科学课中国味大（读：dà）班教案幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。　　2、发展解决问题的能力。　　活动准备小朋友的书数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干；水彩笔、记录表若干

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。

　　2、澳门新葡京发展解决问题（繁：題）的能力。

　　活动（繁：動）准备小朋友的书数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干(gàn)；水彩笔、记【jì】录表若干。

　　幼儿已有初步的测量经验；在幼儿园(yuán)内先【xiān】确定10棵待测量的树，并分别(bié)在树干上编上1—10的号码。

　　重点与难点活动过程（预[繁体：預]设）一、引导幼儿用目测的方法观察树，用(拼音：yòng)语言简单表述出树的不[读：bù]同。

澳门博彩　　1、小花园里的树真多，你知(练：zhī)道他们的名字吗？

　　2、这些树长得一样吗？怎么不一样？

　　二、组织{繁体：織}幼儿开展讨论，寻找测量树干粗细的方法。

　　1、刚才小朋友说树干有粗细，哪棵粗?哪棵细？你是怎么知道的？（目测）2、有没有办法【练：fǎ】知道××到底有多少粗？××有多少细（繁：細）呢？

　　幼儿讨论：用手环{pinyin：huán}抱、尺量(liàng)、绳子量……三、幼儿自由选择各种材料【练：liào】测量雪松后交流：

　　1、粗细【繁：細】：

　　（1）、用什么(me)材料【练：liào】测【cè】量？有多少粗（在记录纸上记录）？什么方法测量的？

　　（2幸运飞艇）、（选择用绳子测（读：cè）量的）怎样知道测出来的数字是多少？

　　（3）、为什么《繁：麼》测量出的粗细不{读：bù}一样？（有的测【练：cè】底部、有的测中部）2、高矮：

　　（1）、小花园里哪棵树最{拼音：zuì}高？

　　??有多幸运飞艇高？你怎么知道【pinyin：dào】？（目测：用尺无法测量高度时可目测）??怎么记录？

　　（2）、瓜子黄杨树长得高不高？怎（拼音：zěn）么测？（直接开云体育测量）（3）、龙柏长得不高不矮，有什么方法测量？

　　??用钢皮卷尺直接测量；??用竹竿等替(pinyin：tì)代物量，然后竹竿放地上用{yòng}尺量。

　　四、小小树医【练：yī】生1、医生每年都要给小朋友体检，量量身高和胸围。现在请你们来做树医生{读：shēng}，给这些树检查身体。幼儿每人选择一《拼音：yī》棵树进行高矮、粗细的测量，并把数字记录在记录表上。

　　2、互{pinyin：hù}相交流记录结果。