小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？小班一、生活习惯总目标培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做
小、中、大班幼儿科学教育目标的不同？
小班一、生活【pinyin：huó】习惯总目标
培养幼儿[繁体：兒]良好的作息时间，睡眠习惯《繁：慣》，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理物品习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己《练：jǐ》的事情自己做。
具体（繁体：體）目标：
1、养成世界杯午睡习惯，能够独(繁：獨)立安静入睡。
2、知道进餐时不挑食{练：shí}、不偏食、不大声讲话、不东张希望。
3、有良好的入厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子{pinyin：zi}。
4、能根据自己需求[练：qiú]随渴随喝。
5、知道穿脱衣服的顺序，不穿反鞋[读：xié]。
二、卫生习惯《繁体：慣》总目标
帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿【pinyin：ér】获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤《繁：傷》痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治疗的态度及行为【wèi】。
具体《繁体：體》目标：
1、培《读：péi》养饭前便后洗手的习惯。
2、让幼儿知(pinyin：zhī)道并掌握洗手、洗脸、漱口、擦嘴的基本方法。
3、让（繁体：讓）幼儿懂得要保持自身的清洁（勤剪指甲常理发，按时洗澡、洗[xǐ]头、换洗衣裤《繁：褲》等）。
4、初步懂得保持室内外环境卫生（不乱扔垃【拼音：lā】圾、不随地大小便）。
6、教育幼儿不随意捡东(繁体：東)西或将脏东西放入口中，懂得讲卫生。
三、学《繁体：學》习习惯总目标
培养幼儿的学习兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学{练：xué}习的主动性、积极性和坚持性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分[fēn]享。
具体【练：tǐ】目标：
1、初步了解笔、纸(繁：紙)等学习用品的用途。
2、学习上[读：shàng]课坐姿端正，懂得举手发言。
3、认(繁：認)真倾听老师讲话，并学说完整话。
4、正确、安全使[pinyin：shǐ]用美术用具。
5、了解书的de 结构，学会一页一页翻书。
6、培养幼儿看[拼音：kàn]书兴趣、懂得珍惜书、爱护书。
四、礼仪(yí)习惯总目标
培养幼儿养成良好{hǎo}澳门巴黎人的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对方讲话，能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园礼《繁：禮》仪：
1、知道入《rù》园、离园时的礼仪要求（主动和老师、幼儿、家长问好、说再见）。能做到《读：dào》，并养成习惯。
2、培养幼[练：yòu]儿要爱护公【gōng】共设施。了解取放物品的礼仪，轻拿轻放，培养物归原处的良好习惯。
家（繁体：傢）庭礼仪：
1、掌握敲门、开关门时的【读：de】要求。
2、了解接电话的正确方法，明白电话铃声响起后要接《pinyin：jiē》电话。
3、学会有礼《繁：禮》貌的接待客人，能主动与（繁体：與）客人打招呼。不打扰大人的交谈。做客【读：kè】结束时，知道与主人道别。
公{gōng}共场所礼仪：
1、知道在公共场所如何讲话，学会倾听。知道别人[练：rén]讲话《繁：話》时，不打断别人的话，不插话。
2、学会在图书馆的注意事项（轻{练：qīng}声细语、不污损图书，书归原位）。
基本礼仪(拼音：yí)：
1、学会使用礼貌用语，知道在何种情况下运[yùn]用“你好、再见”。
2、知道递接物品【练：pǐn】时，眼睛要看着对方，双手递接。
五、安全行为总目标[繁：標]：
培养幼儿安全和自我保护意【读：yì】识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主要器官的功能及重要（pinyin：yào）性[读：xìng]，懂得自我保护常识。养成集体活动中规则意识，了解户外活动中自我保护方法。
具【pinyin：jù】体目标：
安全意识：①认识红灯和绿灯；②行走时知道右行礼让；③知道火警119和【练：hé】匪警110；④远离火、电。⑤知道走失后不要动[繁体：動]，原地等待父母。
自我保护能力：①不做zuò 危险性动作；②不完危险型游戏；
六、品德行《拼音：xíng》为总目标
培养幼儿爱（繁体：愛）父fù 母长辈、老师和同伴。培【pinyin：péi】养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动，有自信心。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质
具《pinyin：jù》体为：
1、让幼儿学习礼貌用语，学会谦让，好玩的玩具大家一（练：yī）起玩。
2、培养幼儿的独立性，能适应集体（读：tǐ）生活，能感受到周围成人的关心爱护。
3、让幼儿知道“教师节”、“三八《读：bā》节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日[pinyin：rì]的意义，培养幼儿热爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国的情感，感受新年的乐趣。
