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小班教案学会排队反思 幼儿园小班科学排[拼音:pái]一排教案刘东梅?

2025-03-16 22:56:31Home-FurnishingsHome

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅?活动目标:1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备:1.经验准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅?

活动目标:

澳门金沙1、初步掌握图形间隔排序(拼音:xù)的规律。

2、会按一定(dìng)的顺序进行排序。

3、培养【yǎng】幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活动准(繁:準)备:

1.经验准备:小{pinyin:xiǎo}朋友已会按从大到小,从小到大排列。

2.材料《读:liào》准备:ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重点(繁体:點)难点:

1.在教师引导下找出图形排{读:pái}序规律。

2.按一定[读:dìng]顺序排序。

活动过程:

一(yī)、导入ppt,激发幼儿兴趣。

二、图形《拼音:xíng》排队,找出图形排序规律。

1、火车已经开到我们班里啦,图形宝宝已经迫不及待的想【练:xiǎng】出来跟我们班的小朋{读:péng}友(pinyin:yǒu)认识了,我们一起睁大眼睛看一看。

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2哪个图形宝宝来啦?出示圆【练:yuán】形图形.来了几个.#281个#29

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3、教师边放圆形边说:圆形宝宝请你排在小花后面,圆[繁体:圓]形宝宝后面跟着谁?同时出示三角形(pinyin:xíng)图片。三角形宝宝请你排在红线上,三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟{pinyin:gēn}紧三角形【练:xíng】后面,圆形后面会跟着谁呢?你们猜会是谁?(三角形)

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀?(一[读:yī]个跟着一个)

6、一个跟着一个,谁跟着谁呀,三【读:sān】角形跟着谁呀,我们(繁:們)一起来说一说好吗?(伸出小手说)

7、谁排在最前面(繁体:麪)呀,圆形后面跟着谁呀,教师指幼儿念完,教师继续念空位的图形(练:xíng),哎呀,糟了,还有两个宝宝掉队了,我得赶紧把它找回来。

8、手澳门新葡京拿圆形和三角形,这两个调皮的宝宝,一起跑出来了,谁能帮助它们呀,像前面的圆形宝宝[拼音:bǎo]这样,一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿《繁体:兒》来操作,并集体检查。

三《sān》、.游戏#30"什么图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗?小眼睛遮住,不许偷看哦,师将圆形藏入口袋。哎(读:āi)极速赛车/北京赛车呀呀,哪个调皮的图形宝宝藏起来了?

2、集体检查,跟着幼儿找一找,边指边念(繁:唸)。我们(繁体:們)一起把它喊回来好吗?圆(繁体:圓)形宝宝快回来?

3、小眼睛闭起来,请一幼儿将图形宝宝藏好极速赛车/北京赛车,哎【pinyin:āi】呀,这次哪个调皮的图形宝宝不见了?我们一起来找一找,把它喊回来,集体检查。

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四、开火车游(繁体:遊)戏

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澳门新葡京、结(繁:結)束活动

师:图形(拼音:xíng)宝宝今天跟我们[繁体:們]小朋友玩的可开心了,你们开心吗?它们要回家休息了,我(pinyin:wǒ)们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧!

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