小班社会教案摘桔子如何认识橘子，小{读：xiǎo}班教案？

如何认识橘子，小班教案？科学活动：认识橘子（小班）目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。 2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活动的乐趣。重点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征

如何认识橘子，小班教案？

科学活动：认识橘子（小班）

目标：1、运用多种感官来认识橘子，澳门博彩正zhèng 确感知橘子的基本特征。

2、愿意用语言讲述自己《pinyin：jǐ》的发现，体验参加活动的乐趣。

重点：运用多[读：duō]种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。

难点：愿{练：yuàn}意用语言讲述自己的发现。

内容：酸酸（繁：痠）甜甜的橘子

准备：幼儿(繁：兒)每人一个橘子，图片。

过程：一、引(拼音：yǐn)导幼儿通过自己的眼睛观察橘子的颜色。

谁能告诉老师你手{读：shǒu}里的橘子是什么颜色的呢？

二、引导幼儿运用发散思维来描述橘子的外形特征。

你觉【pinyin：jué】得橘子像什么？

三、引导幼儿通过鼻子（拼音：zi）来闻闻橘子的味道。

四、请幼亚博体育儿《繁体：兒》自己想办法动手剥橘子。

1、请幼儿尝试[拼音：shì]自己剥。

2、教师小结剥橘子（拼音：zi）的方法。

五、请幼儿尝橘子的味(pinyin：wèi)道。

我们快来把大橘子分成【练：chéng】一瓣一瓣的，再放到嘴巴里尝一尝。

提醒幼儿橘子上的白丝不要撕掉【读：diào】，是很有营养的。

我们自己剥的（de）橘子吃到嘴里开心吗？

六、通过图[繁：圖澳门威尼斯人]片让幼儿了解橘子是长在树上的。

你们橘子长[拼皇冠体育音：zhǎng]在什么地方吗？

七、了解吃橘子的《拼音：de》好处。

橘子可有营养了，可是小朋友（读：yǒu）能不能多吃呢？

告诉幼儿每天最多吃2—3澳门新葡京个【练：gè】橘子，吃多了会上火。

八：延伸：橘子皮的{de}用处。