幼儿园小班“云”字教案,怎么写?[活动目标]1、初步理解故事和人物形象,学习故事中的对话。2、初步了解太阳和云的基本特征,萌发观察大自然的能力。[活动准备]1、带领幼儿感知太阳,观察云遮住太阳。2、多媒体电脑课件一套
幼儿园小班“云”字教案,怎么写?
[活动目标]1、初步理解故事和人物形象,学习故事中的[拼音:de]对话。
2、初步了解太阳和云的基本特征,萌发观察[读:chá]大自然的能力。
[活{拼音:huó}动准备]
1、带领幼儿【练:ér】感知太阳,观察云遮住太阳。
2、多媒体电脑课件一(yī)套。
3、用小花、小草、小树叶做成花环,小鸟的头饰(总数和幼儿的人数一样多)。
[活动重难点]学习故事中(pinyin:zhōng)的对话,了解太阳和云的基本特征。
[活动[繁体:動]过程]
一、开始部分{读:fēn}
师:小朋友,你们想听故事吗?今天老师给你们讲一个大自然中发生的故事,名澳门巴黎人称是《飞来的云《繁体:雲》帽子》。
二、基本【pinyin:běn】部分
1、教师讲澳门新葡京述故事,然后提[拼音:tí]问;
(1)故事的名称叫什(shén)么?
(2)帽子是什么样(繁:樣)子的?
(3)谁要戴{dài}帽子?
2、教师结合多媒体电脑课件讲述第二遍故事,然后提问(繁:問);
(1)什么季节天好热好【练:hǎo】热?
(2)最后是谁(拼音:shuí)戴上了云帽子。
(3)为什么太阳公公戴上了云帽子,天就变凉了?(幼儿讨论(繁体:論))
教师小结;夏天,天特别热,人们都怕晒太阳,出门(繁体:門)时总要戴帽子,或者打雨伞,遮住太阳光。小草、澳门银河小花也怕热,当云遮住了太阳光,他们晒不到太阳,所以觉得凉快了。
3、结合多(duō)媒体课件学习故事中人物语言。小草说……,小花说……,小《拼音:xiǎo》树说【shuō】……,小鸟说……
三、结束部分;幼儿分角{拼音:jiǎo}色表演故事情节。
1、让(繁澳门金沙:讓)幼儿自愿选择角色进行表演,提醒幼儿运用故事中的语言进行讲述。
2、教师【shī】评价幼儿的表演。
极速赛车/北京赛车3、全班幼儿分角色戴上花环(繁:環)头饰集体表演。
四、活动(繁:動)延伸;
1、让幼儿大胆想象,还有哪些动植物怕热,把它的语言{pinyin:yán}加进(繁体:進)去,丰富故事内容。
2、幼儿到室外(读:wài)做手影游戏。
附故事《飞来的云帽子{练:zi}》:
天好热好热,一顶云帽子从天边飞来了。小草说:“我热呀,我想戴!”小花说:“我【读:wǒ】也热呀,我先戴吧!“小树说:“我先戴,我[读:wǒ]热得受不了了!”小鸟在一旁
说:“别争,别争,还是先给太阳公公戴吧!“哇,太阳公公戴上了云帽子,天一下变(繁:變)凉了。小(拼音:xiǎo)草、小花和小树高兴地直拍手:“太热了,太热了(繁:瞭)!”
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