一年级新疆下册教案一年级下册识字写字教{练：jiào}案？

一年级下册识字写字教案？教学目标： 1、掌握‚情、蜻、请、清、晴、睛‛六个字的读写及运用。 2、能用自己喜欢的方法识记生字，培养主动识字的愿望和兴趣。 3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁

一年级下册识字写字教案？

教学目标：

1、掌握‚情、蜻【练：qīng】、请、清、晴、睛‛六个字的读写及运用。

2、能用自己喜欢的方法识记生字，培养主动识字的《拼音：de》愿望和兴趣。

3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书[繁体：書]写规范、端正、整洁。

教《pinyin：jiào》学重难点：重点：

1、掌握‚情、蜻、请、清、晴、睛‛六个字的读写及运用{读：yòng}。

2、能用自己喜欢的方法识记生字，培养主动识(繁体：識)字的愿望和兴趣。

难点diǎn :

养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。设计思路：

识字写字课对一年级澳门金沙下学期的学生并不陌生，他们已经积累了许多识字的方法和经验。根据儿童心理特点，低年级学生以形象思维为主，并开始由形象思维向抽象逻辑思维过渡【pinyin：dù】；同时他们注意力集中的时间有限。学生能够留意生活中的汉字，具有主动识字的愿望

所以在教学上要以点带面，让他们在互教互学中扩大视野，体验与伙伴合作的乐趣，增强集体凝聚力。然而识字课是整体性(pinyin：xìng)较强的课型，教学起来就比较枯燥，不易引起学生的兴趣，必{bì}须给学生创造一个轻松(拼音：sōng)、有趣的课堂氛围，以提高他们识字的兴趣。

本节课的设计力求贴近生活，贴近儿童的实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，突出学生的主体地位。以激发学生的学习兴趣为前提，让学生懂得语文知识来源于生活，又为生活服务，与我们的生活【练：huó】密切相关，从而让他们感到学习的乐趣，激发他们主(pinyin：zhǔ)动识字的{读：de}愿望。

在巩固{拼音：gù}识字上，让学生在游戏{pinyin：xì}中学，在轻松、有趣的玩耍中学，激发兴趣、巩固知识，增加参与的积极性。

在指导写字《读：zì》上，注重学生的写字姿势、执笔方法，并进行笔画笔顺、偏旁部首、间架结构的书写指导，培养学生良好的写字习惯，使每个学生掌握写字的基《pinyin：jī》本技能，做到正确端正、规范、整洁、美观。

教学【xué】过程：

一{拼音：yī}、激趣导入

师:#28出示青蛙【读：wā】图片#29今天，老师给大家带来了一位新朋友，它是谁呀?（这是一只[繁体：祇]青蛙。）

师:怎样(yàng)和它打招呼?

#28情绪高(gāo)昂地#29大青蛙好#21大青蛙，欢迎到我们班做客#21

师:#28出（繁：齣）示词#29大青蛙想考考我们【练：men】一年五班的小朋友，谁能把它的名字叫出来?#28正音:读准后鼻音‚青‛#29

师:读得真好#21幸运飞艇谁能给青（读：qīng）组词说话?

（①青草青草在风(繁：風)中跳舞。②青菜妈妈买了许多青菜。）

师:听，大青蛙正在夸奖大家呢#21（播放青蛙叫声）大青蛙在说让我们做《pinyin：zuò》好朋友吧#21你们愿(繁体：願)意和大青蛙《wā》做好朋友吗？

师:今天，我们还请来了‚青‛的几个好朋友#28出示有关偏旁#29。谁来说娱乐城说它们的名字?#28转盘出(繁：齣)示，指名回答竖心旁、日字旁、言字旁、三点水、虫子旁、目字旁#29，它们也想和大青蛙成为好朋友，你们愿意帮帮它们吗？

师:‚青‛见到了这么多小伙伴非常高兴，亲热地和它们一一照了[繁体：瞭]相。

#28出示不[读：bù]注音的生字，转盘形式出示:请晴清情蜻睛#29

师:你认（繁：認）识它们吗《繁体：嗎》?怎么认识的?如rú 果不认识，你能猜出它们叫什么名字吗?跟同桌叫叫他们的名字。#28学生自主学习#29

（随想:要让孩子喜欢识字，有主动识字的愿望。就要创设孩子喜欢的教学方法，低年级的孩子就是要引导他们感兴趣的识字才能达到预期的（de）效果。这一教学环节的设计，孩子很喜欢，因为他们喜欢小动物，喜欢表现自己，这样极(繁：極)大调动了他们的积极性。）二、自主中[练：zhōng]识字

1、师:让我们一起来认识(繁：識)一下这些新朋友，#28出示生字注音的词语:清请晴情睛蜻#29自由读一读，你会发现什么?说出这些字的共同点(繁：點)，自由学习。

（①它们的韵母mǔ 都是后鼻音ing。②它[繁体：牠]们都有一个‚青‛字。它们都是由一个偏旁加一个‚青‛字组成的。③它们都是左右结构。）

师:是亚博体育吗?我们一起来读一读，看看是不是这样。#28生齐读，体会。#29 师:这六个字为什么要加上不同的偏{练：piān}旁呢? #28讨论偏旁与字义的关系#29

师:这6个字都是左右结构的字，它们的读音(练：yīn)都与右边的‚青‛有关，意思都与左面的偏旁有关《繁体：關》，因此‚青‛是声旁，偏旁是形旁。像这（繁：這）样一部分表示读音，一部分表示意思的字，我们叫它形声字。

师:你能用自己的方法很快记住这些字[读：zì]吗? #28学生自由举手发言……#29

师:别着急，先把你的好办法在{拼音：zài}小组内交流一下吧#21

（我是这样记的:有日是晴天[拼音：澳门威尼斯人tiān]的晴，有目是眼睛的睛，有水是清洁的清。）