人有高矮之分，胖瘦之别，美丑之殊，但他们的爱情却不应有贵贱之异，你觉得呢？人有高矮、胖瘦、美丑之分别，这是社会对于人的外在评价标准，这样的标准很强大，不能忽视！一个人高、瘦、美，自然关注度高，用现在的话说叫“自带流量”，这样的人如果没有才华也可爱她的美貌，美貌也可满足人的虚荣心，带出去倍有面子！但天生容貌靓丽的人在人群中只是少数，多数的人都有这方面或那方面的不足
人有高矮之分，胖瘦之别，美丑之殊，但他们的爱情却不应有贵贱之异，你觉得呢？
人有高矮、胖瘦、美丑之分别，这是社会对于人的外在评价标准，这样的标准很强大，不能忽视！一个[拼音：gè]人高、瘦、美，自然关注度高，用现在的话说叫“自带流量”，这zhè 样的人如果没有才华也可爱她的美貌，美貌也可满足人的虚荣心，带出去倍有面子！
但天生容【róng】貌靓丽的人在人群中只是少数，多数的人都有这方面或那方面的不足。即有澳门新葡京不足，就要在其他方面展现优势，例如性格，例如智慧，例如能力，总之，要有一个优势吸引人！
如果《读：guǒ》两个人相爱了，心心xīn 相印，精神的依赖会忽视一个人的外貌，只看内心，这时候人[练：rén]与人就是平等的！
小班《认识高矮》总结？
活动目标：1、在游戏情境中【pinyin：zhōng】学习说完整话，并学习使用量词。
2、产生关心爱护老人[rén]的情感。 活{huó}动准备： 1、在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。
三岁的上幼儿园小班孩子智商高低怎么判断？
我们家宝宝现在3岁2个月，说话也比较晚，有时候跟你家这个说话有点像，你问他在幼儿园吃什么菜或水果没有，他有时会回答什么都吃了有时会说什么都没吃。我想可能他的思维逻辑还没什么概念，还有就是你在什么样的情况下问他，以及你是怎么问的？都会有影响。比如：在他很认真看动画(繁：畫)片的时候，我抱起他问他学校的事，他可能是回《繁：迴》答不上来或者是很混乱的回答。
其实这么点大的小孩，家长们真[练：zhēn]的不必太就着孩子的智商着急，只要他平时的言行是正常的。就像学走路样，有的小孩可能走得早点，有点小孩走得晚点。我们也要给孩子一点时间，属于他自己成长的时间，我们可以在身边给他加油，引导他成长的更好，我想这就是父母的责(繁体：責)任吧。
下面贴发一篇星宝{pinyin：bǎo}宝上看到【练：dào】的文章：写的是关于3岁宝宝智力发育的学习和测试
其实每个孩子都是天生的学习者，对什么事情都有兴趣。路边的影子、远处的狗吠声、电话里的说话声《繁：聲》、积木的碰撞、玩具铃铛的摇摆，这些对幼儿来说都是挺奇妙的事物。父母想{pinyin：xiǎng}要开发孩子的de 智力，那么所要做的，就是善用孩子的好奇心。父母要是能够分享和了解孩子的好奇心和欢乐，孩子就能感觉到孩子的观察和反应获得（dé）了肯定，获得了家长的注意。
3岁宝宝智《zhì》力发育引导
1、父母要有意识地对孩子多说话，多模澳门永利仿。比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说（繁：說）“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励。
2、对孩子的要求《pinyin：qiú》要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他。
3、把孩子说话与游戏结合在一《练：yī》起，如“宝宝接球”；每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚[繁体：腳]丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来。
4、创造与小朋友社交的环境。大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习。
5、可给孩子上早教班，系统地开(繁：開)发、训练孩子的各种能力。
专家指出，家长要鼓励孩子说（繁：說）话，设法让他在轻松愉快的气氛下自然地说，因材施教，耐心引导，持之以恒[繁：恆]。
3岁宝宝智力游戏有哪些《练：xiē》
孩子马上面临3周岁了，对于这样3岁宝宝的智力开发我们应该怎么样培养？而针对3岁【练：suì】宝宝智力游戏又有哪些呢？下面跟着小澳门新葡京编一起来看看玩玩下面这些儿童智力游戏吧，比较适合三岁左右的宝宝.
