小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开教师(繁：師)：屈老师
活幸运飞艇动目【练：mù】标:
1、帮助幼儿巩固复习有关（繁体：關）四季花卉名称的知识。
2、引导幼儿用“X澳门博彩X花儿X月开”的句式，大【dà】胆正确地说出各种花儿及开放的短句。
3、提高幼儿的听说能力，激励{练：lì}幼儿愉快轻松地游戏。
活动准澳门伦敦人[繁：準]备:
1、荷花一朵。
2、丰富幼儿（繁：兒）有关四季花卉名称的知识。
活动(繁：動)过程:
一、教师（繁：師）出示荷花，并通过语言提示，吸引幼儿的注《繁体：註》意力【练：lì】，引导幼儿熟悉游戏儿歌，激发幼儿的兴趣。
1、这是什么？澳门博彩你知道{读：dào}荷花是几月开的吗？
2、下面请小朋友来问，荷花姑娘会自己告诉你们的。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“一月不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“二月不开三月开。”……直《pinyin：zhí》到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状，来表示荷花全部盛开[拼音：kāi]。
3、今天我们一起来玩(繁：翫)一个“荷花荷花几月开”的游戏。
二、教师向幼儿介绍游戏[繁体：戲]的规则。
1、集体(拼音：tǐ)提问，个别幼儿轮流回答并相互传递荷花。
2、儿歌念至“七月（拼音：yuè）荷花全部开”时拿到荷花的小朋友上来扮花仙子【pinyin：zi】，其他幼儿（繁：兒）蹲下双手摆成花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问：“什么花儿X季开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙子就将荷花递直播吧给他，游戏继续进行。若回答不正确，则停止他游戏一次，由他旁边的同伴代替回答，游戏重新进《繁体：進》行。
三、教师采用扮演角色参加游戏活动《繁体：動》等形式引导幼儿开展游戏活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解，练习游戏中的语言。如教师问：“什么花儿春天开？”幼儿答：“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿夏天开？”……鼓励幼儿说出四季中的多种花卉。
2、教师《繁体：師》指(pinyin：zhǐ)导个别幼儿进行轮流接说传递荷花游戏活动，让全体幼儿能够清楚地【练：dì】了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼儿，大家一起【读：qǐ】问：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月开”，边将荷花交给第二位同伴。然后再集体提问。第二位幼儿边《繁体：邊》答边荷花交给第三位同伴。如此反复，传给了(繁：瞭)第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲下做开花状。接着“花仙子”便[拼音：biàn]问第八位同伴：“什么花儿春天开？”答“桃花春天开
”然后，花仙子将荷花交给他，一轮[拼音：lún]游戏结束。
四、游戏活动(繁：動)“荷花荷花几月开”。
幼儿坐成半（bàn）圆形，教师将荷花交给第一位幼儿，进行传递荷花的游戏活动一至二遍。（更多教案尽在：屈老师教【读：jiào】案网）
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