学生学法指导有哪些？#28一#29学法指导的内容通常教师指导学法应包括以下几个内容.1、制订学习计划的方法#28确定学习目标，分配学习时间，选择学习方法#292、五环节常规学习方法（预习方法、听课方法、复习方法、作业方法、小结方法#293
学生学法指导有哪些？
#28一#29学法指导的内容通常教师指导学{pinyin：xué}法应包括以下几个内容.
1、制订学习计划的方法{拼音：fǎ}
#28确定学习目标，分配学习时间，选(xuǎn)择学习方法#29
2、五环节常规学习方法
（预习(繁体：習)方法、听课方法、复习方法、作业方法、小结方法#29
3，学科学习方【fāng】法
#28以各科教师特点为《繁体：爲》内容的学习方法.如学习语文的方法，学习数学【pinyin：xué】的方法，学（繁：學）习外语的方法等#29
#28二#29学《繁体：學》法指导的原则
教(练：jiào)师的学法指导要想卓有成效应遵从以下几项原则：
1、体现自主性（读：xìng）#28不强制灌输，而重在引导点悟#29
2、体现{练：xiàn}针对性#28不主观臆想，掌握学情，有的放矢#29
3、体现[拼音：xiàn]操作性#28不繁琐笼统抽象，操作方法具体明确#29
4、体现差异性#28不搞一刀切（qiè），区分对象分类指导#29
5、体(繁：體)现巩固性#2澳门新葡京8不一蹴而就，立足反复强化，长期训练#29
#28三#29学法(fǎ)指导方法
学法指导应体现多层次多形式；通常有这《繁体：這》样几种形式.
l、渗透开云体育指导《繁体：導》
这是教师在课《繁：課》堂上见缝插针，随时渗透.
2、讲授极速赛车/北京赛车指[拼音：zhǐ]导
这是开设学[繁体：學]法指导课，向学生直接讲授学法知识.
3、交《pinyin：jiāo》流指导
这是教师组织学生总结【繁：結】交流学习经验，达到取长补短的目的.
4、点拨指{拼音：zhǐ}导
这是学生在学习迷茫时，教师给以恰当【练：dāng】点拨提示.
5、示范指《拼音：zhǐ》导
有些方法仅靠教师[繁澳门金沙：師]讲解是不够的，必要时教师要做示范，让学生效仿.
第三节(繁体：節) 优化课堂设计要领
备课是基础，优化是关键.要优开云体育化课堂教学【练：xué】首先必须要优化课
堂设计.所以帮[繁体：幫]助教师突破(拼音：pò)备课这一关，优化课堂(pinyin：táng)设计是当前教研 科研工作一项重要任务.
据北京市教育科学研究院基教所对小学教师一项调查，目前有隆{lóng}辐以上的教师是完全按照或者基本按照“教材内容和教学参考书怎样要求就是怎样教”去备课的.一些五六年前，甚至七八年前的语文教参，尽管有些内容早已过时或分析的不妥当，但仍被教师奉为“绝对正(拼音：zhèng)确”或虽有疑虑，却不敢更改，显然这些教学设计并不来自教师自身，而是来自上面的条（繁体：條）条框框.这是有害于教师的课堂教学，更谈不上教学方案设计的优化
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