幼儿园数学教案高矮排队怎么写？ 活动目的： 1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。 2、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。 3、学会简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力
幼儿园数学教案高矮排队怎么写？
活动目的：
1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高（pinyin：gāo）矮的相对性。
2、学习高矮排序，能在一组物体中找出比bǐ 某物高（矮）的其余物体。
3、学会简单的比较{pinyin：jiào}方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。 重点：通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相【练：xiāng】对性。 难点：学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。
《复习比高矮的》大班教案？
活动目标1、教会幼儿区别高矮，初《pinyin：chū》步掌握高矮的相对关系。
2、教幼儿一些简单的比较方【读：fāng】法，发展幼儿观察、比较、判断能力。
3、培养幼儿比(练：bǐ)较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与（繁体：與）材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发[繁体：發]展幼儿逻辑思维能力。
活动(dòng)准备
1、课件-数学：3-3比较概念 3-4比较概念{pinyin：niàn} 3-5比较概念
澳门新葡京 2、日常生活中能比《pinyin：bǐ》较高矮的实物若干
活[读：huó]动过程
一、教幼儿区别高矮和一样高
1.课件：3-3比较《繁体：較》概念
让幼儿（繁：兒）通过观察比较，找出图画物体的不同点：
极速赛车/北京赛车 两栋（读：dòng）楼房，一栋楼房高，一栋楼房矮。
两座房子《拼音：zi》，一座房子高，一座房子矮。
两个厨子，一个厨子【读：zi】高，一个厨子矮。
两个梯子(拼音：zi)，一个梯子高，一个梯子矮。
2.逐一出示实物，让幼儿比一比{拼音：bǐ}，谁高谁矮，还是一样高。
3.请两个小朋友上来比比谁高谁[繁体：誰]矮，还是一样高，
再请全体幼儿互相比比【读：bǐ】，谁高谁矮，还是一样高。
4.请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的《pinyin：de》。
二、教jiào 幼儿一些比较高矮的方法
1.请一高一矮两个小{拼音：xiǎo}朋友，矮的站在凳子上，
前面【练：miàn】用一块布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮。
当幼儿发生错觉时，揭开谜底《读：dǐ》，并告诉幼儿(繁：兒)比较高矮时要把物体放在同一高度
2.课件：3-4比较概念[niàn]
让(繁：讓)幼儿判断物体最高、最矮。
三栋楼，哪栋楼最高?哪栋楼最矮[练：ǎi]?
三棵树，哪棵树最高?哪棵树最【pinyin：zuì】矮?
3.课件：3-5比较[繁：較]概念
看（kàn）一看图片上有谁?
公鸡，狗{pinyin：gǒu}，长颈鹿，猫，小鸡。
比一比《bǐ》它们谁最高?谁最矮?
谁比谁[繁体：誰]高?谁比谁矮?
三、告诉幼儿简单的高矮的相对(duì)关系
1.请一高一《pinyin：yī》矮两个小朋友比较，
再让高的小朋澳门金沙（拼音：péng）友跟老师比较，
让《繁体：讓》矮的跟更矮的小朋友比较，
使幼儿知道：高的小朋友跟矮的小朋友比【bǐ】是高的，跟老师比是矮的，
矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的，极速赛车/北京赛车但跟【pinyin：gēn】更矮的小朋友比是高的。
告诉幼儿单独的某样东西是不能定高矮的，要看它跟什么(繁：麼)比较。
2.请三个小《读：xiǎo》朋友上来，再请一个幼儿为他们从高到矮排队，
并澳门新葡京说出谁高谁矮，谁[拼音：shuí]比谁高，谁比谁矮。
四、幼儿实践操作(pinyin：zuò)
请每个[繁体：個]幼儿依次画高矮不同的三棵树#28或三栋楼等#29。
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