幼儿园中国茶文化教案？活动目标】1、运用多种感官了解茶的起源及种类。2、了解中国茶文化，萌生民族自豪感。3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。4、体验泡茶，品茶的快乐。【活动准备】茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片
幼儿园中国茶文化教案？
活动目标】1、运用多种感官了(繁体：瞭)解茶的起源及种类。
2、了解中（pinyin：zhōng）国茶文化，萌生民族自豪感。
3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后《繁体：後》主等。
4、体验泡茶，品茶的快乐。【活动准备[繁体：備]】
茶具，各种茶叶yè ，茶袋，VCD短篇，幻灯片。
【活动过【pinyin：guò】程】
一、导入新{xīn}课。
师：“孩子们今天老师给你{pinyin：nǐ}们带来(繁：來)了很多有意思的东西，你们想不想看一看？”展示各种各样的茶袋。
师：“请小(读：xiǎo)朋友来闻一闻是什么味道？”
幼：“淡淡的清{qīng}香。”
师：“现在请小朋打开《繁体：開》你的茶袋，去看看你的袋子里装的是什么样[繁体：樣]的茶叶，你认识吗？”
师：“如果你不认识没有关系，现在去我们就去认识一《读：yī》下他们。”
播【练：bō】放幻灯片。
请小朋友再次观[繁体：觀]察茶叶，你认出了它是《pinyin：shì》什么茶了吗？红色袋子里的茶叶为碧螺春，（屈老师 www.qulaoshi.com）梅红色袋子里的茶叶为毛尖，蓝色袋子里的茶叶为龙井，绿色袋子里的茶叶《繁体：葉》为普洱茶，黄色袋子里的茶叶为铁观音。
二(直播吧练：èr)、了解中国的茶文化，萌生民族自豪感。
师：“孩子们你们知道饮茶是最先从哪个国家开始的吗（繁：嗎）？”
师：“现在我请小朋友在录像xiàng 中去找答案。”
播放[练：fàng]短片。
师：“你们找到答案了吗(繁：嗎)？”
师：“开云体育对，中国是第一个开始饮茶的国家，我们把饮茶看作是优雅，美的享受。世界上其它地方的饮茶习惯、茶叶《繁体：葉》的种植都是从中国学来的。你们作为中国人，心里是什么感觉啊？”
幼：“开(繁体：開)心，自豪，高兴。”
三、茶的用途及功{pinyin：gōng}效。
师：“小朋《pinyin：péng》友你们自己喝过茶吗？好喝吗？你们都喝过什么茶？”
“你们的爸爸妈妈爷爷奶奶爱喝茶吗？喝茶有哪些好处？”
“茶叶不仅具有提{拼音：tí}神清心、清热亚博体育解暑、消食化痰、去腻减肥、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且还有防龋齿抑制癌细胞的作用。”
四《sì》、茶艺。
师：“茶既然有那么多好处，你们现在想不想就品《读：pǐn》一品呢？”
幼：“想{pinyin：xiǎng}”
师：“今天老师就为小[xiǎo]朋友们泡制中国的十大名茶之一的铁观音。”
教师示范茶艺表演(yǎn)，请{pinyin：qǐng}幼儿观赏。在茶艺表演中渗透文【练：wén】明礼仪，先客后主的文化熏陶。
1、介绍茶具名称[繁体：稱]。
2澳门金沙、温（繁体：溫）杯。
3、泡茶。
4、品【练：pǐn】茶。
师：“中国是礼仪之邦，谦虚，好客，愿把自己最好的东西与（繁体：與）别人分享是我们中华民族的美德。这(繁体：這)第二道茶是味道最香甜，最好的。今天来了那么多客人老师，我《pinyin：wǒ》们就把这最好喝的茶献给他们好不好？”
请幼儿给老师奉茶，然后幼【读：yòu】儿品茶。
五、澳门新葡京幼儿自主操作泡茶品茶，教师【pinyin：shī】巡回指导。
师：“你们想不想尝一尝自己茶袋里的茶是什么味《拼音：wèi》道【练：dào】？”“现在请小朋友泡一下自己茶袋里的茶并品{读：pǐn}一品？”
家庭作业：请(qǐng)小朋【péng】友回家后为自己的爸爸妈妈泡制(zhì)一道茶，消除他们一天的劳累。
六、活动结束。 【活动【dòng】反思】
从目标、内容来看，内容(拼音：róng)围绕着目标而展开，运用多媒体和实物教学孩子很感兴趣，达到了预期的效果。幼儿在活动中学习到了有益的经验，了解了茶的不同种类，了解了中国的茶文化。同时增强了民族{zú}自豪感，体会到了品茶泡茶的乐趣。在让幼儿认识各种茶叶时，时间应多一点，把实物与幻灯片很好的结合在一起，这样孩子会更直观印象也会更深刻。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/6388558.html
茶文化幼儿【pinyin：ér】园区域活动 幼儿园中国茶文化教案？转载请注明出处来源
