小学科学课研究水滴的力量实验小水轮实验[拼音：yàn]报告怎么写？

小水轮实验报告怎么写？京版三年级《科学》上观察实验制作评价标准编号：1-4-3 （册数-课数-第几个实验）实验名称：小水轮实验目的：认识为小水轮什么会转动实验原理：流动的水流有力量实验器材和试剂：水槽、小水轮、烧杯、水操作步骤操作要点得分1．组装小水轮1、将小水轮组装好

小水轮实验报告怎么写？

京版三年级《科学》上观察实验制作评价标准

编号《繁体：开云体育號》：1-4-3 （册数-课数-第几个实验）

实[繁体：實]验名称：小水轮

实验目的：认识为小水shuǐ 轮什么会转动

实验原理：流动的水流有力【pinyin：lì】量

实验器材和试【练：shì】剂：水槽、小水轮、烧杯、水

操作{练：zuò}步骤

操作{读：zuò}要点

得分(pinyin：fēn)

1．组（繁：組）装小水轮

1、将(繁：將)小水轮组装好。

2.试(繁体：試)验

1、用烧杯中的水冲(繁：衝)击小水轮的叶片

观察：1小水轮转动了吗(繁：嗎)2什么时快，什么时候慢

3. 实验现象{读：xiàng}

1、在水流的冲击[拼音：jī]下，小水轮转动了起来

（观察2不做要[拼开云体育音：yào]求，能粗略感受即可）

5.实验结论《繁体：論》

流动的水有力澳门威尼斯人【lì】量

教师录制文[pinyin：wén]稿：

京版第一册第四单元第三个实验，实验名称，小水轮的实验。实验目的认识为小水轮什么会转动的实验，通过实验学生能知道流动的水流有力量。实验器材有（逐一指着介绍，镜头跟随）：水槽、小水轮、烧杯、水

实验步骤：（用自己《pinyi开云体育n：jǐ》的话规范介绍）1、将小水轮组装好。2、用烧杯中的水冲击小水轮的叶片（观察：1小水轮转动了吗2什么时快，什么时候慢）3、在水流的冲击下，小水轮转动了起来。4、实验总结，通过实验我们知道了流动的水有力量

实验完毕，整理（读：lǐ）实验器材。