一年级小鸭子的折纸教案?一、教师出示折好的小鸭作品,引起幼儿兴趣。老师这里有两只可爱的小动物,你们认识它吗?生说:小鸭子小鸭子说:嗨,大家好!我是小鸭子。我想和大家交个朋友。生说:小鸭子,你好!欢迎你来玩!小朋友,你们喜欢和小鸭子做朋友一起玩吗?生:喜欢那我们一起把手中的纸变成一只可爱的小鸭子吧!二、提出问题,引导幼儿发现老师折纸的方法
一年级小鸭子的折纸教案?
一、教师出示折好的小鸭作品,引起幼儿兴趣。老师这里有两只可爱(繁:愛)的小动物,你们认识它吗?生说:小鸭子
小鸭子说:嗨,大家好!我是小鸭子。我想[拼音:xiǎng]和大家交个朋友。
娱乐城生说:小xiǎo 鸭子,你好!欢迎你来玩!
小朋友,你们喜欢和小鸭子做朋友一起玩吗?生(shēng):喜欢
那我们一起把手中的纸变成一只可爱的小鸭子{练:zi}吧!
二、提出开云体育问题,引导幼儿发现老师折[拼音:zhé]纸的方法。
1、 打开纸,你们发现了什开云体育么?有虚【练:xū】线,有箭头
开云体育2、 教师在幼儿探索发现的基础上,教幼儿认识折(繁体:摺)线,箭头,教给幼儿基本的折纸方法。
三、教师出示《小鸭》的折纸示意图,边讲解边示范,引导学生自己动手折。
1、 教师按顺序出示示意图,并用简单的语言给予提澳门金沙示,边(繁:邊)进行示范动作。
2、 检查作品(读:pǐn),给予表扬和肯定。
3、 让幼儿看着图再次完成作品,老师个别指导【pinyin:dǎo】能力弱的小朋友。
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