中班谈话我的爸爸教案中（pinyin：zhōng）班美术家的附近教案？

中班美术家的附近教案？活动的产生：结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》

中班美术家的附近教案？

活动的产生：

结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的{读：de}理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸世界杯爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》。

活动【pinyin：dòng】目标：

1、尝试用[读：yòng]线条、图形组合的方法表现物品的基本特征。

2、了解家里的[拼音：de]人、事、物，感受家的温馨、家的美。

3、让幼儿体验自主、独(繁：獨)立、创造的能力。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧(练：qiǎo)和艺术气质。

活动准《繁体：準》备：

幼儿《繁体：兒》人手一份房子图样的纸、水彩笔

欣澳门金沙赏（繁：賞）作品：家

活动过（繁：過）程：

一、谈话：我【读：wǒ】爱我家

说说自己喜{xǐ}欢家的理由。

你的家澳门伦敦人里有些(pinyin：xiē)什么？

二（拼音：èr）、欣赏与讨论

1、这是谁的家(拼音：jiā)？家是怎样的？

（这是小鸡的家，地板[拼音：bǎn]是平平的……）

2、这是谁【练：shuí】的家？家里有什么？

你[pi世界杯nyin：nǐ]们的家里有些什么？

三、幼儿创作zuò

这是你们的家，把你们的家也画下来（读：lái）。

四、指导重点《繁：點》

家是什么{练：me}？（床、电灯、洗衣机……）

五、引（yǐn）导评价

家是……，有了【l世界杯e】它会……（幼儿用语言介绍自己的家）