大班教案体育快乐的小袋鼠 幼(pinyin：yòu)儿园大班体育游戏教案？

幼儿园大班体育游戏教案？幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备：

幼儿园大班体育游戏教案？

游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮《pinyin：fú》桥(繁体：橋)；待上桥后 才能救小精灵。 2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返 回应在原地重新通过。

2大【pinyin：dà】班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动目标：

1、练习多种跳的方法：单脚跳tiào 、双脚跳。

2、通过游[yóu]戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动，并努力克服(fú)困难，一直跳到结束活动准备：

圈《pinyin：quān》若干、椅子两把。

　活动过《繁：過》程：

1、准备活动。　幼《练：yòu》儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边《繁：邊》跳[练：tiào]跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内(繁体：內)容变换跳的姿势。

2、游戏活动：调皮【读：pí】的小袋鼠

（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将[jiāng]幼儿分成数相等的两队站在场[繁：場]地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏开始前[读：qián]，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明{拼音：míng}白游戏的规则(繁：則)及玩法。

戏【pinyin：xì】开始，排头的两位先单脚【繁：腳】跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　3、放松活[练：huó]动。

教(jiào)师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳《读：tiào》，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天(读：tiān)跳，身体好。

3大[练：dà]班体育教案：数字格子跳跳乐活动目标：

1、探索泡沫垫[繁体：墊]的多种玩法。

2、结合数字规律练习单脚跳、双《繁：雙》脚跳及跨跳等多{pinyin：duō}种跳的能力及动作[zuò]的协调能力。

3、努力听清教师指令，遵zūn 守游戏规则。

活（pinyin：huó）动准备：

人手一块泡沫垫，1-10的数字卡（拼音：kǎ）片2套。

活动《繁澳门博彩体：動》过程：

一、开始部分《pinyin：fēn》。

今天天气[拼音：qì]真不（拼音：bù）错，我们一起来玩玩吧！（幼儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛圆 ） 二èr 、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴(pinyin：bàn)一起玩。（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情直播吧况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距（pinyin：jù）离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距{jù}要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块相靠《pinyin：kào》竖向摆放，提高跳跃的难度[拼音：dù]，加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开。

2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法{拼音：fǎ}新颖，合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠图片，问：这（繁：這）是谁？它最大的本领是什么？今天我们来和小袋鼠学习[繁：習]跳的本领，看看谁会是跳跃冠[guān]军。

4、鼓励幼[拼音：yòu]儿(繁：兒)想出多种方法利用泡沫垫进行跳{练：tiào}的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

※ 将泡沫垫（繁：墊）平放，双脚并拢跳过。提醒幼【练：yòu】儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫（繁体：墊）隔(拼音：gé)一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。提醒幼儿观察并[繁体：並]实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

※ 将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行《pinyin：xíng》跨跳练习，提醒幼儿尽量不【pinyin：bù】要碰倒泡pào 沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平放，幼儿围坐【zuò】休息。可相互敲澳门博彩敲背、捏捏腿，做一做放松运动。

6、游戏（繁体：戲）《数字格子跳跳乐》。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己《读：jǐ》的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师（繁体：師）指令{拼音：lìng}，进行跳跃活动。

※ 单脚跳顺数（或倒[拼音：dào]数）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数[繁体：數]都要跳。

※ 左脚跳单数、右脚跳双数(繁：數)。提醒幼儿想好再跳。

变{pinyin：biàn}化摆放方法，继续游戏。

三、结束部分，游戏《叫号[繁体：號]猜猜碰》。

幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀(pinyin：dāo)、石头、布的游戏，后结束{shù}活动。

4大班(练：bān)体育教案：运西瓜 游戏目的：

1. 根据提供的平衡台进行游戏(繁：戲)，并且完成一定的任务。

2. 发展幼(读：yòu)儿自我保护能力及集体的合作精神。

3.培养幼《yòu》儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

准备：平衡台《繁体：颱》、擦汗毛巾、各种辅助zhù 材料、球、网球过程：一、 幼[练：yòu]儿与教师一同做准备活动。

1.绕场跑（越过不同的障碍《繁：礙》）。

2.自己选择(繁：擇)平衡台做各种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河幸运飞艇，我们要想办法把西瓜运【练：yùn】出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿

鼓励全[p澳门伦敦人inyin：quán]体幼儿要主动学会想办法克服困难。

5大班体育教案：平衡凳游戏【练：xì】活动目标：

1、通过多种平衡[拼音：héng]凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。

2、培养幼儿积极思维、主动创chuàng 想团结[繁体：結]合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。

3、让幼儿体（繁：體）验成功的喜悦、运动的快乐。

　活动准备：平衡凳12条活(拼音：huó)动过程：

一、开始部分（拼音：fēn）1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本【读：běn】部分1、幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。

2、教师组【繁：組】织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让{pinyin：ràng}幼儿选出(chū)三种感兴趣的进行练习。

3、将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时(繁体：時)站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何《pinyin：hé》能成功，并总结归纳出如下几点：

a、要稳住[读：zhù]重心，不要摇晃，不要推挤。

b、多想到同伴，采取紧贴(繁体：貼)和侧站的方式，以增加空间。

c、间隔幼儿手臂互拉的技(pinyin：jì)巧。

③请幼儿们再次活动，牢{练：láo}记同伴获得成功的经验：控制平衡，站的姿势，要（yào）有序。

④结合已有经验，增加【jiā】难度，再次游戏。

将(繁体：將)两条平衡凳并在一起，减小空间，让二十名幼儿站上去。

⑤如果失败，引导（繁体：導）幼儿分析原因，再次尝试。如[rú]果再次失败，教师将协《繁：協》助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。

⑥如果成功，老师加入再{读：zài}玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在。

⑦一起感受成{拼音：chéng}功的喜悦，欢呼。

三、结束部分玩了半天，身体累累的吧？，现在两[繁体：兩]个小朋友互《pinyin：hù》相帮助按摩一下，放松放松。

（老师可对活动进行{xíng}讲评）活动延伸：

和幼儿一起《pinyin：qǐ》交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到只要开动脑筋，相信[读：xìn]自己，团结合作，再大的困难也能克服。

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