1、看【读：kàn】自己
目的：认识自己身体各部位，知道叫什么名称，有什么功能，培养观察记忆力(lì)澳门银河，丰富语言。 》》3周岁的孩子竟然会这个。。
做法：和孩子一起画一正面人物，让孩子知道五官、四肢、躯干都叫什么名称，还可细分如上肢分《练：fēn》上臂前臂手腕、手掌手心、五指，五指又分大拇指、食指、中指、无名指、小{xiǎo}指，下肢又分大腿小腿、踝、脚，躯干又分胸、腰。还有颈、肩、背、臀等。可拿布娃娃（pinyin：wá）给孩子讲
孩子知道各部位名《pinyin：míng》称后，可以问答式讲解各部位的功能。手是干什么用的？让孩子尽量发挥。胸、肩是干什么用《pinyin：yòng》的？掌握知识也起到语言《yán》的随机教育
提示：可讲讲生命在于运动，让（繁体：讓）孩子多活动，多劳动。
2、排队（繁：隊）
目的：在开发孩子智力的方法上，根据孩hái 子的生理心理特点：即好奇心求知欲强，愿意自己动手动脑，要亲身体验，在对周围产生兴趣和探究的过[繁体：過]程中得到知识。这就要求我们一切活动都得在孩子最高兴最自在最专心投入的时候进行，才能得到《读：dào》最佳的学习效[拼音：xiào]果，开发智力才能最理想。为此，开展游戏活动是调动孩子最佳心态的好方法，比枯燥无趣的死板说教，甚至是强迫的效果要好得多。
本条目重点训练孩子动手动脑【繁体：腦】，并结合学教摆出各种几何图形或生活中某种简单的造型，从而玩玩（繁体：翫）下面这些游戏吧，比较适合三岁左右的宝宝
3岁（繁体：歲）宝宝智力测试题有哪些
宝宝满三周岁时的例行儿保检查，要做一次智力测试。面临3岁宝宝智力发育测试测试题[tí]医生会提[读：tí]出哪些问题呢？让（繁：讓）我们一起来看看如下医生的常规测试问题吧。
语言和逻辑思维 自报名字zì 和住址
医生首先会问宝宝的名字和住址，要yào 求陪同的家长只能重复宝宝的话却不能给任何提示。名字《zì》比较简单，大名、小名宝宝都能说出来。家里的住址就难度比较高了，如果家里没有跟宝宝说过，很难答得上。如果宝宝不能回答，妈妈可以说一遍，看宝宝马上复述是否会出错。
重复（繁体：覆）医生的话
医生说一句话，让宝宝跟着讲，比如“我是一个小朋友”等。宝宝可能不理解，使劲琢磨医生为什么要说这样奇怪的话？妈妈可以适当提示宝（繁体：寶）宝，其实只要重复医生说的话就可以了。有的宝[繁体：寶]宝就是不肯合作，医生就会进入下一环节。
数[繁：數]数
医生会拿出三块小积木问宝宝：“说直播吧说有几块呢？”妈妈常常会对宝宝说“数数吧”，马上被医生制止：“下次不可以。”这也算提醒，看来(lái)妈妈最好少说话。能不能数正确并不是太重要的，妈妈不要太在乎结果。
拼[读：pīn]图
医生拿出两个半圆，先示范一下拼成一《pinyin：yī》个圆，然后打散让宝宝重拼，这项比较(繁体：較)简单。然后医生又拿出软纸做的两个三角形，拼成长方形，换位后再拼成长方形。这项就比较复杂了，宝宝不一定明白两次拼有什么不同。
接词《繁：詞》
如医生说：“爸爸是男的，妈妈是……”宝宝答“妈妈{pinyin：mā}是女的”就正确。其他还是：你是女[nǚ]孩还是男孩；球【读：qiú】是用来干什么的；帽子是用来……；白天是亮的，晚上是……
精细{繁：細}动作和大动作
画[繁体：畫]画
精细动作是用画(繁体：畫)画来测试的。医生先画个圆圈，让宝宝画一个一模一样的。接下来医生又画了一个只有眉毛和一《pinyin：yī》条腿的小人，让宝宝补充。
并脚跳《pinyin：tiào》
大动作方[拼音：fāng]面是并脚跳，要求跳一定距离（繁体：離）。通常胆大的宝宝往往能超常{cháng}发挥，而胆小的宝宝则可能发挥失常哦。
最终，医生会依[yī]据宝宝的表现打分，并建议爸妈今后的教养重点[繁：點]，比如数学、猜谜《繁：謎》语等。
文章写得还比bǐ 较多，我只截(读：jié)取了一【pinyin：yī】些，由ishi_319分享在星宝宝上的。希望对各位爱宝宝的 宝妈宝爸们点用。
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