4、培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的品(拼音：pǐn)质，即初步的劳动[繁：動]习惯。
中班[练：bān]
一、生活习惯总(zǒng)目标
培养幼儿[ér]良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做{练：zuò}事的意识和较好的生活自理能力[练：lì]，能够做到自己的事情自己做。
具（拼音：jù）体目标：
1、掌握正确的睡《读：shuì》眠姿势（右侧卧睡或仰睡）。
2、养成澳门新葡京良好[读：hǎo]的入厕习惯，知道及时入厕。
3、培养幼[yòu]儿进餐时会正确的使用餐具（会使用筷子），能够独立进餐，不挑食、不偏食，细嚼慢咽，及时吃完{练：wán}。
4、学会系纽扣，将衣服、鞋帽穿戴整齐(qí)。
5、不乱扔乱放玩具等物《练：wù》品，学会整理玩具。
二、卫生习惯总目《mù》标：
帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力；帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不（pinyin：bù）怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及（pinyin：jí）行为。
具jù 体目标
1、能够[繁：夠]做到饭前便后洗手。
2、能将餐盘中饭菜吃干净，桌【zhuō】面、地面不掉饭粒。
3、学会保持自身的清洁（保持衣服、裤子、鞋[读：xié]袜干净整洁）。
4、学会整理玩具（读：jù）、书包，能保持玩具清洁。
5、学会简单的整理，保持室内外环境卫生。
6、乐于接受疾病预防与治疗[繁：療]。
三（pinyin：sān）、学习习惯总目标：
培养幼儿的学习兴趣，好问乐学。培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习（繁体：習）纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合(繁：閤)作和分享。
具《读：jù》体目标
1、学会铅笔的[读：de]使用方法和书写姿势。
2、懂得爱护文具、初步学习整理文具的方法{fǎ}。
3、培（péi）养幼儿良好的阅读习惯。培养幼儿常去书店和图书馆的兴趣。
4、认真倾听老师讲话，并(拼音：bìng)充分理解话语的指令及内容。
5、鼓励幼儿大胆探索，勤于动手、善【pinyin：shàn】于动脑、踊跃发言。
6、能够用完整话表达自己《读：jǐ》意愿。
7、培养幼儿专心学习，不影{拼音：yǐng}响别人。
四、礼仪习惯总[繁：總]目标：
培养幼儿ér 养成良好的与人交往、与人交《练：jiāo》谈和讲话的礼貌习惯、合乎情理。注意倾听对方讲话，能主动的参与各项活动，有自信心，乐意与《繁：與》人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿（繁体：兒）园礼仪：
1、养成入园【练：yuán】、离园主动和老师、伙伴、家长问好、说再见的习惯。
2、爱护幼儿园公共设施。上下xià 楼梯靠右行。取放物品轻拿轻放、物归原处[繁体：處]。
3、知道到幼儿园[繁体：園]不同科室转交物品、传递消息的礼仪要求。
家庭(练：tíng)礼仪：
1、知道出门、回家时的（pinyin：de）礼仪要求，能做到并养成习惯。
2、了解接《pinyin：jiē》打电《繁体：電》话的正确方法和注意事项。知道在电话铃声响起三声后要用双手接电话，并打招呼。
3、学会有礼貌的接[读：jiē]待客人。知道在别人家做客时应注意哪些环节（不乱动主人家东西，学说与主人道别语言：“请回，不用送”，并知道对主人的招待表示感谢[繁：謝]“谢谢您的招待”）。
公共《gòng》场所礼仪：
1、学会用餐礼仪（自助餐、参加宴《读：yàn》请等）。
2、学会游园礼仪（维持公共卫生、不乱[繁：亂]扔垃圾、维持公共秩序xù 、不折花、不践【jiàn】踏草坪……），培养幼儿良好的社会公德意识。
3、初步学会行走的正确方法[pinyin：fǎ]（遵守交通规则、右侧通行xíng 、过马路时走专用人行通道、不边走边吃、不随地吐痰[pinyin：tán]、不尾随围观、保持距离、不占盲道）。
基本礼仪《繁：儀》：
1、初步学会简单的自我《练：wǒ》介绍。初次见面时与客人打招呼，并学习做{练：zuò}简【繁体：簡】单的自我介绍。
2、知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话，表情自然，声音洪亮，语速适中。需要打[dǎ]断别人讲话[繁：話]时，知道等别人说完一句（pinyin：jù）话以后，再说“对不起，打扰一下”，然后在别人允许情况下说出你的事情。
3、了解借、还物品的方式方法。知道借物品应征询对[繁体：對]方同意后才能使用别人的【练：de】物品。在借物品时要使用礼貌用语。借来的物品要爱惜，避免弄坏。知道用完别人的物品后要及时归还
4、学会使用礼貌用语，知道与人交往时应该多用礼貌用语，知(练：zhī)道在何种情[pinyin：qíng]况下运用“请、谢谢、不客（拼音：kè）气”。
5、知道正确的递接物品，知道尖锐物品的正确递接方法(pinyin：fǎ)。
五、安（ān）全行为总目标：
培养幼儿安【读：ān】全和自我保护的意识和能力，了解生活中安全标识。了解身体主要器官[读：guān]的功能及重要性，懂得自我保护常识。养成集体活动中的规则意识，了解户外活动中的自我保护方法。
具体目标《繁：標》
