小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开教师（澳门博彩繁：師）：屈老师
活动目标【pinyin：biāo】:
1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的（de）知识。
2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句。
3、提高幼儿的听说能力[pinyin：lì]，激励幼儿愉快轻松地游戏。
活动准备【bèi】:
1、荷花一朵[拼音：duǒ]。
2、丰富幼儿有关《繁体：關》四季花卉名称的知识。
娱乐城 活动过(繁：過)程:
一、教师出示荷花，并通过语言提示，吸引幼儿的注意力，引导幼（读：yòu）儿熟悉游戏儿歌《pinyin：gē》，激发幼儿的兴趣。
1、开云体育这是什[拼音：shén]么？你知道荷花是几月开的吗？
2、下面请小朋友来问，荷花姑娘会自己告诉你们的。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教师《繁体：師》回答：“一月不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状，来表【练：biǎo】示荷花全部盛开。
3、今天我们一（拼音：yī）起来玩一个“荷花荷花几月开”的游戏。
二(练：èr)、教师向幼儿介绍游戏的规则。
1、集体提问，个别幼儿轮流回答并(繁：並)相互传递荷花。
2、儿歌念至“七月荷花全部开”时【pinyin：shí】拿到荷花的小朋友上来扮花仙子，其他幼儿蹲下双手（读：shǒu）摆成花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问：“什么花儿X季开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙子就将荷花递给他{读：tā}，游戏继续进行。若回答不正【zhèng】确，则停止他游戏一次，由他旁边的同伴代替回答，游戏重新进《繁体：進》行。
三、教师采用扮演{练：yǎn}角色参加游戏活动等形式引导幼儿开展游戏活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年开云体育四季花卉名称的了解，练习游戏中的语言。如教师问：“什么花儿春天开？”幼儿答：“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿夏天开？”……鼓励幼儿说出四季《jì》中的多种花卉。
2、教师指导个别幼儿进(繁：進)行轮流接说传递荷花游戏活动，让全体幼儿能够清楚地了解游戏的全[拼音：quán]过程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼儿，大家一起问：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月开”，边将(繁：將)荷花交给第二位同伴。然后再zài 集体提问。第二位幼儿边答边荷花交给第三位同伴。如此反复，传[拼音：chuán]给了第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲下做开花状
接着“花仙子”便问第八位(练：wèi)同伴：“什么（繁体：麼）花儿春天开？”答“桃花春天开（繁：開）。”然后，花仙子将荷花交给他，一轮游戏结束。
四、游戏活动“荷花荷花几月【读：yuè】开”。
幼儿坐成半圆形，教师将荷花交给第一位幼儿，进行传递荷花的游戏（繁：戲）活动一至二遍娱乐城。（更多教案尽在：屈老师教案网）
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/5291250.html
荷花荷花几时开的幼儿园教案 小班教案荷花荷花几（繁：幾）月开？转载请注明出处来源