幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力
幼儿园保护五官教案？
活动目标1、认识并说出[拼音：chū]人的五官。
2、通过探索尝试知道眼（拼音：yǎn）耳嘴鼻的作用。
3、知道一些（拼音：xiē）基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。
4、了解五官的作用，掌握保护五官的（拼音：de）方【pinyin：fāng】法，培养幼{拼音：yòu}儿自我保护的能力。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话【练：huà】的好习惯。
教学重《拼音：zhòng》点、难点
了解五官对人的重要作用，知道要保护五[读：wǔ]官
活动准备《繁：備》
女孩头像一幅 、颜色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音乐《小手拍拍》 ，幼儿人手一面镜子 、保护和破坏五官的图片若干
活【读：huó】动过程
一、猜谜(mí)导入
我有几个谜语帮澳门博彩我猜猜看好吗《繁体：嗎》
1、上边毛，下边（繁：邊）毛，中间一颗黑葡萄
2、 左边一个孔，右边一个【练：gè】孔，可以闻香，可以辨臭
3、 高【pinyin：gāo】高山上一堆草，密密麻麻长得（读：dé）好，每天早上来整理，黑变白来多变少
二、认识《繁体：識》五官
1、老师这里有一幅小朋友的画像，大家看他还差(直播吧pinyin：chà)什么，#28出示没有五官的女孩头像#29
幼儿观察{拼音：chá}，差什么，说一样老师贴一样
2、每位幼儿一面镜子{拼音：zi}，观察自己脸上的器官，是不是和这位小女孩一样都有{pinyin：yǒu}些什么器官
小结：刚才这些就(拼音：jiù)是我们人的五官，是哪些呀
4、音乐游戏：小手拍拍，加深幼儿对[拼音：duì]五官的印象
三、了(繁：瞭)解五官的作用
1、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的(练：de)感觉。
小结：眼幸运飞艇睛是心灵的窗户，没有眼睛我【练：wǒ】们什么也看不到。
2、播放动物叫声录音，幼儿猜猜看是什么动物老师转身手拍手《拼音：shǒu》，幼儿猜老师【练：shī】在做什么，说《繁体：說》说是怎么知道的，了解耳朵作用
3、出(繁：齣)示一杯白醋，一（读：yī）杯糖水，一杯咸水，幼儿探索怎么才知道各是什么水
了解鼻澳门博彩子和【hé】嘴巴作用
四、 知{练：zhī}道一些基本的保护五官的常识
五官对我们太重要了[繁：瞭]，一定澳门伦敦人要保护好它，下面是一些小朋友的做法，你觉得他们对不对
出示一些图片：小孩【hái】挖(wā)鼻(bí)孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看电视近的、做眼保健操的、刷牙的图片，让幼儿判断对错，说出原因
总结：五官对我们太重要，我【读：wǒ】们一定要保护好它们
五、延伸（shēn）活动：
小朋友回去考考爸爸妈【练：mā】妈，看他们还知(zhī)道哪些保护五官的办【bàn】法，明天再来探讨
教学反{fǎn}思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让(繁体：讓)幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参[繁体：蔘]与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参与(繁：與)的积极性，但是这个环节没有把组织教育搞好，以致于纪律有点乱(繁体：亂)糟糟。最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面
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