小班创意美术烟花教案？活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感
小班创意美术烟花教案？
活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局澳门博彩画面，感受色彩（繁：綵）搭配的和谐之美。
2、尝试(繁：試)用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动[拼音：dòng]的兴趣体验美术创作的成功感。
活动准备（繁：備）
1、色彩搭配图画2张（一张颜色间隔开的娱乐城搭配，一张是同种颜色挤在一起《pinyin：qǐ》）
2、烟火范画2张（一张是各种颜色随意搭配，一张是同种烟火两种颜色搭配在一起的），黑色卡是每人一份，各种颜（繁：顏）色，废旧的【练：de】茶叶包。
活动（繁：動）过程
一、导入《读：rù》活动，感知色彩的搭配出示两幅色彩搭配的画。
1、教师：小朋友，今天老师带来两幅画，我们来欣赏一下，你觉得[拼音：dé]这两(繁：兩)幅画有什么不同？
（幼儿说一说理由（拼音：yóu）2）
2、教师：那小朋友来猜一猜这两幅画谁完(wán)成的时间更快一点呢？
（出示两幅空白(pinyin：bái)的画）
教师：请两名幼儿一起来比一比赛，看看哪一副完成更快一些呢【练：ne】？
3、幼儿尝试（繁体：試）涂色，教师讲评两名幼儿涂色的方法。
（若两名幼儿涂色不好或者是一名幼（pin娱乐城yin：yòu）儿好，一名幼儿不是很好）
（1）那有什么办法让这两幅画同时完{wán}成呢？
（2）教师小《拼音：xiǎo》结：刚才小朋友画的都很好，老师【练：shī】这里有一种新方法们可{读：kě}以让小朋友画的又快又好，
我们可《pinyin：kě》以用同样的颜色在需要的地方图上颜色，涂好后再换(繁体：換)另外一种颜色涂，这样就会又{拼音：yòu}快又好。
二、介绍烟火的制{pinyin：zhì}作的方法
1、教【练：jiào】师：学好这些本领，我们就可以我们今天的创作了。
2、教师：小朋友，你们见《繁体：見》过烟火吗？你见过的烟火是什么样子的?
（五彩缤纷的，很漂亮的，很多种(繁体：種)颜色向四面散开来）
出示烟火范画2副 （一副是单色散乱排列《pinyin：liè》，一副是两种颜色搭配一起的）
3、教师：老师这里的两幅烟火有什么不同，你觉得哪一副更加好看[读：kàn]呢?”
4、教师：你知道老师{练：shī}这里的烟火是怎么变出来的吗？
（幼儿(繁体：兒)大胆想象）
三、介绍制(繁：製)作烟火的材料
1、教师：这美丽的烟火就是用《y开云体育òng》这茶叶包变出来的，看，我们在夜中放烟火啦！
开云体育（茶叶[拼音：yè]包）
2、教师示范(繁体：範)：
（1）用茶叶包蘸zhàn 上颜料[拼音：liào]，在盆子边上刮一刮，然后举起来，手要举得高一些，这样烟火开的才会更漂亮注意（拼音：yì）：
在需要画上“红色”烟火的地方用茶叶包蘸上颜料画出烟火，然后再{读：zài}换《繁体：換》一种颜【yán】色画上你需要的颜色的烟火，
如果你想让烟火更漂亮一些，你可以换一种颜色在刚才画的烟火处在画一次，要对准一些，注意颜色搭配一下。
（2）教师：让我们(繁：們)的烟火放射光芒吧！（在烟火上撒上闪粉）
3、幼儿操作（读：zuò）
教师：你(练：nǐ)们想不想也燃放烟火呢？但是老师有四点要求：
（1）注意色彩搭配要间隔(gé)开来.
（2）茶叶包从颜料盆里拿出来要在边上刮一刮《繁体：颳》，不{拼音：bù}能让【pinyin：ràng】颜料滴下来，用完后还是放到原来的盆子里。
（3）画烟火时手要举得高一【yī】些，这样烟火开的才会更漂亮.
四、作《pinyin：zuò》品展示
1、教师：请已经完成的小朋友拿[pinyin：ná]着你的作【练：zuò】品到前面来？小朋友看一看水的烟火更漂亮呀，为什么？
2、教师小结：不【读：bù】管单独散乱的烟花，还是两种颜色搭配的都（拼音：dōu）很漂亮，但是我们觉得两种颜色
搭配起来的烟(拼音：yān)火更加漂亮，效果更加好看。
3、烟火晚会就要开始了(le)，我们【men】现在就请周围的小朋友一起来参加【练：jiā】烟火晚会吧！
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/6341622.html
中班艺术教案放烟花 小班创意美术烟花教案(读：àn)？转载请注明出处来源