幼儿园6 7怎么教育？1 / 4 幼儿园中班数学《认识数字6、7》教案 活动目标： 1、认识数字6、7，知道他们表示的实际意义。 2、能目测感知7以内的数量，学习按数摆放实物。 3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动
幼儿园6 7怎么教育？
1 / 4 幼儿园中班数学《认识数字6、7》教案 活动目标： 1、认识数字6、7，知道他们表示的实际意义。 2、能目测感知7以内的数量，学习按数摆放实物。 3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动活动重难点：感知7以内的数量，知道他们表示的实际意义。二、活动准备： 1、教具：7只兔，7根胡萝卜。 2、学具：幼儿画册第21页，彩色笔若干
三、教学过程： 一、复习数字1--5游戏：“看谁拍得对”师：深秋了，秋风一吹，树叶变黄[繁体：黃]了，一片一片都落了下来，老师去捡了好多(拼音：duō)树叶。 老师分别出示树叶（背后有数字），请幼儿（繁体：兒）读出数字或拍手数字，
幼儿园搭积木的目的？
提高幼儿动手能力，搭建能力，合作能力，感知空间方位积木搭建的24种方法？
1、加倍把两个相同的长（读：zhǎng）方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了【pinyin：le】解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。
开云体育2、对数字【练：zì】
准备一[拼音：yī]套标有数字开云体育的积木。你先根据积木上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木，或者在放的过程中把原来码好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。
3、组装好了讲故事【练：shì】
准(繁：準)备一套组装类积木，里面有家具、爸爸{拼音：bà}、妈妈、宝宝等。教孩子按[读：àn]照自己的意愿将积木组装起来，然后用语言讲述家庭小故事。妈妈可以和孩子一起编故事。这个游戏还能发挥孩子的想象力。
4、积木倒了《繁体：瞭》
你把积木一块块码起来，码到一定高度时，让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子，孩子(pinyin：zi)通常会开心地大笑。虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏，但对孩子来说却[繁体：卻]是一项提高空间认知能力的重要活动。
澳门金沙5、弯(繁：彎)弯曲曲的小路
教孩子把长条积木按照一定的间隔排列起来，就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一【练：yī】辆玩具小汽车，他就可(pinyin：kě)以顺着这条“小路”玩车了，要求最好不要碰到积木。这可以锻炼孩子目测《繁体：測》空间距离的能力，培养立体感和手眼协调能力。
娱乐城6、打保龄球qiú
先把不同颜(繁：顏)色的圆柱体积木排列成倒三角形，然后让孩子离开一段距离，拿一个球滚向积木，将积木碰倒。随着孩子能力的增强，可以逐渐加大距离。这个游戏要求孩子具有方[读：fāng]向的意识，对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。
7、多[拼音：duō]米诺骨牌
把积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或(pinyin：huò)最后面的一块积木，欣赏(拼音：shǎng)积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中，孩子需要准确地判断空间距离，而且要{yào}求手部动作精确和高度集中注意力。
积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木，稳固性是不一样的，稳固性好的不容易倒塌用积木《pinyin：mù》盖房子，孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前，孩子要先有一个计划，下面搭什么，上面放什么。这些都对（读：duì）培养科学思维大有好处。
8、盖房子【pinyin：zi】
利用《pinyin：yòng》各种形状的积木来建造房屋。通过用积木盖房子，孩子可以了解简单的建筑方面的原理。比如左右结构对称才好看在搭好的房子上放一块小的{练：de}三角[拼音：jiǎo]形当房顶不会倒，要是放一块大的三角形可能就塌了。孩子从中学会了比较、对照、总结经验等等。
开云体育9、跷(繁体：蹺)跷板
在跷跷板的两边放上色彩、大小相同的积木，试【shì】试它们的平衡。也可以放上大小、数量不同的积木，看看哪边轻哪边重。在(zài)不断的尝试中，孩子学（繁：學）会了区别多少、轻重等关系，这有助于建立重量、平衡等概念。
10、搭小（xiǎo）桥
教孩子把方形积木按照一定的间隔{拼音：gé}并排放好当桥墩，中间留出的距离代表桥洞，再在上面放上长条积木当桥梁。桥梁还要有一定的坡度，这样人或汽车才能在上面走，孩子可能就会用三角形积木建两个缓坡。坡度多少合适呢?孩子（拼音：zi）就需要思考。在简单的搭桥活动中，孩子会将平时对事物的观察很好地表现(繁：現)出来。
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