编织水母教案？1、在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。2、尝试通过一次性水杯装饰制作水母。3、各种材料制作出不同水母脚和身体活动准备：一次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例一个活动过程：一、故事导入课题1、教师诉说故事：#30" 生活在北美洲深海中的水母，格外强壮，它的触须像人的手臂那样粗，体型大，肌肉有力，每只水母重达60公斤
编织水母教案？
1、在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。2、尝澳门金沙试【pinyin：shì】通过一次性水杯装饰制作水母。
3、各种材料制作出不同水母脚和身体活动(繁：動)准备：
一次性水杯、剪刀、澳门威尼斯人乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例一个活[拼音：huó]动过程：
一、故事《拼音：shì》导入课题
1、教师诉说故事：#30" 生活在北美洲深海中的水母，格外强壮，它的触须像人的手臂那样粗，体型大，肌肉有力，每只水母重达60公斤。水母们从小就学会了急速而迅捷的游动，以躲避种种凶恶的敌人。这样一天天的锻炼，它们的身体更壮，游速更快，力量更大了
在强敌日夜的追杀下，水母们仍免不了被咬伤，触须也时常被咬断。水母们不(练：bù)甘于任人欺负，更不甘于死{拼音：sǐ}亡。它们因运动而激发了新陈代谢的功能，因强壮而积聚了生命蓬勃的[读：de]力量
于是，被咬得遍体鳞伤的水母，不但不会【练：huì】死，还会很快从这段触须（繁：須）的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合。所以，人们从来看不到伤残的、忧愁的水母。它们不停地游动着，永远展示着完美和快乐
#30"
2、师：#30"小朋友在刚才的故【练：gù】事里《繁体：裏》听见了吴老师说的`水母的《拼音：de》样子和特点是什么吗？#30"
二、知识探讨(拼音：tǎo)出示范例
1、师：#30"小朋友们看看吴老师手里的是什么？它[繁体：牠]是用什么材料做的？#30"
2、师：#30" 我们应该先做什么？然后做[读：zuò]什么？最后做什么？#30"师[繁体：師]小结：今天就用我们都认识的材料，彩色卡纸、皱纹纸、乳白胶和一次性水杯来做一只水母。用皱纹纸做它的触角，彩卡纸做(拼音：zuò)水母的花衣裳，让它们变得可爱漂亮起来。
请一位小朋友用大家讨论出来的方式试做（拼音：zuò）一只水母，请其他小朋友观察。
三、幼儿操作，教师亚博体育指{练：zhǐ}导幼儿操作，教师巡回指导操作要求：
1、提醒可以先将触角和装饰的幸运飞艇碎片纸剪（读：jiǎn）好再进行粘贴。
2、鼓励能力(lì)强的幼儿可以将装饰身体的碎片纸剪成带图形的。
3、注意操作时(繁娱乐城：時)不要剪刀手和伤到其他小朋友，多余的垃圾最后丢到垃圾桶。
四(sì)、作品【pǐn】展示幼儿介绍自己的作品， 并用自己做的【练：de】水母和小朋友们一起玩#30"水母游啊游#30"的游戏。
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