大班数学(xué)水果超市教案评课幼儿园大班数学教案活动评析与反思怎么写？

幼儿园大班数学教案活动评析与反思怎么写？1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”

幼儿园大班数学教案活动评析与反思怎么写？

1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。

2．应根据以往的经历撰写案例，尽量《读：liàng》保持案例中资料的真实性，使{拼音：shǐ}读者有身临其《pinyin：qí》境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。

3澳门银河．教学案例{pinyin：lì}与其它的教学作品有区别性。

与教学论文相比，教学案例在文体和表达方世界杯式上以记录为目(mù)的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。

. 课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。

2. 教学重难点突出，板书《繁体：書》清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进[繁体：進]。

3. 教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

4. 澳门银河对【duì】问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。

5. 对课程内容娴开云体育熟，运用自如【练：rú】。

6. 教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法澳门巴黎人指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发(fā)性。

7. 教学环节设计安排清晰明了(繁体：瞭)，过渡自然。

8. 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学[繁体：學]生，充分发(繁体：發)挥学生的主体作用。使《pinyin：shǐ》学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

9. 教师准确的把《pinyin：bǎ》握了设疑的方向(繁体：嚮)，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

10.对问题的阐述深入浅出，有启发(繁：發)性。