安全教育教案中班天气有关(繁：關) 气象标志我知道中班社会教案？

气象标志我知道中班社会教案？活动目标：1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶

气象标志我知道中班社会教案？

活动(繁体：動)目标：

1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼{拼音：yòu}儿理解故事内容。

2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、澳门威尼斯人第二天[拼音：tiān]找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。

3、喜欢听故事，体参加语言游戏带来（繁：來）的快乐。

活(huó)动准备：

1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布(繁体：佈)置成苹(繁：蘋)果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个

〔活动目标〕　

　世界杯　1、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下（xià）雨时小动物们的欢乐情绪。

　　2、引导幼儿认（繁体：認）知一些动物的生活习(繁：習)惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。

　　澳门威尼斯人〔活动准{练：zhǔn}备〕

　　课件、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞[繁体：傘]、小红伞。

　　亚博体育〔活【读：huó】动过程〕

　　 1、出示雨伞，引入活【练：huó】动。

　　师：小《拼音：xiǎo》朋友看(kàn)，老师带来了什么？伞是用来干什么的呀？请小朋友看大屏幕，天【tiān】气怎么样了？下雨了，滴答滴答，快到老师的伞下来避雨吧！雨伞真好，有了伞我们就淋不到雨了。

　　2、观看[读：kàn]课件，初步欣赏第一段诗歌：

　　（1）出示蘑菇伞，师：小朋《读：péng》友《pinyin：yǒu》看，这是一把什么伞呢？小朋友猜了对了吗？我们一起来看看大屏幕吧。

　　（2）播放课件，师：下雨了，滴答滴答，是谁打着一把蘑菇伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把花瓣【练：bàn】伞？下雨了，滴答滴答，是谁打这一把荷叶伞？下(xià)雨了{pinyin：le}，滴答滴答，是谁打着一把小红伞？

　　（3）教【jiào】师示范朗诵第一段诗歌。

　　3、．再次观看课件，欣赏第一(pinyin：yī)段诗歌，初步学习分角色表演。

　　（1）小朋友，你喜欢诗歌里的谁呢？让我们再来看一看可爱的小动物、小姑娘和《拼音：hé》漂【练：piào】亮的伞吧！

　　（2）小朋友，你们愿意扮演诗歌里的小动物和小姑娘吗？（出示小兔头饰）下雨了，滴答滴答，小兔打着一把什么伞？（帮答对问题的幼儿戴上小（读：xiǎo）兔头饰）依次出示蚂蚁、小鸡、小《pinyin：xiǎo》姑娘头饰并提出问题，帮答对问题的幼儿带上头饰。

　　（3）组织部分幼儿{pinyin：ér}表演诗歌，其余幼儿跟教师一起朗诵。

　　4、观看{kàn}课件欣赏第二段诗歌并学习表演。

　　（1）为什么《繁体：麼》小兔、蚂蚁、小鸡、小姑娘下雨时要打着伞呢？

　　（2）有一【pinyin：yī】些生活在水里的小动物不怕雨，淋着雨，真快{拼音：kuài}活。快活是什（拼音：shén）么意思呀？哪些小动物不怕雨呢？

　　（3）播放第二段课件，师：是谁呱呱呱的唱着【pinyin：zhe】歌，淋着（读：zhe）雨，真快活？示范朗诵诗歌2—3遍。

　　（4）组织幼儿分角色表演第二段诗《繁体：詩》歌。

　　5、看课件完整跟诵诗歌。

　　师：小朋友，你们喜欢诗歌里的小动物和小姑娘吗？让我们《繁体：們》一起《qǐ》看着大屏幕《pinyin：mù》来念一念诗歌吧！

　　6、模仿诗歌里的小动物，到户(拼音：hù)外游戏。

　　师：亚博体育小朋友，我们学着（拼音：zhe）诗歌里的小动物，出去做游戏吧！