幼儿园数学小班按大小排序幼儿园小（xiǎo）班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、澳门金沙初步掌握图形间(繁：間)隔排序的规律。

2、会按一定的顺序进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学澳门博彩活动的兴（读：xìng）趣。

活动准《繁体：準》备：

1.经验【yàn】准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

2.材（拼音：cái）料准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重点难{pinyin：nán}点：

1.在教师引导下找出图形排序规【练：guī】律。

2.按一定顺（繁体：順）序排序。

活动过(繁体：過)程：

一、幸运飞艇导(繁：導)入ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形排队，找出图形排序规律【练：lǜ】。

1、火车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了，我们一【读：yī】起睁大眼睛看一看[读：kàn]。

2哪个图形宝宝来（繁：來）啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教师（繁体：師）边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出(繁：齣)示三角形图片。三角形{拼音：xíng}宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形《pinyin：xíng》后面，圆形后面会跟着谁呢？你们猜会是谁？（三角形[读：xíng]）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个(繁：個)）

6、一个跟着一个，谁跟着谁呀，三[拼音：sā澳门银河n]角形跟着谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面（繁体：麪）呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形(练：xíng)，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出《繁：齣》来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这[繁体：這]样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼(yòu)儿来操作，并集体检查。

三、.游戏#30"什么图【pinyin：tú】形不见了#30"

1、记住(zhù)它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎【āi】呀呀，哪个调皮的(de)图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念。我们一起把它喊《hǎn》回来好吗？圆(繁体：圓)形《pinyin：xíng》宝宝快回来？

3、小眼睛澳门威尼斯人闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调皮的图形宝宝不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查{练：chá}。

四、开火车游（繁体：遊）戏

五、结束活动《繁：動》

师：图形(拼音：xíng)宝宝今天跟我们[繁体：們]小朋友玩的可开心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我(pinyin：wǒ)们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！