上幼儿园的孩子坐不住爱跑，老师打电话说要严厉管教，该怎么办？上幼儿园的孩子坐不住，老师打电话说要严厉管教，我就不敢苟同了！1、严厉管教就免了吧！没有任何人，包括你自己希望生活在被打击、被控制、被羞辱之中，这会扼杀了孩子的天性，阻碍孩子积极探索，发掘开拓进取的能力；把孩子的内心禁固在困惑、自我否定、我什么都不如别人，什么都做不了的怪圈中，久而久之固化了自卑的认知心理，抑郁症随之而来
上幼儿园的孩子坐不住爱跑，老师打电话说要严厉管教，该怎么办？
上幼儿园的孩子坐不住，老师打电话说要严厉管教，我就不敢苟同了！
1、严厉管教就免了吧！没有任何人，包括【读：kuò】你自己希望生活在被打击、被控制、被羞辱之中，这会扼杀了孩子的天性，阻碍孩子积(繁：積)极探索，发掘开拓进取的能力；把孩子的内心禁固在困惑、自我否定、我什么都不如别人，什么都做不了的怪圈中，久而久之固化了自卑的认知心理，抑郁症随之而来。
“只有感{练：gǎn}觉好，才能做的更好。”
经常被打【练：dǎ】压控制的孩子，羞愧[pinyin：kuì]感尤为明显，在屈辱中的暂时不反抗是因为没《繁体：沒》有能力，害怕受到更加严厉的惩罚，故而只有暂时隐忍、逃避。
为什么青春期孩子抑郁高发、学习[繁：習]普遍下滑，很多成为问题学生，这和我们家长老师在幼【练：yòu】年时期的教养方法密不可分。
2、减少孩子静坐的时间，减少书面【miàn】授课形式，以游戏的方式让孩子动起来，同时《繁体：時》通过游戏学习到一些生活常识，培养良好(pinyin：hǎo)的生活习惯。
3、少说多做，说教是开云体育最愚蠢的教养方法。告诉孩子“如何做”，而不是“不准[拼音：zhǔn]做”，启发引导孩子的思考能力，动手能力。
4、当孩子做好[拼音：hǎo]了某一件事时，抓住机会鼓励孩子，而不是表扬。让孩子在（拼音：zài）分辨是非的模糊阶段能有正确的引导，形成正确的生活价值取向。
鼓励和表扬开云体育会有什么不同的结果《guǒ》。
“你真棒！”“你最能干！”这种模糊的表扬方式，让孩子觉得我做任娱乐城何事情是为了得到别人的认可和赞扬(繁：揚)，没有自我，没有自省，太在意别人的看法，永远生活在别人的评价中。畏惧具有挑战性的困难，害怕失败，失败后人们会怎么看我？我丢不起这个脸。有这种固化思维的孩子，平庸将伴随他一生。
“你这学期做了学习规划，学【练：xué】习比bǐ 平时用功的要多，成绩上去了很多，妈妈为你高兴！”鼓励孩子努力的过程，孩子觉得取得成绩是我努力的结果。在以后遇到一些困难时，会激励自己，只要我想办法并努力一点，任何困难都能克服的。当孩子凭自己的能力解决了一个又一个人生难题，那离成功就越来越近了。
5、人无完人，如何帮助孩子处理错误（繁：誤）的发生澳门博彩，家长要有新的认知和方法。
“错误是学习的大好机会。”
家长老师试图保护孩（hái）子免遭失败是在帮倒忙，他们剥夺了孩子了解失败的意义，一次次尝试的机会。让孩子在试错中成长，积累解决问题{练：tí}的能力和方法，只要不是达到令人挫败的程度就可以。
让(繁：讓)孩子在挑战中成长好过家长精心包裹的心理屏障，孩子不可能一辈子在你的庇护下生活，幼年多一些挑战，孩子成人后(繁体：後)才会少走一些弯路。
上幼儿园的孩子【zi】坐不住，是天{读：tiān}性使然，是孩子的心理发展特点所决定。幼儿园时期孩子的注意力、自制力、自觉性都很差，以无意注意为主，专注力只有几分钟时间。并不是我们成年人所认为的不听话、不懂事。
能真（pinyin：zhēn）正坐下来不动的少部分孩娱乐城子，其实是他们怕，怕被批评，怕被惩罚，并不是他们就想这样。
“想钓鱼[拼音：yú]就要站在鱼的角度去考虑问题，要有鱼饵和付出时间。”
必须顺应人性，顺《繁体：順》应底层逻辑去做事（拼音：shì），让对方觉得舒适、自然、安逸，你的理念、方法才[拼音：cái]可能落到实处，并取得预期的成效。
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