如何制定学校三年发展规划？如何制定学校三年发展规划规划，即为比较长远的发展计划。学校发展规划是校长办学思路、学校发展目标的具体文本和实施渠道，是校长阶段性办学思想的体现。学校发展规划制订的好坏，在一定程度上可反映校长办学思路是否清晰和校长的办学水平
如何制定学校三年发展规划？
如何制定学校三年发展规划规划，即为比较长远的发展计划。学校发展规划是校长办学思路、学校发展目标的具体文本和实施渠道，是校长阶段性办学思想的体现。学校发亚博体育展规划制订的好{读：hǎo}坏，在一定程度上可反映校长办学思路是否清晰和校长的办学水平。
教育行政部门要求学校制定发展规划和审(繁：審)定学校发展规划来实施对学校的管理，政府督导(繁体：導)部门通过对学校指导、检查、监督、评估学校发展规划实施情况，了解和保证学校的办学水平。 规划制订前的准备工作：
1、学校要思考时代背景、社会发展对教育发展、人才培{péi}养的要求；社会普遍认同的(pinyin：de)教育观念；市、区教育行政部门关于教育改革的动向、要求和建议。
2、学校办学要有教育理念，引用正确的教育思《读：sī》想，形成校长的办学思想。
教育理念：是校长自己确信的对教育事业的希望。教育理念与时代发展特征相联系，一定《pinyin：dìng》程度上反映出当代社会对教育的要求。理念是比较稳定的和不bù 多变的，如：有教无类理《lǐ》念、以人发展为本的思念。 教育思想：是教育的客观在《pinyin：zài》反映在教育家头脑中和意识中，经过思维活动面而产生的结果。教育思想是教育经一定的实践积累，上升为理性的实践总结，如：孔子的教育思想、杜威的教育思想、苏霍莫林斯基的教育思想
办学思想：是校长依据学校现状和上级教育行政部bù 门的要求，以确信的教育理念和教育思想，对如何办学的思考结果。简言之，办学思想是校长怎样办学的思考。 3、校情分《fēn》析
校情分析[读：xī]，可包括学校发展的历史沿革、学校教育改革的客观现实、学校软硬件基本情况。在{zài}调查的基础上，要了解学校发展的优势和劣势，对学校的现状和发展要有清醒的估计。以此，找准学校的“最近发展区”和“最优发(拼音：fā)展区”，定出比较适切的学校发展目标。 4、学校发展环境分析 环境分析应包括以下几方面：
（1）社会需求：现时代社会的要求《qiú》、学校所在社区的要求、家长的想法和需求。 （2）学校竞争环境分析：特别要了解同类学校的情《pinyin：qíng》况（情报）。
（3）学校办学资源的分析：除前述的学校内部资（繁：資）源外，要【练：yào】了解学校外部可利用的办学资源，包括社区资源、家长资源、上级可提供的资源、海外资源。
5、外界对学校办学现状的诊断、评估可征询教育行政部门、督导部门、社区【练：qū】等对学校的诊断评估情{读：qíng}况。 二、确定学（繁：學）校的发展策略
根据上述的分析和了解的情况，组织中层以上干部广[繁体：廣]泛讨论，由校长综合后，确定学校的发展策略： 1、最先发展区：学校需要发展什么？根据学校缺什么、有那些不足【读：zú】确定发展什么——中国人的观念 2、最优发展区：学校有哪些优势项目，需要深入发展、特色发展、优先发展的，从特色项目——学校特色——特色学校——国外的观念。
前提：学校各项基础工作均达{pinyin：dá}到规定要求。 三、学校发展目标的确定
目标要适皇冠体育切、有递进性[拼音：xìng]、不要好高骛远
1、设定学校发展的(练：de)整体目标（一般用三到五句话加以描述，应高度精练，高度概适的）。反映了校长的办学理念、引用的教育思想和本[读：běn]人的办学思想。 2、办学目标、培养目标、管理目标
办学目标：对学校发展前景进行形象设计，并提出发展目【读：mù】标，也可分为起始目标和终端目标，一般包括办学的指导思想、发展战略内容、办(繁：辦)学核心理念或规划主题思想。
培养目标：按照一定的目标，长期地训练或教育，学生发展、成长要达到的要求（境地）和标准。 管理目标：通过规范(繁体：範)的学校治理，使《pinyin：shǐ》学校工作顺利进行，达到预期的学校氛围。部分可通过校风、学风、干风、教风来表述。
校训：学校《pinyin：xiào》的教导或告诫的话 3、学校发展总目标内涵的界定
包括对办学目标#30#30培养目标#30#30管理目标的内涵界定，对其中有实际意义的词做出界定.
