大班体育平衡木教案游戏 幼儿园大班体《繁体：體》育游戏教案？

幼儿园大班体育游戏教案？幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备：

幼儿园大班体育游戏教案？

游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮桥(qiáo)；待上桥后 才能救小精灵。 2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返 回应在原地重新通【拼音：tōng】过。

2大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动目标[繁体：標]：

1、练习多种{繁体：種}跳的方法：单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方《练：fāng》法。

3、乐意参与跳的{拼音：de}活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：

圈若干、椅子两把(bǎ)。

　活动(繁：動)过程：

1、准备活动。　幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可{kě}以手拉手跳（pinyin：tiào），也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中[zhōng]引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动：调皮的小袋鼠{拼音：shǔ}

（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师《繁：師》带领（繁体：領）幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队（繁体：隊）站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏开始前{读：qián}，教师先【练：xiān】师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及(pinyin：jí)玩法。

戏【pinyin：xì】开始，排头的两位先单脚【繁：腳】跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　3、放fàng 松活动。

教师带领幼儿边唱边进行游戏袋(dài)鼠。

附：儿歌【pinyin：gē】跳跳跳（拼音：tiào），双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳{拼音：tiào}跳跳，转身跳，天天跳，身体好。

3大班体育教案：数字格子跳跳乐活动目{读：mù}标：

1、探索泡沫垫的多种玩【练：wán】法。

2、结合数字规澳门银河律练习单脚跳、双(繁体：雙)脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

3、努力听清教师指(练：zhǐ)令，遵守游戏规则。

活[huó]动准备：

人手一块泡沫(读：mò)垫，1-10的数字卡片2套。

活动《繁：動》过程：

一、开始部[bù]分。

今《jīn》天天《pinyin：tiān》气真不《pinyin：bù》错，我们一起来玩玩吧！（幼儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫mò 垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游澳门巴黎人戏呢？我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离(繁体：離)就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每《měi》块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运动量。提醒幼（pinyin：yòu）儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开[繁：開]。

2、讲评幼儿游[繁：遊]戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠（shǔ）图片，问澳门金沙：这是谁？它最大的本领是什么？今天我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠军。

4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的de 练[繁体：練]习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

※ 将泡沫垫平放，双脚[繁体：腳]并拢跳过。提醒幼儿逐步《练：bù》加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（澳门新葡京或单脚跳、双脚跳）。提醒幼儿[拼音：ér]观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

※ 将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆[繁：擺]放五[拼音：wǔ]处，进行跨跳练习，提醒幼儿（繁体：兒）尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平放，幼{拼音：yòu}儿围坐[zuò]休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做{拼音：zuò}一做放松运动。

6、游戏《数（繁体：數）字格子跳跳乐》。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大《读：dà》小摆成两条长（繁：長）龙，要求幼儿(繁：兒)听清教师指令，进行跳跃活动。

※ 单脚跳顺数（或倒【读：dào】数）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数[繁体：數]都要跳。

※ 左脚跳（拼音：tiào）单数、极速赛车/北京赛车右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆(繁体：擺)放方法，继续游戏。

三、结束部分，游戏{pinyin：xì}《叫号猜猜碰》。

幼《yòu》儿听教师叫号，叫到的两个同号幼yòu 儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。

4大[读：dà]班体育教案：运西瓜 游戏目的：

1. 根据提供的平衡台进行游戏，并且完成chéng 一定的任务。

2. 发展幼儿自我保护能力及集体《繁：體》的合作精神。

3.培养幼儿[繁体：兒]不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

准备：平衡台【练：tái】、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、 幼《拼音：yòu》儿与教师一同做准备活动。

1.绕场跑（越【练：yuè】过不同的障碍）。

2.自己选择平衡台做各（pinyin：gè）种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运(yùn)出来2.进行一些准备练习：站立传(繁体：傳)西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出[繁体：齣]表现的和能大胆尝试新方法的幼儿

鼓励全体幼儿[繁：兒]要主动学会想办法克服困难。

5大班体育教案：平《pinyin：píng》衡凳游戏活动目标：

1、通过多【读：duō】种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。

2、培养幼儿积极思维、主动创《繁：創》想团结合作、富有责任感的品质及{拼音：jí}遇事沉着冷静、勇于克服[fú]困难的良好心理素质。

3、让幼儿体验成功{pinyin：gōng}的喜悦、运动的快乐。

　活动(繁：動)准备：平衡凳12条活动过程：

一、开始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼《pinyin：yòu》儿自由选(繁体：選)择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。

2、教师组织【繁：織】幼儿集《pinyin：jí》中展示比较有新意和锻{练：duàn}炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。

3、将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍biàn ）4、老师[拼音：shī]教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下几点：

a、要稳住重心，不要摇晃，不要[拼音：yào]推挤。

b、多想到同伴，采取紧贴（繁：貼）和侧站的方式，以增加空间。

c、间隔幼儿（繁体：兒）手臂互拉的技巧。

③请幼【练：yòu】儿们再次活动，牢记(jì)同伴获得成功的【de】经验：控制平衡，站的姿势，要有序。

④结合已有（pinyin：yǒu）经验，增加难度，再次游戏。

将两条平(读：píng)衡凳并在一起，减小空间，让二十名幼儿站上去。

⑤如果失败，引导幼儿分析原因，再次尝试。如果再次(pinyin：cì)失败，教师将协助幼(yòu)儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集《拼音：jí》体完成一次。

⑥如果成功，老师加入再玩一次。用表《繁体：錶》扬的方式告诉他们成功的所在。

⑦一起感受成功的【pinyin：de】喜悦，欢呼。

三、结束部分玩了半天，身体累累的吧？，现在两个小朋(pinyin：péng)友互相帮助按摩一下，放松[繁体：鬆]放松。

（老师可对活动进行讲评）活动延yán 伸：

和幼儿一起交流分享没完成任[练：rèn]务时的沮丧心情，及通过合(繁：閤)作，互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作zuò ，再大的困难也能克服。

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