把一个平行四边形折一次可以得到长方形吗?如果平行四边形不是正方形或长方形,折一次不能得到长方形折一折平行四边形的对面是什么?沿着平行四边形对角线折,成两个全等的三角形. 沿对边折后成两个平行四边形。平行四边形折一次可以得到长方形?平行四边形折一次不能得到长方形,需要折两次才能得到长方形
把一个平行四边形折一次可以得到长方形吗?
如果平行四边形不是正方形或长方形,折一次不能得到长方[pinyin:fāng]形
折一折平行四边形的对面是什么?
沿着平行四边形对角线折,成两个全等的三角形. 沿对边折后成两个平行四边形。平行四边形折一次可以得到长方形?
平行四边形折一次不能得到长方形,需要折两次才能得到长方形。平行四边形能折成什么?
一个平行问边形,能折成四边形,三角形,小鸽子,小飞机……初中数学折叠问题有什么解答技巧?
折叠问题的实质是图形的轴对称变换,所以在解决有关的折叠问题时可以充分运用轴对称的思想和轴对称的性质。图形经(繁体:經)过折叠后会出现全等图形,通常是全等三角形,出现全等图形,那么就会出现相等大小的角和相等的边,这澳门永利是我们解决折叠问题的基本思路。折叠问题在中考中通常与直角三角形或矩形综合考察,在解题中有时会运用到方程思路。一些比较复杂的折叠问题需要借助辅助线构造直角三角形,结合相似形、锐角三角函数等知识来解决,可以使得解题思路更加清晰,解题步骤更加简洁.
折叠问题题型多样,变化灵活,从考察学生空间想象能力与动手操作能力的实践操作【zuò】题,到直接运用折叠相关性质的说理计算题,发展到{读:dào}基于折叠操作的综合题,甚至是压轴题.
折叠,就是将图形的一部分沿着一条直线翻折180º,使它与另《读:lìng》一部分在这条直线的同旁,与其重叠或不重叠;显然,“折”是过程,“叠”是结【繁:結】果。
如图(1)是线段AB沿直线l折叠后的de 图形,其中OB#30"是OB在折叠前的位置;
图(2)是平行四边【pinyin:澳门博彩biān】形ABCD沿着对角线AC折叠后的图形,△ABC是△AB#30"C在折叠前的位置,它们的重叠部分是三角形;
图澳门金沙形在折叠前和折叠后[hòu]翻折部分的形状、大小不变,是全等形
如澳门伦敦人图《繁:圖》(1)中OB#30"=OB;(2),△AB#30"C≌△ABC;
折叠问题中(pinyin:zhōng)常见的题型如下:
1、折叠(繁:疊)后求度数
2、折叠后【练:hòu】求面积
3、折叠《繁:疊》后求长度
4、折叠后判断图形《pinyin:xíng》
5、澳门新葡京折叠为综合(拼音:hé)运用和证明
题目:
分析:
解[拼音:jiě]答:
本(读:běn)题考查了(繁体:瞭)矩形的性质,勾股定理的运用以及图形折叠(拼音:dié)的问题,题目综合性很强,难度不小.
折叠型问题是近年中考的热点问题,通常是把某个图形按照给定的条件折叠,通过折[拼音:zhé]叠前后图形变换的相互关系来命题。折叠型问题立意新颖,变幻巧妙,对培养学生的识图能力及灵活运用(读:yòng)数学知识(繁体:識)解决问题的能力非常有效。
折叠的[拼音:de]规律是,折叠前后两部分的图形,关于折痕成轴对称,两图形全等。解决折叠(繁体:疊)型问题时,常用《pinyin:yòng》方程思想。
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