大班健康优质课教案室内大班健康课《谁的坐姿正确》教案（读：àn）？

大班健康课《谁的坐姿正确》教案？这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。幼儿园教案：正确的坐姿教师：屈老师活动目的：教幼儿学习正确的坐姿，让幼儿知道坐姿不正确对身体有害，从而养成良好的习惯。活动准备：1、椅子、桌子、书等等

大班健康课《谁的坐姿正确》教案？

这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。

幼儿园教案：正确的坐《读：zuò》姿

教师：屈老师开云体育《繁体：師》

活动目的：教幼儿学习正确【练：què】的坐{pinyin：zuò}姿，让幼儿知道坐姿不正确(què)对身体有害，从而养成良好的习惯。

澳门博彩活动准备(繁：備)：

1、椅《读：yǐ》子、桌子、书等等。

2、请大班幼儿排练好情境《pinyin：jìng》表演。

活动[繁体：動]过程：

澳门新葡京1、情{拼音：qíng}境表演。

教师请幼儿看表演，提出【练：chū】要求：看看大班哥哥姐姐表演了什么？

表演一：一位“近视”的“红领巾”出场，手上拿着一本书，想看书，书离眼睛很近，可还是看不清。道白：“唉！小{pinyin：xiǎo}朋友，你们看我的眼睛。都怨我小时候不听老师和爸爸、妈妈的话，伏在桌上看书，把眼睛弄近视了。小朋{拼音：péng}友，你们千万别学我！”说完话，下场。

表演二：一位“驼背”的“红领巾”上场。（走路时徉装驼背）道白：“唉！小朋友，你们看看我的样子。上星期学(繁：學)校为希望工程排练节目，就因为我驼背，老师不【读：bù】让我上台表演

都（读：dōu）怪我小时候不听老师的话，坐在幸运飞艇椅子上不挺直腰，你们可千万别学我。”说完，驼着背下场。

2．幼儿谈情境表演内(nèi)容。

（1）两（繁：兩）位小朋友表演了什么？（如果幼儿印象不深，可再表演一次）。

（2）为什么两位大哥哥，一《yī》位近视，一位驼背？

让幼儿知【练：zhī】道从小坐的姿势不正确，就会伤害身体，成为近视和驼背的人。

3．教师教幼儿（繁体：兒）正确的坐姿。

（1）听讲[繁体：講]时的坐姿。

教师边示范《繁：範》边示范：听讲时坐(拼音：zuò)在{zài}小椅子上，两脚并拢，身体挺直，坐在椅背双手放在腿上，眼睛看着前方（老师）。

（2）教师请几名幼儿到讲台前《qián》学学坐，其他幼儿评评他坐得好不好《pinyin：hǎo》，对不对《繁体：對》，全体幼儿练习正确的坐姿数遍。

（3）看书时的(pinyin：de)坐姿。

教师示范讲解：两脚并拢，身体挺直靠在椅背上。双手拿书，胳膊肘放在桌上或书放在桌上，胳膊平放在桌上。注意用侧面示范。

教师请几名幼儿到讲台前做一下看书【练：shū】时的{读：de}姿《拼音：zī》势，其他幼儿评评它们坐得好不好，对不对。全体幼儿练习正确的看书姿势数遍。

幸运飞艇4．绘画【pinyin：huà】时的坐姿。

教师示范将讲解：绘画时的坐姿与看书时的坐姿[读：zī]大致相同，只是画(繁体：畫)画时，右手

握笔（繁体：筆），左手按住画纸。

请全体tǐ 幼儿练习数遍。

5．教师【shī】总结。

小朋友学习了正确的坐姿，希望小《pinyin：xiǎo》朋友要养成好习惯，长大后有一[读：yī]个健壮的身体。