教案《我的朋友很特别》？活动目标 1、体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。 2、正确认识自己与朋友交往中的言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。 3、初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感
教案《我的朋友很特别》？
活动目标
1、体（繁：體）验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。
2、正确认识自己{练：jǐ}与朋友交往中的言行，知道怎样做才对，学(繁：學)习一些交往技能。
3、初步学会关澳门威尼斯人心帮[繁：幫]助同伴，增进爱同伴的情感。
教学重点[繁体：點]、难点
1、体验有朋友的乐趣。
2、学习《繁体：習》怎样交朋友。
活【澳门新葡京练：huó】动准备
《找朋友》的【读：de】音乐磁带和录音机。
活动过皇冠体育[拼音：guò]程
1、播放音乐《找朋友》，感受找到（拼音：dào）朋友的愉快。
师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找[读：zhǎo]自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位(练：wèi)置上。
2、组织幼儿看电视讨论怎{练：zěn}么样交朋友。
出示视【pinyin：shì】频实录三段：
（1）一个小[读：xiǎo]朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。
（2）喝水时，一个[拼音：gè]小朋友在推挤其他小朋友，抢着先喝。
（3）小朋友有了困难他也不去(拼音：qù)帮忙。大家都不和他做好朋友。
问：为什么他找不到好朋友？怎（读：zěn）么样做才能找到好朋友？（幼儿讨论）
3、说(shuō)说自己的好朋友。
师：谁愿意《pinyin：yì》告诉大家，你的好朋友是谁？为什（读：shén）么喜欢他们做你的好朋友？
4、引导幼儿(ér)共同讨论交朋友的乐趣。
师：交了这么多（拼音：duō）的朋友，你心里感到怎么样？
5、师小结：朋友多了就会觉得觉得快乐【练：lè】，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮助别人，只有这样《繁体：樣》我(pinyin：wǒ)们才会有许许多多的好朋友。
6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋【练：péng】友，在《拼音：zài》大自然中还有谁是你的好朋友？
7、听着音乐找更多的好朋{拼音：péng}友一起跳[读：tiào]舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一(练：yī)亲的动作，增进朋友间的友谊。
8、师：现在和你的(de)朋友一【yī】起去外面找找看，还有什么也是你【练：nǐ】们的好朋友。
教学【练：xué】反思
本节课在设计上我是让幼儿在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。活动中我引导孩子们积极的参与活动，主动发现问题并解决问题，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。在唱唱环节中，孩子{读：亚博体育zi}们随着音乐一边唱一边和自己的好朋友手拉着手坐做位置上，有的两三个人拉在一起的，有五六个人拉在一起的，也有的小朋友是孤孤单单的一个人，在这环节中孩子就充分体会到了朋友多的乐趣。在向别人介绍自己的好朋友以及表达自己交了好朋友的心情时，小朋友都能用“我的好朋友是……”“交了好朋友，我的心情很……”这样的句式来回答。但在第二环节观看视频中，小朋友们能够发现做的不对，不好的地方，但也许由于语言的贫乏及语言组织能力的不足，小朋友们能发现，却说不清楚或说的不完整，表达还很不足，出现了“这里……这里不对
”“抢，不对《繁体：對》澳门博彩。”等这样简单而模糊不清的句式。
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