小班儿歌小马运粮教案小班体育蚂蚁【练：yǐ】运粮教案？

小班体育蚂蚁运粮教案？活动目标：　　1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物，发展肢体的平衡能力。　　2、萌发不怕困难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏

小班体育蚂蚁运粮教案？

活动目标：

　　1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物（wù），发展肢体的{练：de}平衡能力。

　　2、萌发不怕困[繁体：睏]难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。

　　3、在《zài》活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与《繁体：與》同伴一起游戏。

　　4、通过活动幼【读：yòu】儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力《lì》。

活动准（繁：準）备：

　　1、道具：蚂蚁触角{jiǎo}、背篓人手(拼音：shǒu)一个红、黄、蓝色海洋球若干相同颜《繁：顏》色的筐子三个草地三块

　　2、场地设置：拱桥一座小路两条事先【练开云体育：xiān】贴好蓝色的座位线

　　3、背景音乐：我爱洗澡蚂蚁搬豆虫虫[繁：蟲]飞

活{练：huó}动过程：

　　一、准备部【bù】分

　　热身运动#28背景音(pinyin：yīn)乐：我爱洗澡#29

　　师：“蚂蚁宝宝们，早操时(shí)间到了，跟着【练：zhe】妈妈一起做运动。今天天{pinyin：tiān}气真正好，蚂蚁宝宝起得早，穿上漂亮的花花衣，跟着妈妈做运动，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。”

　　二、基本部《拼音：bù》分

　　1、配（pinyin：pèi）合儿歌练习抬头爬的动作

　　#281#29导入《pinyin：rù》：

　　师：“哎呀#21可真累啊，咱们坐下来[lái]休息会儿吧，请宝宝们在蓝色的线上坐坐好，蚂蚁宝宝渐渐长大了，必须要学会很多运粮食的本领，今天【读：tiān】先跟妈妈学习运粮食的第一个本领抬头爬，看看妈妈是怎么做{zuò}的”。

　　#282#29教师配合《繁体：閤》儿歌示范动作：抬头爬

　　师：“小手小手往前爬，小腿小腿往前爬，小头小头（繁：頭）抬起来，粮【繁：糧】食粮《繁体：糧》食不掉下来”。

　　#283#29幼儿集体练习动作[练：zuò]

　　师：“宝宝们，妈妈说要把头怎样啊?#28抬起来#29对(繁：對)了，要把小头抬起来，这样粮食才不会从筐里跑出来，我们一起试试看，妈{pinyin：mā} 妈要看哪个宝宝最能干，小头抬的高高的。

　　2、创设游戏情境，学习澳门金沙(繁：習)运送粮食的动作

　　#281#29引导幼儿说出不同颜色的粮食放在同(繁：衕)种颜色的筐子里

　　师：“请宝宝们爬到蓝色的线上坐坐好，很快我们的蚂蚁宝宝就学会了抬头爬运粮食的本领，爬着、爬着，妈妈觉得肚子饿了，你们饿(繁体：餓)吗?#28屈.老师.教案网出处#29就在刚才妈（繁体：媽）妈发现那边的草丛里藏了好多好多的粮食，待会我们一起把《pinyin：bǎ》粮食运回来放在筐子里，好吧?”

　　师：“看看，筐子有红色、黄色、蓝色的。红色的粮食放在红色的筐子里，黄色的粮食放在黄色的筐子里，蓝色的粮食放在蓝色的【开云体育读：de】筐子里。”#28教师出示三种不同颜色的粮食#29

　　#282#29教师配合儿歌(gē)示范动作：倒粮食

　　师：“小手小手撑撑地，小腿小腿弯一弯，屁股屁股抬{pinyin：tái}一抬，小头小头点一点，粮食怎么样?#28掉[diào]下来了#29，这就是妈妈要教的第二个本领倒粮食，我们一起来《繁：來》学学看。”

　　#283#29幼儿集体练习《繁体：習》动作1—2次

　　3、游戏（繁体：戲）：小蚂蚁运粮食#28背景音乐：蚂蚁搬豆#29

　　#281#29师：“都坐下来吧，蚂蚁（繁：蟻）宝宝真能干，很快就学会了倒粮食的本领，现在我们可以到dào 草丛里运粮食咯#21记住了哦，每次只能运一袋粮食，好《读：hǎo》出发吧。”

　　#282#29路遇“大甲虫”，蚂蚁宝宝练习往后爬，一起【练：qǐ】战胜“大甲虫”。

　　#283#29评(繁：評)价幼儿运的粮食，及时纠正颜色配对

　　师：“运了(繁：瞭)这么多的粮食#21哦《读：ó》，我们就说许多许多的粮食，粮食都放对了。”

　　4、幼儿练习爬过[guò]有坡度的小桥

　　#281#29部分幼儿爬有坡度的拱桥，并发现问题，往下爬时粮食就会掉下来。

　　师：“好，宝宝们真能干，很快就学会了在平地上运粮食的本领，可是，妈妈出去运粮食的时候，会遇到各种困难，不仅要走平地，还要走弯[拼音：wān]曲的小路，过小桥呢。你们怕不怕?#28不怕#29好，蚂蚁宝宝真的很勇敢#21离我们不远处就有开云体育一座小桥，赶快爬过来，我们来看看怎么过小桥，哪些勇敢的蚂蚁宝宝拿一袋粮食放进身后的筐里，先来试试看?

　　#282#29师幼共同解决问题，往下爬《pinyin：pá》时可以往后退或身体侧着爬。