幼儿园小班科学排一排教案刘东梅?活动目标:1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备:1.经验准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列
幼儿园小班科学排一排教案刘东梅?
活动目标:1、澳门金沙初步掌握图形间(繁:間)隔排序的规律。
2、会按一定的顺序进行排序。
3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学澳门博彩活动的兴(读:xìng)趣。
活动准《繁体:準》备:
1.经验【yàn】准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列。
2.材(拼音:cái)料准备:ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。
重点难{pinyin:nán}点:
1.在教师引导下找出图形排序规【练:guī】律。
2.按一定顺(繁体:順)序排序。
活动过(繁体:過)程:
一、幸运飞艇导(繁:導)入ppt,激发幼儿兴趣。
二、图形排队,找出图形排序规律【练:lǜ】。
1、火车已经开到我们班里啦,图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了,我们一【读:yī】起睁大眼睛看一看[读:kàn]。
2哪个图形宝宝来(繁:來)啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29
3、教师(繁体:師)边放圆形边说:圆形宝宝请你排在小花后面,圆形宝宝后面跟着谁?同时出(繁:齣)示三角形图片。三角形{拼音:xíng}宝宝请你排在红线上,三角形宝宝后面跟着…….出示圆形
4、圆形宝宝请你跟紧三角形《pinyin:xíng》后面,圆形后面会跟着谁呢?你们猜会是谁?(三角形[读:xíng])
5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀?(一个跟着一个(繁:個))
6、一个跟着一个,谁跟着谁呀,三[拼音:sā澳门银河n]角形跟着谁呀,我们一起来说一说好吗?(伸出小手说)
7、谁排在最前面(繁体:麪)呀,圆形后面跟着谁呀,教师指幼儿念完,教师继续念空位的图形(练:xíng),哎呀,糟了,还有两个宝宝掉队了,我得赶紧把它找回来。
8、手拿圆形和三角形,这两个调皮的宝宝,一起跑出《繁:齣》来了,谁能帮助它们呀,像前面的圆形宝宝这[繁体:這]样,一个跟着一个交替的排。
9、请幼(yòu)儿来操作,并集体检查。
三、.游戏#30"什么图【pinyin:tú】形不见了#30"
1、记住(zhù)它们怎么排排队的吗?小眼睛遮住,不许偷看哦,师将圆形藏入口袋。哎【āi】呀呀,哪个调皮的(de)图形宝宝藏起来了?
2、集体检查,跟着幼儿找一找,边指边念。我们一起把它喊《hǎn》回来好吗?圆(繁体:圓)形《pinyin:xíng》宝宝快回来?
3、小眼睛澳门威尼斯人闭起来,请一幼儿将图形宝宝藏好,哎呀,这次哪个调皮的图形宝宝不见了?我们一起来找一找,把它喊回来,集体检查{练:chá}。
四、开火车游(繁体:遊)戏
五、结束活动《繁:動》
师:图形(拼音:xíng)宝宝今天跟我们[繁体:們]小朋友玩的可开心了,你们开心吗?它们要回家休息了,我(pinyin:wǒ)们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧!
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