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九下语文有创意地表达教学设计 初三学生如何提高(pinyin:gāo)语文、化学、政治、英语成绩?

2025-03-13 07:29:56Home-FurnishingsHome

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初三学生如何提高语文、化学、政治、英语成绩?

这方面咱不专业,不敢妄加评论。

初三语文应该怎么抓?

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老穆解析

初三语文,上下两册,上学期就要将其结束掉,可谓“时间紧、内容多、任务重、压力大”。

突然加快(kuài)教【练:jiào】学进度,让许多学生感到不适!并且大多数语文老师会根{pinyin:gēn}据教学需要,详略得当地进行教学,古诗词、文言文重点讲解,现代文阅读和其它则抽重点篇目讲解。

初三下学期(qī)就要进入全面复习阶段:

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〖1〗七上到九下共6册书,书本上的重点内容要过[拼音:guò]一遍;

〖2〗语(yǔ)文考纲、考点要梳理一遍;

〖3〗语文考试题项按专题要【练:yào】复习一遍;

〖4〗最后进入综合性复习阶段,查《拼音:chá》漏补缺;

〖5〗一模、二模、三模{读:mó}考。(有的地方还有零模考,只是称呼不同)

我们的学生所面(读:miàn)临的压力可想而知【pinyin:zhī】,要知道,这只是语文这一门学科,还有其它学科也在张开臂膀,迎接学生的到来!

穆老师觉得用“凤[拼音:fèng]凰涅槃”来形容初三的学生一点也不为过。

扛住了,可以【练:yǐ】获得成绩,考上理想的高中;

扛不住,可能名落孙山,进入(拼音:rù)不理想的学校。

那么,我们的初三语文到底该《繁体:該》怎么抓呢?穆老师给出如下建议(繁:議),感兴趣的同学【pinyin:xué】可以接着往下看!


老穆支招

我们的学生在按照学校要求复习的同时,还应当有自己的复习方法,穆老师就在这给大家推荐“六个坚持”语文学习法,希望能够帮助到有需要的同学。

一、坚持每周至少注解{拼音:jiě}1篇课外古诗词

学生古诗词不会鉴赏,很大一部分澳门伦敦人原因是读不懂古诗词《繁体:詞》内容。

二、坚持每周至少注{pinyin:zhù}解1篇课外文言文

我们的学生文言文不会做,就是因为文言文不会翻译,最直接原因是[读:shì]不懂实词含义。倘若文章能顺利读(繁:讀)懂,答题不是问题。

三、坚持每《pinyin:měi》周锤炼一次作文语言

穆老师建议大家语言要“文(拼音:wén)白相间”,也可以说是“长短句结合”,增添文学色彩[拼音:cǎi]。尤其是开头《繁体:頭》结尾,倘若能使用,必定能吸引阅卷老师的眼球。

常规语(繁:語)言训练也可以坚持,比如训练修辞手法、用词(繁体:詞)贴切(形容词、动词、叠词……)

四、坚持用“逻辑思维(澳门金沙繁:維)”答现代文阅读

答现代文阅读(繁体:讀)题,不可盲目,要做到有理有据。具体步骤如下:

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〖1〗阅读题干,找出{练:chū}考点

〖2〗知晓考点所对应的知识点

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〖3〗清晰试题答题《繁体:題》步骤

〖4〗将知识点与文章内[繁体:內]容相结合去答题

世界杯5〗组织答案时,按分值有【yǒu】条理地答题

五、坚持【chí】“细心与耐心”对待基础题

基础题,虽然每题分值不高,但合在一起也有yǒu 25—30分的分值(各省市不一样),需要我们平【练:píng】时注意。

六、坚持(拼音:chí)正确使用“错题本”

错题本世界杯,不仅要把错题《繁体:題》及正确答案写在上面,还要注明“错误原因”,附上解题方法和技巧

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亲爱的同学们《繁:們》,你们学会了吗?加油哦!

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