初中地理非选择题如何答？非选答题那一般就是填空题，问答题和计算题了。地理这个学科还是重视记忆背诵的。抓住重点多记忆，多背诵书记每个知识点，然后考试的时候就不会犯难了。新高考题型特点？第三批新高考改革试点省份：广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8个
初中地理非选择题如何答？
非选答题那一般就是填空题，问答题和计算题了。地理这个学科还是重视记忆背诵的【练：de】。
抓住重点多记忆，多背诵书记每个知识点，然后《繁：後》考试的时候就不会犯难了。
新高考题型特点？
第三批新高考改革试点省份：广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建[pinyin：jiàn]、江苏等8个。
数[拼音：shù]学
1.总体情况《繁：況》
新高{gāo}考相对老高考，以知识删减为主，新增加的3个知识点要务必注意。
新增加选择[繁：擇]题、开放性试题。
2.新高考新增加题型：多选题 开[繁体：開]放性试题（17题）
3.新高考、老高考知识差异{pinyin：yì}
①必（拼音：bì）修课程
主题一：预(繁：預)备知识
预备知识包括了四个单元的内容：集合《繁：閤》，常用逻辑用语，相等关系与不等关系，从函数的观点看一元二次方程和一元【pinyin：yuán】二次不等式。这四单元内容常用逻辑用语与相等关【guān】系和不等关系有变化外，其他内容与实验版课标内容基本一样。
变化的【读：de】地方：
（1）删减了命题及其关系——原命题、逆命题、否[读：fǒu]命题、逆否命题；删减了简单（繁：單）的逻辑连结词“或”、“且”、“非”；
（2）增加了必要条件与性质定理[pinyin：lǐ]的关系，充分条件与判定定理《读：lǐ》的关系以及充要条件与定义的关系。
（3）删去了简单的线性{读：xìng}规划问题
主题二 函(hán)数
函数内容[拼音：róng]包括四个单元：函数的概念与性质，幂函数、指数（繁体：數）函数、对数函数，三角函数，函数应用。这[繁：這]些内容与实验版课标基本一致，仅有一些细微的变化：
（1）在函数(拼音：shù)的概念的内容中删去了映射；
（2）在三[练：sān]角函数里删去了三角函数线（正弦线、余弦线、正切线）
主题三 几何与代数（繁体：數）
几何（拼音：hé）与代数内容包括：平面向量及其应用、复数、立体几何初步。
这三章内【nèi】容与实验版课标要求大致一样，有变化的是：
（1）将原来单独的一章内容“解三角形”融入进“平面向[繁体：嚮]量”这一章内；
（2）“立体几何初步”删去了三(sān)视图这一内容。
主题四 概率与统（繁体：統）计
内容《róng》包括：概率、统计。
内容的【读：de】变化：
（1）概率中增加了随机事件的独立性《拼音：xìng》；
（2）统计中删去了系统抽样和变量的相关性，将“变量{练：liàng}的相关性”移到了必选修中“统计”这一（yī）章内；
（3）统计中新增了用样本估计[繁：計]“百分位数”这一内容。
主题五 数学建模活动与数学探究活动，这个主题是新增的内容，要求学生以课题的形式来开展。课题研《yán》究过程包括选题、开题、做题、结题四个环节，要《读：yào》求学生撰写开报告、研究报告和报告研究结果。
②选择性(读：xìng)必修内容
主题一 函数[shù]
内容包括：数列，一元函数的导（繁：導）数及其应用
主《读：zhǔ》要变化：
（1）数学归纳法原来在推理与证明里，现【练：xiàn】在放在数列(liè)里[繁体：裏]，并且变为选学内容，不作为考试要求；
（2）在【练：zài】一元函数导数及其应用里，删去了生活中的优化问题和定积分
主题《繁：題》二 几何与代数
内容包括(kuò)：空间向量与立体几何、平面解析几何
主要[pinyin：yào]变化有：
（1）空间直角坐标系以前是安排在[pinyin：zài]必修2圆与方程里面，现在将此内容放到了空间向量与立体几何hé 这一章内，这样知识联系更加紧密，逻辑性更强；
