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自己需要哪个下哪个
关键是不要《pinyin：yào》钱
课件制作说明怎么写小学？
创作说明例子如下：
一澳门新葡京（拼音：yī）、作者简价：
#2A#2A#2A，男，#2A#2A年#2A月出生，小学一级教师，任(练：rèn)教小学信息技术课已5年有[读：yǒu]余，有着丰富的教育教学经验，对flash课件的制作比较熟练、在行。
二、创作思(pinyin：sī)路：
《中小学信息技术课程指导纲要》提出：要注意培养学生利用《pinyin：yòng》信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。我们生活在“客家[拼音：jiā]摇篮”的赣县，作为信息技术教师，能否把家乡的“客家文化”与信息技术课有机地结合起来呢？整合学习资源，让学生利用已经学习过的各种软件如PowerPoint、Word等创作电子作品，从而使学生把心中对客家的热爱之情展现出来。抱着试一试的态度，我们进行了全面仔细的分析之后。开始进入Flash课件的创作。
根据教学设计(繁：計)方案，为了引发学生对课件及课件内容的兴趣，我们在课件的开头部分设娱乐城计了一个轻松、活跃的片头。
接着对课件目录（说→猜→写→赏→做→评→唱七个环节）进行了（繁体：瞭）总体安排，置于课件下(拼音：xià)方，便{biàn}于点击。
最后对每个环《繁体：環》节进行详细的设计与创作{拼音：zuò}。为了便于播放、浏览，我们设计了两种播放(练：fàng)模式，分别是顺序式和目录式。
三、素材选用（读：yòng）：
澳门银河图片类素材：有一部分是自己外[拼音：wài]出时拍的照片，比如大湖江的“戚式宗祠”，白鹭古村等。但“客家土楼”等一部分图片是由网站下载的。
声音类素材：网(繁体：網)络下载后，开云体育进行了声音方面的处理，比如淡出，裁剪等。
影视类素材：《客家宣传短片》在赣县客家文化城购买碟片后，应用“会声会影”进行了《繁：瞭》裁剪转换成AVI格式后，又应用了“Total Video Converter”软件把它转化成FLV格{gé}式后导入Flash课件中。
文字类素材：原创《繁体：創》。
四、技术应用【pinyin：yòng】：
课件主要应用Flash 8.0软件为制作平台。其中应用了软件{拼音：jiàn}提供的各[读：gè]类人机交互技术，如按钮制(繁：製)作，移动动画，变形动画，旋转动画，遮罩技术，引导路径，函数应用等。
对于素材(拼音：cái)的处理上，还应[繁体：應]用到了其它软件技术。比如：用《会声会影》对影视作品进行裁剪；应用“Total Video Converter”把AVI影视转变成FLV格式（实例：客家文化宣传短片与新客家谣）；用“GIF Movie Gear”把GIF动画转成SWF文件（实例：大(pinyin：dà)鹏展翅与小鸟动画）。
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