安全意识：①知道红灯停、绿灯行，了解过马路、乘坐公交（拼音：jiāo）车、交通工具【拼音：jù】的要求qiú ；②认识安全标识；③知道不随意触摸家里和公共场所的电线、插座；④玩大型玩具、运动器械时要注意安全。
自我保护能力：①知道不把异物放入耳、鼻、口内；②知道不与陌生人说话、不跟陌生人走；③知道发生地dì 震蹲墙角、遇到洪水往(读：wǎng)高处跑；④不携带危险物品。
六【拼音：liù】、品德行为总目标：
培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地{练：dì}参与各项活动，有自信心。能努力做[练：zuò]好力所能及的事，不怕困难，有{读：yǒu}初步的责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质
具体目[读：mù]标：
1、学会礼貌用语（繁体：語），会谦让、不打人不骂人，能和小朋友友好相处。
2、教育孩子要(pinyin：yào)相互关心、互相照《拼音：zhào》顾。遇到(dào)困难，爱动脑筋想办法，学会协商解决问题。
3、培养幼儿(ér)性格开朗，坚强勇敢的意志品质，做事要有持久性。
4、了解[jiě]“三八【读：bā】节”、“植树节”、“儿童节”、“五一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日的不同意义，培养幼儿爱妈[繁：媽]妈，爱集体。培养幼儿热爱劳动，让幼儿知道珍惜自己和别人的劳动成果。
5、培（péi）养幼儿衣着朴素、大方、不挑穿戴。
6、自己的事【读：shì】自己做，愿意为同伴和集体服务。
7、懂得尊敬国旗、熟悉国歌、知道dào 幼儿园每周升国旗活动的教育意义。
大班《读：bān》
一、生活习惯总《繁：總》目标：
培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识{pinyin：shí}和较好的生活自理能力，能够做到自己的de 事情《练：qíng》自己做。
具体（繁体：體）目标
1、作息习惯有规律，能够比较自觉的控制自己的行为。并能够独立进行睡前以《拼音：yǐ》及起床后的(pinyin：de)整理。
2、大小便能够自理，便后能整理《练：lǐ》衣服。
3、知道吃有营[繁体：營]养的食物，不吃垃圾食品，能够情绪愉快的进餐，不暴饮(繁体：飲)暴食。
4、学会穿鞋带，系鞋带等生活技（拼音：jì）能，保持衣服整洁。
5、会做【zuò】值日生工作，主动整理玩具，保持环境卫生。
二、卫{pinyin：wèi}生习惯总目标：
帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕{pinyin：pà}伤痛【练：tòng】、乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。
具体目《练：mù》标
1、会做值日生工作，能够【练：gòu】做到进餐前擦桌子，配[pinyin：pèi]合收拾碗筷、挂毛巾等工作。
2、自觉保持自身的清[读：qīng]洁（能够主动洗澡、换洗衣裤等）。
3、能够主动整理《读：lǐ》室内外环境卫生。
4、能够独立整理自己衣物、玩具、书shū 包、学具。
5、懂dǒng 得简单的疾病预防与治疗知识。
三、学习习[xí]惯总目标：
培养幼儿的学习兴趣，好【hǎo】问乐学。培养幼【读：yòu】儿的注意力，爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习主动性、积极性和坚持性。培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。
具体目标(biāo)：
1、大胆熟练的掌握各种学习用品的使用{读：yòng}方法。
2、掌（拼音：zhǎng）握学习前准备及学习后整理工作。
3、喜欢读书、会主动读书。知道好书【练：shū】推荐给同伴，互相学习。
4、培养幼儿的耐心、毅力、能够坚持读完《wán》一本书。
5、知道讲（读：jiǎng）话时语意明确，声音响亮，吐字清晰。
6、培养幼儿勤与思考，好问（繁：問）乐学和主动创新能力。
7、培养幼儿对事物{pinyin：wù}的鉴赏能力以及审美能力。
四、礼仪习（繁体：習）惯总目标：
培(pinyin：péi)澳门银河养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌。注意倾听对方讲话，能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园礼仪[繁体：儀]：
1、主动和老师、伙伴、家长问好，与碰见[jiàn]的老师主动问好。
2、见到客人进班，主zhǔ 动问好。
3、掌握到幼儿园不同科室转交物wù 品、传递消息的礼仪要求。
4、知道幼儿园小直播吧朋友(拼音：yǒu)生日会的意义和礼仪要求。
家（繁：傢）庭礼仪：
1、掌握接打电(繁：電)话的正[练：zhèng]确方法和注意事（shì）项。会用“您好”、“请问您找谁”、“请稍等一下”接电话。声音适中、自然大方。
2、学会有礼貌的接jiē 待客人。知道在别人家做客时应注意的礼节（学说道别语言：“请回、请留步、不用送”，并知道对主人的招待表示感谢，“谢谢您的招待”。在客人来时，能协(繁：協)助大人。
公共场所礼仪[拼音：yí]：
1、知道按顺序排队是一种文明礼仪行【xíng】为。培养幼儿如遇yù 到他人有急事《shì》时，可让出自己的位置让他人先行。
2、知道如何正确的乘坐公交车、交通工具（主动刷卡，按顺序上下车，上车时不挤不推，要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗，不向车外【练：wài】丢（繁：丟）东西、吐痰，不脱鞋、不蹬座（拼音：zuò）位，不在车上吃东西，下车提前准备，并使用文明用语......