（2）抛物线由原来的理解变为了了解[pinyin：jiě]，降低了要求；
（3）去掉了直线与圆[繁：圓]锥（繁体：錐）曲线的位置关系的表[biǎo]述。圆锥曲线整体要求有所下降。
主题三 概率与yǔ 统计
内容包括：计（繁体：計）数原理、概率、统计。
其中，内容变化【pinyin：huà】的有：
（1）概率中的超几何分布由原来的“理解【jiě】”变为“了解”，降低了要求；
（2）增加了全概[读：gài]率公式，提高了要求；
（3）统计中相关系数提高了要求，增加了样(yàng)本（拼音：běn）相(pinyin：xiāng)关系数与标准化数据向量夹角的关系内容；
（4）将必修中的【拼音：de】变量的相关性移到此，但删去了统计案例。
语[yǔ]文
1.总体情《练：qíng》况：
题型【pinyin：xíng】有微变，但考点都在往年复习之内；选材导向一致。
2.新老高考对比(pinyin：bǐ)
英语
1. 整体《繁：體》情况：
新老高考对英语学科的考查知【练：zhī】识内容变化相对不大，主要体现在试题题型变澳门永利化及考查侧重点上。新高考较老高考更侧重于考查考生的阅读、写作能力，对考生综合运用英语的能力提出了更高的要求。
2. 题型变化[huà]
政治{练：zhì}
1.总体情况(繁体：況)：
（1）文【练：wén】综→单科。
（2）增加jiā 选修3（山东）、选修2与3（北京）内容。
（3）题量加大{拼音：dà}：12 3→15 5 。（选择题12→15，非（拼音：fēi）选择题3大题6小(练：xiǎo)问→5大题7小问）
（4）材澳门新葡京料、设问呈现形式多样化。2.逻辑思维要求更高gāo
不限定具体的[练：de]逻辑起点和终点，而是要求分析某[读：mǒu]一政策得以实现的传导过程，强调考生参与。
如，山东卷第4题，多起（拼音：qǐ）点推导出多个终点。
3.优秀传统文化（pinyin：huà）更突出
老高考往年的图画题一般是漫画题，新高考试卷用体[繁：體]现优秀传统文化的图片设置试题幸运飞艇，引导考生全方位认识传统文化。如，山东卷第11题。
4.高考更需要“学生”做一名“社会人[读：rén]”
要求学生关注时事{pinyin：shì}，置身于经济、政治，做生活中“社会人”，积(繁：積)极主动承担社会责任。如，山东卷第20题。
地理【lǐ】
一、地理学科高《练：gāo》考新政改革的总体情况
高中地理课程分为必修、选择性必修、选修三类课程。知识点其【练：qí】实变化不大，但是考查的面更广、更细。例如，与必修1相比，新教材自然地理方面增加了“地球的演化”“大气的组成和垂直分层”“海水的性质”“土{pinyin：tǔ}壤”等内容，对知识的(de)构建更加系统、具体。
在新高考中，知识主体不变，但对考生的综合思维考查更广。在题型方面有一个很明显的变化——没有选做题，在题量方面主要表现为题量增大。从总体来看：
1. 高考命题基础性增强，考查考生必备bèi 知识和关键能力。
2. 高考命题综合性增强，体现考生综(繁：綜)合素质和学科素养。
3. 高考命题应用性加强，注重理《pinyin：lǐ》论密切联系，强调学以致用。
4. 高《拼音：gāo》考命题探究性和开放性增强，考查考生的创新意识和创新能力。
二、地理学科考点题型新xīn 变化
以山东省2020年nián 普通高中【读：zhōng】学业水平等级考试（以下称山东新高考）为例，与全国卷相比，山东新高考试题风{pinyin：fēng}格、分值分配变化较大。考试时间是90分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选择题，每小题3分，共45分）和非选择题（4道非选择题，共55分）。选择题2个或3个题为一组，共设置7组，知识覆盖面广，注重自然地理、人文地理和区域地理（lǐ）的平衡。
