一年级上册学生现状分析 一年级语文基本情况(繁：況)分析？

一年级语文基本情况分析？一年级语文学生知识现状分析： 1、抓基础知识。 由于平时训练扎实，学生对拼音，字词掌握牢固，因而学生在这部分内容的测试中得分率为98.1%。 2、注重积累。 在平时的教育教学中有目的的培养学生的积累习惯，例如，每上一节课都要求学生提前把课文读熟而且要背会

一年级语文基本情况分析？

1、抓基础知识。 由于平时训练扎实，学生对拼音，字词掌握牢固，因而学生在这部分内容的测试中得分率为98.1%。

2、注重积累。 在平时的教育教学中有目的的培养学生的积累习惯，例如，每上一节课都要求学生提前把课文读熟而且要背【繁：揹】会。每天要求学生读15分钟的课外书，学生在读与背中不但记住了要学的生字而且又能多识一些字为阅读写作打好基础。通过一澳门威尼斯人学期的努力学生的成绩很显著，读书积累这部分得分率为97.6%。

3、注重说话写话。 通过一学期《pinyin：qī》的练习，学生的（读：de）写话方面有了很大的提高，大多数学生都能按要求写一段较通顺、内容完整的话，并能把自己学过的词语运用到自己的写话中随着学生阅读量的增加，学生的阅读能力有所提高，大多数同学都能读懂短文，并能根据短文内容回答简单的问题。在读书背书这部分内容的中得分率为90.1%。

班级学习纪律生活习惯其本情况分析？

　　4、动手能澳门威尼斯人力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较 　　二、班级管理目标和要求总目标： 　　培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展。 　　本学期目标： 　　（1）养成教育。要引{练：yǐn}导学生形成良好的生活习惯、学习习惯； 　　2）培养学生的参与意识、竞争意识；表现个性意识。 　　3）培育团结向上的班集体。这是本学期的根本目标

　　三、本学期工作重点 　　1、狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”； 　　2、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通； 　　3、培养一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行； 　　4、充分发挥班级特长生的作用，激发学生参加集体活动和兴趣小（拼音：xiǎo）组的积极性； 　　5、培育团结向上的班集体。 　　四、措施和工作安排 　　9月： 　　1。尽快熟悉班级情况，组建临时班委会。（按上学期班委）指导他【pinyin：tā】们做好各项考勤登记。 　　2

（1）养成教育。主要是落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是（shì）课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪世界杯、卫生值日等方面； 　　（2）上好第一节班会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通。 　　3。（1）狠抓日常行为规范，进行养成教育； 　　（2）找差生谈话，了解他们生活和学习上的困难，帮助差生克服生活和学习中的困难，树立他们的学习信心

开始各种不同方式和家长取得联系，以便进行有的放矢的教育。并做好记录(繁：錄)。 　　（3）建立新的值日班长制度。让每一个学生都能当班长，培养“我为班级，班级为我”的意识； 　　（4）利亚博体育用班会时间组织各类活动，培养师生情感、同学情感，使之成为团结向上的班集体。 　　（5）继续家访

配合家长，了解孩子在学校的情况，以便对孩子进行教育。 　　10月： 　　（1）作好国庆黄金周放假的前后安全工作。 　　（2）加强法制教育 　　（3）期中考试的考前动员与备考。 　　11亚博体育月： 　　（1）找成绩(繁体：績)好的学生谈话，鼓励他们，使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩。 　　（2）指导学生进行试卷分析，引导学生掌握一定的学习方法； 　　（3）抓日常行为规范反复进行养成教育，逐步实现由他律转化为自律； 　　（4）通过开展活动，培育他们团结合作精神

　　（5）根据学生的性（读：xìng）格特点、学习特点调换座位； 　　（6）继续值日班长制度； 　　（7）对旷课节数多的学生进行重点家访。 　　12月： 　　（1）继续放手让班干部进行班级日常管理。逐步实现学生的自我教育和自我【pinyin：wǒ】管理； 　　（2）期末考试的考前动员与备考。注意适时地舒缓学生的学习压力和考前焦虑的心理。 　　2012年1月： 　　作好学生的期末评价； 　　班主任个人工作总结

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