中班社会我喜欢的童话教案幼儿中班油(pinyin：yóu)炸团子教案？

幼儿中班油炸团子教案？活动目标：　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。　　2. 做事情时学会独立思考问题。　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重点：　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因

幼儿中班油炸团子教案？

活动《繁：動》目标：

　　1．理解故事内《繁体：內》容的趣味性，知道一些(练：xiē)动（繁：動）物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。

　　2. 做事情时学会《繁体：會》独立思考问题。

　　3．尝试根据故事内容进行【读：xíng】角色表演活动重点：

　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因。

　　2. 做事情时学会独立思考问[拼音：wèn]题。

　　活{拼音：huó}动难点：

　　尝试根据(繁：據)故事内容进行角色表演。

　　活{读：huó}动准备：

　　故事角澳门博彩色图片：油炸团子、兔子、狼、熊{读：xióng}、狐狸等。

　　活动（繁：動）过程：

　　一、直接引入(练：rù)故事。

　　今天【tiān】，老师讲一个非常有趣的故事给你们听，好吗？

　　二、分段欣赏故事《油炸团子》--分段讲述故事，帮助幼{pinyin：yòu}儿熟悉【练：xī】故事内容，为角色扮演作铺垫。

　　1．教(jiào)师讲述故事《油炸团子》至#30"狼唉，我更得溜开了#30"。

　　2．教师：老奶奶是{shì}怎样制作油炸团子的？

　　3．教师：后来（读：lái），油炸团子发生了什么【pinyin：me】事情？第一次它碰到了谁？兔子要对它怎样？油炸团子说了什么？它最后被兔子吃掉了吗？

　　4．教师：第二次油炸团子碰到了谁？它说了什《pinyin：shén》么？它被狼吃掉了{练：le}吗？--注意提醒幼儿狼的声音特征是怎样的，为角色扮[拼音：bàn]演作铺垫。

　　5．教师：你觉得油炸【zhà】团子还会遇到(dào)谁呢？--发挥幼(yòu)儿的想象能力，猜一猜会是谁？

　　三、继续欣赏故事《油炸团子》--欣赏故事的后半部（读：bù）分，通过提问的方式《pinyin：shì》让幼儿知道油炸团子最终的结果，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师继续讲[拼音：jiǎng]述故事《油炸团子》至结尾。

　　2．教师：第三次油炸团子碰到【练：dào】了谁？它被吃掉了吗？

　　3．教师：最后油炸团子碰到{拼音：dào}了谁？狐狸让它干什么？它是怎么做【pinyin：zuò】的？最后的结果怎样？--知道狐狸很聪明，一步一步引诱油（拼音：yóu）炸团子上钩，比较狡猾。

　　4．教（拼音：jiào）师：你觉得油炸团子为什么会被吃掉呢？

　　5．教师：如果你是油炸团子，你会怎样做？你幸运飞艇会相信狐狸的话吗？--让幼儿知道我们做事情要学会独立思考问题，不能别人说什么【练：me】就是什么。

　　四、分角色表演故事《油(拼音：yóu)炸团子》

　　1．教师《繁体：師直播吧》完整讲述故事《油炸团子》，幼儿学说对话。

　　2．教师扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼儿扮演故事中的澳门博彩其他角色，合作表演故事。 --这一环节主要是让幼儿【ér】进行角色的扮演，模仿故事中的形象，体验表演过程的快乐。

　　3．请其他幼儿轮换参[繁体：蔘]与(拼音：yǔ)表演，可请语言能力较强的幼儿尝试扮演[读：yǎn]#30"油炸团子#30"。

　　活动延伸：在语言区投放动物头饰澳门伦敦人，鼓[pinyin：gǔ]励幼儿自由练习讲故事和进行故事表演，感受表演活动乐趣，发展语言与肢体表演能力。