2020年天津地理卷也开始独立单科考试，考试时长从三科150分钟变成（拼音：chéng）单科60分钟，相当(dāng)于单科考试时长增加了10分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选择题，每小题3分，共45分）和非选择题（3道非选择题，共55分）。总体来说，知识覆盖面较广，考查内容坚持自然地理与人文地理并重。从具体考点来看，自然地理重点考查了水循环、地壳运动、大气运动、地球运动等内容。
三、地理学科素养试题主要特（读：tè）色
特色一：试题情(练：qíng)境贴近生活、彰显时代特色
例如山东新高考中“农地杨树化”“珠穆朗玛峰高程测[繁：測]量”等情境，都很好地《dì》展现了现代社会中常见现象，容易引发考生的代入感。特色二：引导考生关注社会、关心时事
例如天津地理卷第6—7题，以产业转移和人口迁qiān 移为切入点，通过两波人口回流的变化来引导考生关心时事，关注我国产业结构调整、转移等问题，具有爱国主义的教育意义[繁体：義]。
特色三《pinyin：sān》：强调活学活用、理论上升实践
例如山东新高考中作图题（17题）、研学活动（19题），从不《读：bù》同角度引导考生学以致用，灵活运用《yòng》所学知识分析具体问题。
历[繁体：歷]史
1.总(繁：總)体情况
新高考历史命题贯彻了坚持立德树人根本任务，加强教考衔接和彰显教育考试公平，发挥高考的积极[繁：極]导向作用的考查宗旨和原则，这《繁：這》点与老高考保持了一致，但在试卷结构、材料选用、能力考查等方面与全国卷文综历史命题有很大的不同。
2.新《读：xīn》高考历史命题的重要变化
（1）试卷结构的变化{pinyin：huà}
新高考历史命题采[繁体：採]取单科卷的形【读：xíng】式，试题结构与全国卷文综历(繁体：歷)史有很大不同。以山东卷为例：
①选(繁体：選)择题共15小题，每小题3分，共45分。
②非选择题【tí】共有4道，每道题的澳门伦敦人考点相对集中，问题切口小，分值较均衡，共55分。
③不再《读：zài》分必考题和选考题。按照高考评价体系的要求，参照教材《pinyin：cái》的必修、选（繁体：選）修安排，将分散在必修和选修中相互衔接的内容提取出来，形成相对完整的学科知识体系。
（2）材料选用的变[繁：變]化
①材料情境丰富、图文并《繁：並》茂
新的高考评价体系注重探索情境类命题标准[zhǔn]的构建，在情境营造方面下足了功夫，采用了[繁：瞭]很多图片和表格，图文并茂，大大加强《繁：強》了情境的新颖性和开放度。
②选用材料短小《读：xiǎo》精悍，通俗易懂，选择题（繁体：題）和非选择题都[pinyin：dōu]有这一特点。（3）能力考查的变化
新高《gāo》考历史试题强调对考生历史探究能力的考查。探究能力作为探索、研究历史问题的一种综合能力，一般包括提出问题的能力、收集资料{pinyin：liào}和信息的能力、建立假说的能力、进行社会调查的能力等。
物理(pinyin：lǐ)
1.总体情况(繁：況)：
（1）理综→单科，选xuǎn 考变必考。
（2）题量加大，单选和多选分开，计算题设（繁：設）问增多。
2.新高考与最新{拼音：xīn}情境结合更突出
老高[拼音：gāo]考与实际联系(繁：係)也比较多，但对背景的新颖性强调不多，新高考和当年最新情境结合非常多，比如“天问1号”、攀登珠峰高度测量、中医拔罐、2022冬奥会等。
3. 新高考阅读量（拼音：liàng）和计算量加大
新高考中很多试题都需要定量计算，难度适当增加。题目[练：mù]中信息描述文字较多《读：duō》，对信息提取能力要求较高。
化学总开云体育体情况《繁体：況》
（1）理{拼音：lǐ}综→单科
（2）出现多选题（繁体：題）（山东卷）
（3）变【pinyin：biàn】选考模块为必考（山东卷）
（4）增大题量liàng
生物.总体情{pinyin：qíng}况：
（1）理综→单科。
（2）没有选修、必修xiū 之分。
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2019年地理考点非选【xuǎn】择题 初中地理非选择题如何答？转载请注明出处来源