儿子的愿望教案怎么写？《愿望》教案导读： 第一课时知识与技能认识12个生字，正确掌握生字的书写。过程与方法利用多媒体课件辅助教学，激发学生兴趣。情感态度与价值观引导学生懂得同学如何友好待人，帮助学生树立良好的人际关系
儿子的愿望教案怎么写？
《愿望》教案导（读：dǎo）读： 第一课时
知识(繁：識)与技能
认识12个生【读：shēng】字，正确掌握生字的书写。
过程与[拼音：yǔ]方法
利用多媒体课件《读：jiàn》辅助教学，激发学生兴趣。
情感态度与{pinyin：yǔ}价值观
引(读：yǐn)导学生懂得同学如何友好待人，帮助学生树立良好的人际关系。
重点、难点[繁体：點]
重点：掌握本课12个生字【pinyin：zì】。
难（繁体：難）点：理解课文意义。
教法与学法【练：fǎ】
教法：质疑、引【读：yǐn】导、点拨。
学法：自读自悟，合作探(tàn)究。
教学{练：xué}准备
多媒体《繁体：體》课件
教学过[繁：過]程
一、导澳门博彩入新（pinyin：xīn）课
1、导语：今天我们要学习的一{pinyin：yī}篇课文，写的是发生在班级里的故事。
2、板书：3愿望《pinyin：wàng》
二èr 、检查预习效果，教学生字。
1、检查朗读【dú】。
课前（pinyin：qián）老师要求同学们去读这篇课文，现在大家读得怎么样?
#281#澳门银河29请两个组的同学（繁体：學）用开火车的形式来读。
#282#29一个同学读第一个自然(读：rán)段，其他同学认真听。
2、教jiào 学生字。
#281#29这一课有12个生字，让我们一起来记住它们《繁：們》。
#282#29读读写以（pinyin：yǐ）下词语。
独自笑眯眯湿润邀紧(繁：緊)紧友善
3、再（zài）读课文
三、引导学生交流初步的阅读感{拼音：gǎn}受，并质疑问难。
1、请同学们想一想，从课文中《zhōng》你知道了什么?
2、请同学们再读课文，想想还有什么疑问(繁体：問)?
四、探究方楠写下自己的愿望时的内心活{拼音：huó}动。
1、看看方楠的愿望是什么《繁体：麼》?
2、请同学们再把[bǎ]这个句子读一读，想想方楠的内心感受。
3、指【读：zhǐ】导学生在阅读中体会方楠的心情。
#281#29指名【pinyin：míng】读。
#282#29老师《繁：師》范读。
#283#29同学讨论：读完后，你仿佛看到了怎么样的一个方楠(读：nán)。
五{wǔ}、作业
加偏旁（拼音：páng）组词
原#28#29#28#29本#28#29#28#29是#28#29#28#29
第澳门金沙二课(繁：課)时
知识（繁：識）与技能
1、指导学生正确理《pinyin：lǐ》解课文内容。
2、能复述故事大《练：dà》意。
过程与yǔ 方法
利用多媒体课(拼音：kè)件辅助教学，激发学生兴趣。
情感态幸运飞艇度与价值[拼音：zhí]观
引导学生懂得同学如何友好待人，帮助《拼音：zhù》学生树立良好的人际关系。
重点（繁体：點）、难点
重点：体会[繁体：會]友好待人的重要性。
难点：理解课文(读：wén)意义。
教法与学法（拼音：fǎ）
教法：质(繁体：質)疑、引导、点拨。
学(繁体：學)法：自读自悟，合作探究。
教学准[繁：準]备
多媒体课《极速赛车/北京赛车繁体：課》件
教学过【练：guò】程
一、细读课文、体会感情{qíng}。
1、简要总结课文主zhǔ 要讲了一件什么事?
2、交流：课文的哪些地方使自己感动(繁：動)了?
3、细读课文，看课文《读：wén》的哪些地方自己读不明白。
4、把问题进行【练：xíng】明确归类。
#281#29学(xué)生自己读书的过程中，教师提示学生。
#282#29各小组汇报自己小组对问题[tí]的思考，研讨结果。
5、联系起来谈谈【tán】感受：读了这篇课文，你从中感受到了什么?
6、角色扮演，深入理(lǐ)解。
老师和同学们到底是怎么做的?请同学们结合当(繁：當)时的情景，想象一下老师说的话{练：huà}，然后同桌合作，表演出来。
二、练习朗读课文【拼音：wén】，
1、自己练习后，老师组织学生进行[拼音：xíng]朗读评析。
#28评析的重点：老师和同学（繁体：學）们的神态，动作表现，最后妈妈的话和短信#29
2、朗读的方式：单个读，然后练习[拼音：xí]分角色读。
三、拓展谈[繁体：談]话
1、什么是友善?结合《愿望》谈谈自己[jǐ]的看法。
2、说说你在生活中遇到的【读：de】充满友善的事例。
四[读：sì]、作业
#28#29地望着涌出#28#29
#28#29地[pinyin：dì]夸奖写下#28#29
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/6071074.html
幼儿（繁体：兒）园子儿的愿望教案 儿子的愿望教案怎么写？转载请注明出处来源