四、分类目标和阶段目标[繁：標]、分类目标和实施措施（可有轻重缓急澳门威尼斯人，确定优先发展还是优势发展）。 （1）课程与教学。 （2）德育工作。 （3）信息技术。
（4）学校文化建设：校园文化：；硬件、布置。学校文化：软件和精神、师生精神、学校氛围和精神。 2、学校发展性阶段目（拼音：mù）标（粗分），在制订学年目标时再具体细分。分三年、六个学期，分段实施达标。有些在1---2个（繁：個）学期实施达标，有的(练：de)要用三年时间达标
五、学校（xiào）发展的保障体系（措施）
1、保障(拼音：zhàng)部门：党支部（核心）、工会、共青团工作。
2、队伍建设（干部和老师、职工）。校本培训。部门、教师个【练：gè】人规划。 3、教学{pinyin：xué}科研：促进学校发展的龙头课题，学校特色发展的龙头课题。 4、事与分配制度改革（结构工资，人事制度等）
5、学校的基本建设和设施设《繁体：設》备。 6、改[读：gǎi]改善生活。 7、协作办学。 8、规章制度。
9、学校自评和建立自评机jī 制。 10学年度发展指标的制订。
（1）、输入保障（经【繁：經】费、师资、生源、协作办学、校园建设）。
（2）、过程保障{拼音：zhàng}（科研、制度改革、规章制度、学校自评、队伍建设）。 （3）、结（繁体：結）果（输出）保障（阶段性评估和反馈(繁：饋)）。 六、学校规划规范的文本要求（格式）
（一）、正文【练：澳门新葡京wén】（不必太长，简洁明了、主题鲜明）
1、学校规划制订的指导思想和起因。（为什么要制订规划，也可不写） 2、澳门博彩校发展规划的分析：可包括学校的历史、现状和对《繁体：對》现状的评估。
3、校三年发展目标的陈述（使命的陈述），设定《pinyin：dìng》学校发展{拼音：zhǎn}的《读：de》整体目标（100---200个字的描述，高度精练，高度概括）。
4、学校办学目标、培养目{pinyin：mù}标、管理目标（要对有实际意义的词做出界定【练：dìng】），后可附校训、校风、学风…… 5、分类目标和实施措施。 6、阶段性目标和要(yào)求。
7、学校发展的保障体系（繁：係）（措施）
（二）学校发展的附件：（有附件的，在正文中只列出附件要(yào)点）即可，部【练：bù】门规划、措施、实施方案、学校课题方案、分类目【mù】标实施方案、保障措施方案、制度等） （三）制订规划注意事项 1、规划的自评和调整，
自查、自评、调整（调整不能太多，要尊重原文，要(pinyin：yào)上报）、再实施。
2、要务实，目标不要太高，跳一跳能达到。不能虚、空、假、大。规划制订是为了使自己实施时工作有序。校长调动，规划不[拼音：bù]能变，可做一些调整。 3、规划要《pinyin：yào》有递{练：dì}进性，延续性
培养目标【pinyin：biāo】是长期的。
4、规划的制订要发动全体教师，经几上几下【xià】讨论，在讨论实施的过(guò)程中解理，在管理时可以项目管理方式，明确负责部门、责任人实施时期。 5、注意规划(huà)实施的资料积累。
6、要重在按规划要求实施（读：shī）。计划，学年度指标要与规划相符，有依存性。
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