为什么要从小学阶段开始学古文？素质教育以德育为先、以培养创新精神和实践能力为核心的一个教育，小学阶段学习古文（也就是文言文），其实是让孩子从小明白我国千百年来文化底蕴的深厚和古人的智慧。小学阶段的孩子记忆力好，背诵一些经典的诗词很容易，加之这样的课堂出现，有老师的引导和帮助理解，让孩子从小懂得很多道理
为什么要从小学阶段开始学古文？
素质教育以德育为先、以培养创新精神和实践能力为核心的一个教育，小学阶段学习古文（也就是文言文），其实是让孩子从小明白我国千百年来文化底蕴的深厚和古人的智慧。小学阶段的孩(pinyin：hái)子记忆[繁体：憶]力好，背诵一些经典的诗词很容易，加之这样的课堂出现，有老师的引导和帮助理解，让孩子从小懂得很多道理。
国（繁：國）家提倡“减负”，减轻的是课后繁重的作业，更多的是要发挥孩子的自主学习能力。小学阶段相对中学课程比较单一(练：yī)，可以发展很多的兴趣爱好，以及课后阅读大量的阶段性的书籍，来帮助孩子积累文学知识，和提高理解[读：jiě]能力，阅读速度，最终为写作奠定良好的基础。
所谓【pinyin：wèi】“无规矩不成方（读：fāng）圆”，学习文言文更多的是提高孩子对古代家规家训的认识，希望孩子们长大了都能有个健康的心理和身体素质。
你认为现代人为什么要学习文言文？
背景：现代白话文只有百年左右的历史，而文言文至少有三千年的历史。古代人说话也属于白话文，由于各地方言不同，白话文不利于传播和沟通，所以形成了一套书面语言，这就是文言文。现代写作用的白话文起源于五四运动以后，建国后推广以北京地区方言为蓝本的普通话，此后，白话文得以迅速普及。不到一百年，人们书面写作，几乎都用白话文，不再用文言文。文言文曾【pinyin：céng】经是一门应用非常广泛的语言。
不澳门银河只是在中国，在朝【读：cháo】鲜、日本、越南等地他们曾经的书面语言也是文言文。唐朝以前，日本的文字几乎只有文言文。那些国家后来虽发展出本国语言，但文言文仍然有部分保留。
首先，作为中国人必须了解我国5000年的历史，学习古代文化，欣赏古代文学，研究古代文明。知道——文言文是现代汉语之源。现代汉语的演变离不开文言文，文言文的许多句子成为现代汉语的成语，学文言文能大大促进现代汉语学习。文言凝聚了中华民族的智慧和思想，是中华文化的宝《繁体：寶》藏。学习文言文，能使我们真切触摸到中【练：zhōng】国的气（繁：氣）质
其次，学习文言文的作用还在于传承中华文化，继承优秀的传《繁体：傳》统文化、弘扬民族精神，让一种古老的(练：de)文明传承下去是每一位中国人的责任{拼音：rèn}。
中国是四[读：sì]大文明古国(繁：國)之一，有着丰富的文化遗产，这些遗产记载着我们祖先在思想、科学、文艺等方面的高度成就，是智慧和血汗的结晶，是坚决不可丢弃的。
所以，文言文[读：wén]是财富、是遗产，要一代一代中国人接力传承下去。
学习文言文的d澳门巴黎人e 现实意义：
1、具备阅读浅易文言文的能力，有助于继承祖国的文化遗产，学习我们祖先的伟大精神，崇高{练：gāo}品德和、智慧；增强我们的民族自豪感，培养我们的爱国主义精神，树立振兴中华的雄心壮志；提高《pinyin：gāo》我们的思想、知识、文化素质；加深对现代汉语的理解，提高现代汉语的语言[拼音：yán]修养和表达能力。
2、不学习、读不懂文言文，也就不会懂古代文（wén）献。继承、吸收和发展也就无从谈起。任何国家的文化都是有根基的，而中国文化的底蕴始于古代文学，文言文记载了我国古代文化遗产。 如《周易》《论语》《孟子澳门金沙》《老子》《庄子》，唐诗、宋词、小说、曲赋等等，它们的智慧与价值，并没有随着时光的流逝而暗淡，而是愈来愈发出其夺目的光辉。
例如：现代气象学只有100多年的历史，现代【练：dài】气象记录最多也只有100多年，但我国著名气象学家《繁：傢》竺可桢却写出了专著《中国五千年气候{读：hòu}变迁的研究》，在国际上引起震动。他就是从古代各种书籍中寻觅整理的。
宋代沈括《梦溪笔谈》卷二十一中有巨“珠[拼音：zhū]”“UFO”的记澳门新葡京载。 还有关于地震、洪水、日食、月蚀、彗星。为人处世的许多原则、理念得益于《周易》；
治国经营之成败得失经验教训《史记》、《资治通鉴》多有总结；
《黄帝内经》中的养生保健知识可以与现代医[拼音：yī]学媲美
3、中国近三千年的典籍，都是文言文写成的。依据文言文，我们积累了浩如烟海的文化遗(繁：遺)产，形成了民族文化、民族心理、民族性格、民族（读：zú）精神。
你能读懂文言文，你就可以跟孔夫子交谈，跟孟夫子见面，等于(繁：於)彼此能够沟通交流。通过文言文了解古今词汇的关系，扩展语言知识。现代汉语和古代汉语一极速赛车/北京赛车脉相承，学习文言文可以了解成语的来源出处、确切含义和演变过程，也就能够准确无误使用成语词汇。
文言文并没有完全退出我们的现代生活。文言文的词汇、语法、典故、成语还“活”在我们的现代汉语中。如“总而言之、千里之行始于足下、闻过则喜、反之、出污泥而不染、青出于[繁体：於]蓝而胜于蓝、上善若水(拼音：shuǐ)、厚德载物”等等。所以(pinyin：yǐ)它并没有消退、死亡。
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