基[读：jī]本礼仪：
1、能在初次见面时主动与客人打招呼，并【bìng】能自我介绍和介绍他人，表情自然，声【练：shēng】音洪亮(liàng)，语速适中。
2、知道《dào》别人讲话时，不打断别bié 人的话，不插话。需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起，打扰一下”，让《繁体：讓》后在别人允许的情况下说出你的事情。
3、女孩知道穿裙子坐位的要求。学会在拾取物品时，要走近物品后（繁体：後）单腿下蹲、上体前倾、拾（pinyin：shí）取物品。
4、知道借物时应征询对方同意后（繁：後）才能使用别人的物品，再借物时[繁：時]要使用礼貌用语。借来的物品要爱惜，避免弄坏。
5、能正[zhèng]确使用不同的手势来表达不同的意思（“请、鼓掌、胜利、指{zhǐ}示方向、举手”）。
6、学会使用《pinyin：yòng》礼貌用语，知道与人交往时应该多用【练：yòng】礼貌用语，知道在何种情《qíng》况下运用“对不起、没关系”。
五、安全行为【pinyin：wèi】总目标：
培《拼音：péi》养幼儿安全和自我保护意识和能力，了解生活中安全标识。了(le)解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识。养【练：yǎng】成集体活动中规则意识，了解户外活动中的自我保护方法。
安全意识：①认识常见有关的安全标识；②学习主动遵守交通规则；③知道不玩火、不接触煤气、不接{练：jiē}触电(拼音：diàn)器开关，不携带或玩弄危险性物品；④上下楼梯[拼音：tī]不拥挤、不用棍棒打闹；⑤离家离园时主动向家长或老师打招呼。
自我保护能力：①知《pinyin：zhī》道遇到危险时要尽快告诉成人；②知道简单的逃生方法《fǎ》；③知道正确使用工具，避免锐器造成伤害；④了解身体主要器官《pinyin：guān》的功能及重要性，并了解简单的保护方法；
六、品德行为总(繁体：總)目标：
培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地（练：dì）参与各项活动，有自信心。能努力做好《练：hǎo》力所能及的事，不怕困难nán ，有初步的责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质
具体目标（繁：標）
1、懂{pinyin：dǒng}得尊敬国旗、熟悉国歌、知道幼儿园每周升国旗活动的教(jiào)育意义。学会升旗时立正行注目礼。
2、对人有礼貌，不说粗话，能和他[拼音：tā]人友好相处。
3、学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同伴的进步感到高兴，乐意【yì】帮助有困难的【pinyin：de】小xiǎo 朋友。
4、知道不隐瞒自己的过错，讲实话，做错了事能主动承认，勇于改正zhèng 错误[拼音：wù]。
5、遵守公共(读：gòng)场所规则，爱护公物。培养幼儿生活的条理性和独立生活的能力，并《繁体：並》为幼儿参加家务劳动和社会公益劳动打下良好基础。
6、培养勇敢性格，帮助孩子克服恐惧心理，形成开朗自信的《de》性格。
7、认识“三八(bā)节”、“植树节”、“儿童节”、“五一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦（拼音：dàn）”、“春节”等节日不同意义。
懂得尊重父母、老师[繁体：師]和长辈，主动帮助他们做力所能及的事，让幼儿感受到（pinyin：dào）新年的快乐，增进家庭成员的感情。
8、培养幼{yòu}儿热爱劳动做力所能及的事，知道珍惜自己和别人的劳动成果。
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