小学三年级社会实践活动调查报告怎么写？三年级社会实践活动计划、一、指导思想 综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展”为主线，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”
小学三年级社会实践活动调查报告怎么写？
三年级社会实践活动计划、一、指导思【读：sī】想
综合实践活《pinyin：huó》动是密切学生与生活澳门博彩的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展”为主线，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”。
二、活动（繁：動）目标
（一）总[拼音：zǒng]目标
通过开展综合实践活动，培养【练：yǎng】学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协[繁：協]作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和hé 创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
（二）具澳门博彩体《繁体：體》目标
1、研究性学习：增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
（1）走进自然，增进《繁体：進》对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。
（2）关心自然环境，自主【pinyin：zhǔ】探究自然问题，具有环保意识；
（3）参与环境保护(繁：護)的活动，增强环境保护能力。
2社会实践：主动积极地亚博体育参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力【lì】，并形成社会责任感和义务感。
（1）走入社会[拼音：huì]，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；
（2）关心社会现实，主动探究社会问题，积世界杯极参（繁：蔘）与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；
（3）遵【练：zūn】守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人rén 共同生活、工作；
（4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和（读：hé）对社会负责的态度。
3、劳动与技术教育：掌握基本的生{拼音：shēng}活技能和(练：hé)劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态《繁体：態》度。
（1）反省自我，增进{练：jìn}自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。
（2）掌握《pinyin：wò》基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。
（3）了[繁体：瞭]解与认识现代生产和劳动技(拼音：jì)术，端正劳动态度，形成良好的劳《繁：勞》动习惯。
三、具[读：jù]体要求
1、亲近周围的自然环境{练：jìng}，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和（hé）能力。
2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增[读：zēng]长社会沟通(练：tōng)能力，养成初步的服务意识和对社会负责态度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有(pinyin：yǒu)认识自我{wǒ}的能力，养成勤奋、积极的生活态度。
4、激发好奇心和求知欲，初步{读：bù}世界杯养成从事探究活动的正确态度。
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