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幼儿园科学教案彩虹雨教案 幼儿园科学雷电教案【练:àn】?

2025-02-23 03:13:09Home-FurnishingsHome

幼儿园科学雷电教案? 活动目标  1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水,从而体验科学活动的快乐。  2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象,激发幼儿对溶解现象的好奇心。  活动准备  1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品

幼儿园科学雷电教案?

 活动目标

  1、尝试使用各种洗涤用品制作【pinyin:zuò】能吹出《繁:齣》泡泡的水,从而体验(繁:驗)科学活动的快乐。

  2、观察各种洗《拼音:xǐ》涤用品在水里溶解的现象,激发幼儿对溶解{读:jiě}现象的【练:de】好奇心。

  活动【练:dòng】准备

  1、肥皂、洗《读:xǐ》衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品。

  2、人手一杯水和吹泡泡的工[gōng]具。

  活动过(繁体:過)程

  一、开云体育提问引起幼【读:yòu】儿兴趣。

  1、教师:小朋友知道吗,是不[读:bù]是所有的水都能吹出泡泡呢?

  2、老师试《繁:試》着用清水吹泡泡,不成功。

  教师:可以用什么(繁:麼)办法做出能吹出泡泡的水呢?

  3、引导幼儿(ér)讨论:在水中加入什么可以让水变成泡泡水?

  #28支持幼儿的各种想[练:xiǎng]法,为幼儿提供他们想到的能添加的洗涤用品。#29

  二《练:èr》、制作泡泡水

  1、引导幼儿观察各种洗涤用品在水里溶解[拼音:jiě]的现象。

  2、请幼儿把自己要的洗涤用品加入装《繁:裝》有清水的杯子里,并搅拌。

  3、引导孩子观察洗涤用品加到水里,水(读:shuǐ)会发生什么变化。

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  4、教师:洗衣粉、洗洁精、肥皂沫mò 怎么不见了?

娱乐城  现在杯子里的水发生shēng 了什么变化?

  三、比较加入rù 不同洗涤用品的水有什么不同。

  1、加入洗洁精、沐浴露、洗发水、洗手液的水还是透【练:tòu】明的。

  2、加入洗衣粉、肥皂沫的{拼音:de}水却变混浊了。

  活动[dòng]目标

  1、初步感受夏天雷{léi}雨闪电等明显的气候特征,激发幼儿对自然现象[xiàng]的兴趣。

  2、了解打雷下雨时正确的《de》躲避方法,培养幼儿的自我保护意和能力。

  3、学习用《pinyin:yòng》一问一答的方式来表现歌曲内容(读:róng),学唱切分音,增强节奏感。

  活《练:huó》动准备

  1、课(读:kè)件:雷雨闪电

  2、声音:打雷《pinyin:léi》

  3、图片(读:piàn)-人们避雨

  活[huó]动过程

  一、导dǎo 入

  1.老师弹琴,幼儿进行发声练习[繁体:習]。

  2.谈(繁体:談)话引出课题。

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  二{pinyin:èr}、展开

  1、播放声音:闪电雷鸣,暴雨(yǔ)

  组织幼{拼音:yòu}儿自由讨论,闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?

  想象夏天雷雨《pinyin:yǔ》的情景。

  2、学唱歌曲《夏天《读:tiān》的雷雨》。

  #281#29教师示范演唱歌【拼音:gē】曲。

  #282#29听音乐,为歌[拼音:gē]曲拍打节奏。

开云体育  #283#29学说歌[拼音:gē]词。

  #284#29整体教唱歌曲(繁体:麴)。

  #285#29分段(读:duàn)教唱歌曲。

  #286#29幼儿跟着老师[繁:師]琴练习唱。

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  #287#29集【jí】体一起跟着琴唱。

  #288#29分《拼音:fēn》组采用一问一答的形式进行对歌练习。

  让幼儿在优美的(拼音:de)歌声中,对夏季奇妙的{拼音:de}自然现象产生浓厚的兴趣,感受夏(练:xià)天的美丽。

  3、观察图片{piàn}:人们避雨

  使幼儿正(zhèng)确了解打雷(léi)时正确的躲避【bì】方法,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  4、添画:夏天的雷雨《读:yǔ》

  告诉幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物,如,彩虹、太阳雨、避雷针等。

  让孩子们大胆讲述你添画的是什么?学(繁:學)习(繁体:習)用简短的语言表达自己的作品。

  三、结{繁体:結}束

  1、与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁上{拼音:shàng}。

  2、听音乐表演《yǎn》《夏天的雷雨》

  歌曲:夏天的雷雨#28歌词(繁:詞)#29

  天空中一闪【pinyin:shǎn】闪,什么光发亮?

  天空中轰隆隆,什么声(繁体:聲)音响?

  天空中哗啦啦,什么[繁体:麼]落下来?

  小朋友开云体育【练:yǒu】请你快快想一想。

  一闪闪一yī 闪闪,闪电光发亮。

  轰隆隆轰隆隆,打雷声音响[繁:響]。

  哗啦啦哗啦啦,大雨(pinyin:yǔ)落下来,

  告诉你这是夏天的(de)雷雨。

  四、吹泡【练:pào】泡,体验浓度对吹泡泡效果的影响。

  1、用吹泡泡的工具来试试做的{pinyin:de}泡泡水能不能吹出泡泡。

  2、教师:你用什么做的泡泡水?哪个小朋友用了跟他样的东(繁体:東)西?

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  为什么他《pinyin:tā》的可以吹出泡泡,你的却吹不出?

  引导幼儿{练:ér}发现浓度影响吹泡泡的效果。

  3、小朋友互相换换,看看谁做的泡泡水【读:shuǐ】最容易吹出泡泡。

  五、收拾整理物(练:wù)品

  请小朋友按实物(拼音:wù)图的澳门金沙标记把自己做的泡泡水送回到柜子里。

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