幼儿教案设计安全标记幼儿园安全标识的设（繁：設）计思路？

幼儿园安全标识的设计思路？校园安全标识的设计思路，那元旦安全标志一定要符合小朋友的审美，要以卡通简单易懂的方式让小朋友容易接受中班安全教案上下床注意什么？一、设计意图中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全

幼儿园安全标识的设计思路？

校园安全标识的设计思路，那元旦安全标志一定要符合小朋友的审美，要以卡通简单易懂的方式让小朋友容易接受

一、设计意图中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。

《纲《繁体：綱》要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建世界杯立正确的安全观念，提高自我保护意识，所以我精心设计了《注意安全》主题活动。二活动目标 1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。2、让幼儿知道危险物品不要碰，学会保护自己

3、引导幼乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。三、活动准备课件《会咬人的电》、《咬世界杯人的机器[pinyin：qì]》、教学挂图《我会注意》及安全标识。四、活动过程（一）导入部分教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》

活动目标：

1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不（拼音：bù）要玩火、电等危险物[拼音：wù]品，遵守交通规则。

2、引导幼儿发现(繁体：現)尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己（拼音：jǐ）又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

3、通过幼儿(繁：兒)自己动手制作安全标志[拼音：zhì]，发展幼yòu 儿的想象力和创造力及动手制作的能力。

4、认识几种{繁体：種}常见的安全标志，直到他们所代表的意义。

5、了解一些危险的地方澳门伦敦人不能去，一些危(pinyin：wēi)险的事情不能做。

活[拼音：huó]动准备：

1、交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有[读：yǒu]关(繁：關)的安全标志。

2世界杯、事先让幼儿【ér】收集有关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标志七种：注意安[读：ān]全、人行横道、步(拼音：bù)行、禁止通{tōng}行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

活动【pinyin：dòng】过程：

一《pinyin：yī》、寻找安全标志：

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观【练：guān】看安全quán 标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?

2、提出问题，请幼{yòu}儿思考：

⑴为什么要有这些安全{练：quán}标志，这些安全标志有什么用?

⑵除了马路上的安全标志，你还见过什{读：shén}么安全标志，在什么地方【练：fāng】见《繁：見》过的，它们表示什么意思?

⑶请幼儿继续观看安全标志挂图{练：tú}，寻找有关的安全标(繁：標)志。　二、讨论安全标志：

1、幼儿尝试从挂图上找出安全标志，并《繁体：並》介绍这些标志是什么意思?

2、讨论安《拼音：ān》全标志(zhì)的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么【me】用途?#28.来源屈.老师教案网#29小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?

3、议一议没有安{拼音：ān}全标志的危害：

#澳门金沙281#29想一想、说一说，如果没（繁：沒）有这些安全标志的危害。

#282#29总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

4、游戏：看谁找的准--教师说出(繁：齣)一种安全标志名称，请幼儿迅速找出（繁：齣）相应的安（拼音：ān）全标志卡片。

三、设计安全【读：quán】标志：

1、想一想，我们班、幼儿【pinyin：ér】园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们（读：men）在什么地方做什么事情，应该怎样做。

2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容【练：róng】和作用，并（繁：並）用简练的语言讲给大家听。