小班公开课三只毛巾教案过程？游戏目标:1、感受一家人亲亲热热在一起的温馨和快乐2、设计大、中、小各式各样的毛巾。教学重点:设计大、中、小各式各样的毛巾。教学难点:设计大、中、小各式各样的毛巾。活动准备: 阅读区:《念儿歌，读童谣》，娃娃家:大、中、小娃娃及与其相匹配的毛巾，碗筷等
小班公开课三只毛巾教案过程？
游戏目标:1、感受一家人亲亲热热在一起的温馨和快乐2、设计大、中、小各式各样的毛巾。教《pinyin：jiào》学重点:设计大、中、小各式各样的毛巾。
教学难点:设【piny娱乐城in：shè】计大、中、小各式各样的毛巾。
活动准备: 阅读区《繁体：區》:《念儿歌，读童谣》，娃娃家:大、中（pinyin：zhōng）、小娃娃及与【yǔ】其相匹配的毛巾，碗筷等。
手工区:制作好的大、中、小[拼音：xiǎo]毛巾让幼儿进行装饰或其他大、中、小物品。
活动过程: 一、活动导入: 1、小朋友，今天上午我们学了一首好听的儿歌，小朋友你们知道是哪首儿歌吗?#28三条毛巾#29 儿歌里是怎么说的呢?#28请幼儿说说儿歌【gē】的内容#29小朋友都说到非常好[pinyin：hǎo]，儿歌里都说了这三条毛巾分别是爸爸妈妈《繁体：媽》还有宝宝的，那今天小朋友想想自己也来设计设计毛巾?#28想#29 那你的毛巾你想送给谁呢?#28我想送给爸爸(pinyin：bà)，我想送给妈妈、、、、#29 二、介绍各个区域。
1、娃{读：wá}娃家。
今天娃娃家的小朋友按照大、中、小娃娃及与{练：澳门新葡京yǔ}其相匹配的毛巾，碗筷等。
2、图（繁：圖）书区。
今【练：jīn】天老师在图书区投放了《念儿歌，读童谣》。
3、动手区[繁：區]。
手工区的《读：de》小朋友你们一起(拼音：qǐ)制作好的大、中、小毛巾让幼儿进行装饰或其他大、中、小物品(读：pǐn)。
三、组织幼儿澳门威尼斯人进区区域(拼音：yù)。
1、提出区域规则。
在进区的时候，你先要想好来你要进(拼音：jìn)什么区角。
当老师放音乐时【shí】候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。
在区域中不能大声《繁：澳门伦敦人聲》喧哗，静静的玩。
2、教师巡回指导幼儿进（繁体：進）行区域活动。
澳门新葡京四、收拾[shí]材料，结束游戏。
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