幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力
幼儿园保护五官教案？
活动目标1、认识并说开云体育出人的(拼音：de)五官。
2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻{练：bí}的作用。
3、知道一些基本[拼音：běn]的保护五官的方法，学会保护自己的五官。
4、了解【练：jiě】五官的作用[pinyin：yòng]，掌握保护《繁体：護》五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。
5、培养幼儿大胆发言，说《繁体：說》完整话的好习惯。
教学重点《繁：點》、难点
了解五官对人的重要作用，知zhī 道要保护五官
活动[拼音：dòng]准备
女孩头像一【yī】幅 、颜色相(xiāng)同的白水、糖水、醋水各一杯，音乐《小手拍拍》 ，幼儿人手(shǒu)一面镜子 、保护和破坏五官的图片若干
活动【dòng】过程
一(拼音：yī)、猜谜导入
我有几个谜语帮《繁：澳门永利幫》我猜猜看好吗
1、上边毛，下边毛，中【pinyin：zhōng】间一颗黑葡萄
2、 左边一个孔，右边一个孔，可以闻（繁体：聞）香，可以辨臭
3、 高澳门伦敦人高山上一堆草，密密麻麻长得好(读：hǎo)，每天早上来整理，黑变白来多变少
二、认识五官（拼音：guān）
1、老师这里有（拼音：yǒu）一幅小朋友的画像，大家看他还差什么，#28出示没有【读：yǒu】五官的女孩头像#29
幼儿观察，差什么，说一样老师贴一样
2、每位（拼音：wèi）幼儿一面镜子，观察自己脸上的器官，是[拼音：shì]不是和这位小女孩一样都有些什么器官
小结：刚才这些就是我们人的五{读：wǔ}官，是哪些呀
4、音乐游戏：小手拍拍，加深幼儿对五{拼音：wǔ}官的印象
三、了解极速赛车/北京赛车五官的《de》作用
1、请幼儿闭上《pinyin：shàng》眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到[pinyin：dào]。
2、播放动物叫声录音，幼儿猜猜看是什么动物老师《繁：師》转身手拍手，幼儿猜老师在{zài}做什么，说说是怎么知道的，了解耳朵作用
3、出示一杯白醋，一杯糖水，一杯(bēi)咸水，幼儿探索怎么（繁：麼）才知道各是【shì】什么水
澳门永利了解鼻子和嘴巴{练：bā}作用
四、 知道一些基《pinyin：jī》本的保护五官的常识
五官对我们太重要了，一定要保护好它，下面是一[读：yī]些小朋友的(练：de)做法，你觉得他们对不对
出示一些《拼音：xiē》图片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛【练：jīng】的、掏耳朵的、看电视近的、做眼保健操的、刷牙的图片，让幼儿判断对错，说出原因
总结：五官对我们太重要，我们一定要保（pinyin：bǎo）护好它们
五【wǔ】、延伸活动：
小朋友回去考考爸爸妈妈，看他们还知道哪些xiē 保护五官的【练：de】办法，明天再来探讨
教【读：jiào】学反思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的（读：de）兴趣，并积极参与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参与的积极性【pinyin：xìng】，但是这个环节没有把组织教育搞好，以致于纪律有点乱糟糟
最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机{练：jī}会，扩大幼儿的（de）思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。
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