词中有一项与其他各项不同请将序号填在“（ ）”里。（3分[fēn]）
1）A廉（拼音：lián）洁 B详略C爱憎 D 奖惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶劣D浑浊 （ ）
3）A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳(繁：豔) （ ）
4、组【繁：組】词语（3分）
倦（ ） 裁（ ） 渴(kě)（ ）
圈《pinyin：quān》（ ） 截（ ） 喝（ ）
5、“薄”字有4种意思——【 A迫近 B 轻微，少 C不厚道，不庄重 D看不[pinyin：bù]起】，仔细读下列词语《繁：語》，选择（繁体：擇）正确的意思将序号填在“（ ）”里。（4分）
刻薄（ ） 日薄西山（ ） 薄情qíng （ ） 厚古薄今（ ）
6、按要求《练：qiú》写句子（2分）
1）夸父奔跑着去追赶太阳。（改写成比喻句使原句更（拼音：gèng）生动）
2）我们应该珍惜时间。（将句子换[繁体：換]一种说法使语气更强烈）
二、积累运[繁：運]用（25分）
1、“ ，二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻【读：yù】的手法，将
比喻成 ，体现了春风的神奇。像这(zhè)样描写美好景色的诗句我还会写：“
， 。”
2、夏天，花园里繁花似锦，蜂蝶嬉戏，正如杜甫的诗句(拼音：jù)：“ ，
。”
3、常言道：“ ， ”。要亲【练：qīn】身体验，勇于实践，才可能成功。
4、巧用成语：教室里一点声音也没有可以说是 ，广场上人很【练：hěn】多可以说是
，小村庄周围没【练：méi】有几户人家则是 ；人深受惊吓脸上会 ，
又冷又饿可以说是 ；老师耐心教育你的神情可以说是 ，你认真学习可称(繁：稱)得上 ；单田芳讲评书总是 ，每次听到高兴时大家（繁体：傢）都会 地叫好。
5、本册教材中，《路边的橡【练：xiàng】树》让我们感受到筑路工人 的心，《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识(繁：識)到应懂得 ，正如《游子吟》中所说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让我们认识到
的可贵，正如那句无名氏的《读：de》诗：“ ， 。”
6、“七夕今宵看碧霄[拼音：xiāo]， 。”出自于林杰的《 》。
7、暑假就要到了，请你对同学们说[繁：說]一句吉言：
8、晓明平日不好好学习（繁体：習），一到考试就“ —— ”（写一句歇后语）
三、阅读理解（练：jiě）（30分）
（一）《珍《zhēn》珠泉》片段（16分）
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水【拼音：shuǐ】泡上，一直照到（读：dào）潭底青褐色的石头上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
1、这段话中的第一yī 句是 句，起到了 的作用。
2、本段的写作对象是珍珠泉的(de) ，它具有 、 、
的特点(拼音：diǎn)。
3、文《wén》中用了很多表示数量的词语，比如一嘟噜一嘟噜、 、 。
4、文中有两(繁：兩)个表示时间顺序的词语，是 、 ，这样的词语会【练：huì】使《拼音：shǐ》短文更有条理。
5、联系上下文体会第四句话中“交错[繁体：錯]”的意思： 。
6、文中第一句话[繁：話]中的“冒”字换成“喷”可以吗？为什么？
三年级语[繁：語]文
题号 卷面分 第一部分 第二部bù 分 第三部分 总分
得【dé】分
卷面分：3分[读：fēn]。要求：卷面整洁，写工工整。
第一部分 基础积累与运用(pinyin：yòng)。（55分）
一、读拼音，写汉字，你一幸运飞艇定能准确而规范地【pinyin：dì】写出来！（8分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
（ ） （ ）
二、下(拼音：xià)面各组词语中，在没有错别字的一组后（繁体：後）面的括号里打√，有错别字{zì}的把它画出来，把正确的字写在括号里。（4分）
A、毫不在意 旭(读：xù)日东升 漆盖 教诲 （ ）
B、炊烟缭绕《繁：繞》 霞光万道 颜悦 隔璧 （ ）
C、雄伟壮丽 俺{ǎn}耳盗铃 智慧 创举 （ ）
D、贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养yǎng 冲毁 （ ）
三、在每句话的括号里填写一对意思相反的词语(繁体：語)。（3分）
1、虚心【pinyin：xīn】使人（ ），骄傲使人（ ）。
2、王爷爷一家人很注意（ ）用水，从不【读：bù】（ ）。
3、天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的景物，现[繁体：現]在越来越（ ）了。
四[读：sì]、按要求写词语或句子。（11分）
1、本学（繁：學）期，你一定积累了不少四字词语，请[繁体：請]选择（繁体：擇）两个工整地写下来。（不重复本试题上出现过的）
2、按词语（繁：語）格式仿写，各写两个。
挨（繁体：捱）挨挤挤（AABB）：
翩翩起《读：qǐ》舞（AABC）：
乐滋（pinyin：zī）滋（ABB）：
3、补充歇[读：xiē]后语的后半部。
砌墙的砖头——（ ） 滴(pinyin：dī)水穿石——（ ）
五、请选择合适的词语填空。（4分《读：fēn》）
只要……就…开云体育… 不（拼音：bù）但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药[繁：藥]物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验(yàn)，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉《练：diào》下来。
六、请把下面的句子写具体。（5分(fēn)）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来（繁：來）。
2、在（ ）的深海里，都有许（繁体：許）多光点，像（ ）的星星。
3、（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两头小白猪变成了小金【pinyin：jīn】猪。
七、把下面的句子【拼音：zi】补充完整，你肯定行！（4分）
1、 ，行必果。 2、少壮[繁体：壯]不努力， 。
3、有志者， 3、 ，人无再{拼音：zài}少年。
八、仿例句，写句{jù}子。（6分）
例：风筝花花绿绿，各式{读：shì}各样，有“老鹰[yīng]”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……
1、花园里
例：杨梅先是淡红的，随后变成深《读：shēn》红，最后几乎变成黑的了。
先……随《繁：隨》后……最后……
九、本学期，从课文和课外读(dú)物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线{繁：線}上。（4分《拼音：fēn》）
1、
2、
十、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别[拼音：bié]忘了写上《shàng》题目和作者的姓名！（6分）
第二部分 阅[繁：閱]读积累与运用 （12分）
阅读《荷花》选段，回答问题。（每个问题2分（fēn））
荷花已经开了不少了。荷叶挨《繁：捱》挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展【zhǎn】开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露[读：lù]出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很hěn 美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅【读：fú】活的画，那画家的【拼音：de】本领可真了不起。
1、请在 上加上恰当的标点符号，要【练：yào】细心考虑！
2、给带点的字选择正确的读音{拼音：yīn}，用“√”表示，别选错哟！
3、“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查《chá》 。
4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子《zi》，标上①②。
5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范《繁体：範》地【读：dì】摘抄下来并说说你喜欢它的原因。
摘[zhāi]抄：
我喜欢它的原因《练：yīn》是
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