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安全教育教案中班天气有关(繁:關) 气象标志我知道中班社会教案?

2025-03-18 04:06:51Home-FurnishingsHome

气象标志我知道中班社会教案?活动目标:1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶

气象标志我知道中班社会教案?

活动(繁体:動)目标:

1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼{拼音:yòu}儿理解故事内容。

世界杯下注

2、引导幼儿学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红红的苹果、澳门威尼斯人第二天[拼音:tiān]找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。

3、喜欢听故事,体参加语言游戏带来(繁:來)的快乐。

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活(huó)动准备:

1、幼儿操作材料人手一份:苹果一个、香蕉二支、树叶三片(布(繁体:佈)置成苹(繁:蘋)果园、香蕉园、小树林的场景),小青虫及蝴蝶装饰每人一个

下雨谁最快乐中班文学作品学习教案?

〔活动目标〕  

 世界杯 1、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌,体验下(xià)雨时小动物们的欢乐情绪。

  2、引导幼儿认(繁体:認)知一些动物的生活习(繁:習)惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。

  澳门威尼斯人〔活动准{练:zhǔn}备〕

   课件、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞[繁体:傘]、小红伞。

  亚博体育〔活【读:huó】动过程〕

   1、出示雨伞,引入活【练:huó】动。

  师:小《拼音:xiǎo》朋友看(kàn),老师带来了什么?伞是用来干什么的呀?请小朋友看大屏幕,天【tiān】气怎么样了?下雨了,滴答滴答,快到老师的伞下来避雨吧!雨伞真好,有了伞我们就淋不到雨了。

  2、观看[读:kàn]课件,初步欣赏第一段诗歌:

  (1)出示蘑菇伞,师:小朋《读:péng》友《pinyin:yǒu》看,这是一把什么伞呢?小朋友猜了对了吗?我们一起来看看大屏幕吧。

  (2)播放课件,师:下雨了,滴答滴答,是谁打着一把蘑菇伞?下雨了,滴答滴答,是谁打着一把花瓣【练:bàn】伞?下雨了,滴答滴答,是谁打这一把荷叶伞?下(xià)雨了{pinyin:le},滴答滴答,是谁打着一把小红伞?

  (3)教【jiào】师示范朗诵第一段诗歌。

  3、.再次观看课件,欣赏第一(pinyin:yī)段诗歌,初步学习分角色表演。

  (1)小朋友,你喜欢诗歌里的谁呢?让我们再来看一看可爱的小动物、小姑娘和《拼音:hé》漂【练:piào】亮的伞吧!

  (2)小朋友,你们愿意扮演诗歌里的小动物和小姑娘吗?(出示小兔头饰)下雨了,滴答滴答,小兔打着一把什么伞?(帮答对问题的幼儿戴上小(读:xiǎo)兔头饰)依次出示蚂蚁、小鸡、小《pinyin:xiǎo》姑娘头饰并提出问题,帮答对问题的幼儿带上头饰。

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  (3)组织部分幼儿{pinyin:ér}表演诗歌,其余幼儿跟教师一起朗诵。

  4、观看{kàn}课件欣赏第二段诗歌并学习表演。

  (1)为什么《繁体:麼》小兔、蚂蚁、小鸡、小姑娘下雨时要打着伞呢?

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  (2)有一【pinyin:yī】些生活在水里的小动物不怕雨,淋着雨,真快{拼音:kuài}活。快活是什(拼音:shén)么意思呀?哪些小动物不怕雨呢?

  (3)播放第二段课件,师:是谁呱呱呱的唱着【pinyin:zhe】歌,淋着(读:zhe)雨,真快活?示范朗诵诗歌2—3遍。

  (4)组织幼儿分角色表演第二段诗《繁体:詩》歌。

  5、看课件完整跟诵诗歌。

  师:小朋友,你们喜欢诗歌里的小动物和小姑娘吗?让我们《繁体:們》一起《qǐ》看着大屏幕《pinyin:mù》来念一念诗歌吧!

  6、模仿诗歌里的小动物,到户(拼音:hù)外游戏。

  师:亚博体育小朋友,我们学着(拼音:zhe)诗歌里的小动物,出去做游戏吧!

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