小河马的大口罩教案？小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法，了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识，快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧
小河马的大口罩教案？
小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了（繁：瞭）解感冒给身体带来的不适，学会（繁体：會）预防感冒的方法，了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识，快来看看幼儿(繁：兒)园小班健康《小河马的大口罩》教案吧。
活动目【读：mù】标
澳门永利1.了解故事的基本情节，能说出感冒的【练：de】一些症状。
2.了解感冒给身体带幸运飞艇来的不适，学会预防感冒的方法[pinyin：fǎ]。
3.增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识【练：shí】。
4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇[拼音：yǒng]敢的孩子。
5.了解预防疾病{练：bìng}的方法。
难点分析：
重点：了解故事的基本情节，能说出感冒的一些【读：xiē】症状
难点：知道预《繁体：澳门新葡京預》防感冒的方法
活动方式：集体、分[读：fēn]组和个别相结合
活(huó)动准备：
1.小河马、大熊医生、小兔、小鹿、小羊、一个小松鼠图片（piàn）。
2.故【读：gù】事挂图《小河马的大口罩》、自制小书；音乐磁带：《健康{pinyin：kāng}快乐[lè]动起来》。
教（读：jiào）法
遵《读：zūn》循感受理解，体验迁移，想象创造的阅[繁体：閱]读规律和幼儿的年龄特点，充分调动幼儿视听说等多种感官分析器。激发幼儿的阅读兴趣。本课我主要采用了猜测讨论法fǎ ，直观展示法，情感体验法等多种教学方法。
1.猜测讨论法《pinyin：fǎ》：讨论能开拓幼儿的思维，是激发幼儿言语的重要方法，而言语是幼《yòu》儿学习阅读和检验阅读的基本手段。运(繁体：運)用这种方法能满足幼儿的好奇心理，促使幼儿积极言语，最终有效的完成教学目标。
2.直观展示法：直观展示教具具体（繁：體）形象，符合幼儿的思维特点。幼儿期的阅读材料主要是以形象生动的画面为主。直观的画面能引起幼儿的兴趣及注意，容易感【练：gǎn】知阅读的内容，为突破活动重点服务。
3.情感体验法：幼儿的思维是以直观形象为主的，他们的模仿能力很强（读：qiáng），在课堂上，幼儿作为主导性主题的课堂地位，要让他们真正参与到活动中去，运用多种感官系统，使学习在积(繁：積)极主动中进行，从而达到“寓教于乐“的教学目标。
活动(繁：動)过程：
（一）导入(练：rù)。
出示口罩，引{读：yǐn}起幼儿兴趣。
提问：这是什《pinyin：shén》么啊？它可以用来干什么用呢？你见过谁戴过口罩吗？（幼儿(繁体：兒)自由回答）
（二）展开(繁体：開)。
1.今天呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它要用大口罩做什么呢 ？（幼儿猜[读：cāi]猜、想{xiǎng}想(拼音：xiǎng)、说说）
2.分段欣赏故事《拼音：shì》挂图，理解故事内容。
（1）欣赏课件第一段，说说(繁体：說)小河马怎么了？
小河马得开云体育了什么病{读：bìng}？医生给它戴什么了？
小河马戴《读：dài》口罩发生了什么事？（幼儿猜测）
（2）欣赏挂(繁：掛)图第二段，猜猜“口罩不见了”又会发生什么事情？
小河马的口罩怎么了（繁体：瞭）？怎么会不见的？
想想谁会捡到小河马的大口罩？他们又(yòu)会用口罩做什么事呢？
幼【yò澳门伦敦人u】儿猜想，教师出示相关小动物的图片。
（3）幼儿阅读自制小书，猜测故(拼音：gù)事可能会发生的事情。
（4）欣赏挂【guà】图，说说“口罩不见了”后发生的事情。
第二天，这些【pinyin：xiē】小动物都感冒了，是怎么回事呢？
3.说说怎样预[yù]防感冒、治疗感冒。
（1）请幼儿(繁：兒)做医生，帮感冒的小动物治病。
教师：如果你是医生，你会怎《pinyin：zěn》样给小动物们治疗感冒呢？
（2）幼儿（繁：兒）帮助小动物，一起预防感冒。
指导语：小动物们说感冒了（繁体：瞭）很不舒服，鼻子塞得紧紧的，呼吸都困难，真是不想感冒啊！请我们小朋友一起来想办法，帮助小动物，告诉他们可以怎样来预防感冒，让小河马的{pinyin：de}感冒不会传染给他们？
4.引《yǐn》导幼儿交流秋季还有哪些多发病，说说预防疾病的方法。
（三）结【繁：結】束。
5.播放音乐《健（拼音：jiàn）康快乐动起来》，教师带领幼儿做健身操{拼音：cāo}，增强体质“赶走(练：zǒu)”感冒。
活动延伸(pinyin：shēn)
幼儿独[繁体：獨]立阅读幼儿用书第2册第8—9页中故事。
小百科：口罩对进入肺部的空气有一yī 定的过滤作用，在呼吸道传染病流行时，在粉尘等污染的《de》环境中作业时，戴口罩具有非常好的作用。
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